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2021年河北省衡水中學(xué)高考生物全真模擬試卷
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試題詳情
脊椎動物神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程中,只有約50%的原始神經(jīng)細胞接受了足夠的神經(jīng)生長因子而存活下來,存活下來的神經(jīng)細胞與靶細胞建立連接,其他原始神經(jīng)細胞則發(fā)生凋亡,這就保證了神經(jīng)細胞的數(shù)量與由其支配的靶細胞的數(shù)量相適應(yīng),從而建立正確的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h1>
A.神經(jīng)生長因子調(diào)控原始神經(jīng)細胞的凋亡,細胞凋亡是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
B.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,所以也常常被稱為細胞壞死
C.發(fā)育中的個體通過細胞凋亡維持適宜的細胞數(shù)量,成熟個體不再發(fā)生細胞凋亡
D.細胞的凋亡不等于個體的凋亡,單細胞生物也依靠細胞凋亡維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
【考點】
細胞死亡
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列有關(guān)生物體細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞分化后遺傳物質(zhì)不變
B.細胞死亡統(tǒng)稱為細胞凋亡
C.衰老細胞內(nèi)的水分減少
D.癌細胞表面的糖蛋白減少
發(fā)布:2024/10/29 1:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.8
解析
2.
細胞在應(yīng)對短暫的生存壓力時,可通過降解自身非必需成分來提供營養(yǎng)和能量,從而維持其存活。正常生命過程中損傷的蛋白質(zhì)和細胞器,在一定的介導(dǎo)物質(zhì)作用下聚集,最終通過細胞自噬來清除。自噬過程中待降解成分被自噬小泡包裹后,運輸?shù)饺苊阁w中進行降解并得以重復(fù)利用。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞自噬過程中有生物膜成分的更新
B.細胞自噬過程消化掉自身的一部分,對細胞不利
C.介導(dǎo)物質(zhì)的合成受阻會導(dǎo)致?lián)p傷的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)積累
D.細胞通過調(diào)控自噬過程,以確保自身生命活動在相對穩(wěn)定的環(huán)境中進行
發(fā)布:2024/10/20 7:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟,是由某些基因引發(fā)的。下列不屬于細胞凋亡的是( ?。?/h2>
A.蝌蚪在發(fā)育過程中,尾和腮都在一定時期消失
B.人胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生過量的神經(jīng)細胞的死亡
C.機械撞擊使組織細胞死亡
D.胚發(fā)育過程中,胚柄的退化
發(fā)布:2024/10/23 16:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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