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我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤和各種機動車排放的尾氣而造成的,而我國在一定程度上也受到了酸雨的影響,酸雨對農(nóng)作物生長有影響嗎?某校的生物興趣小組對此進行了探究。
材料器具:足夠的清水和食醋(pH值為3),兩盆生長狀況相同的玉米苗,兩個酒水壺,pH試紙。
提出問題:酸雨影響玉米苗的生長嗎?
作出假設(shè):
酸雨影響玉米苗的生長(或酸雨不影響玉米的生長)
酸雨影響玉米苗的生長(或酸雨不影響玉米的生長)

方法步驟:
(1)用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定pH值為1。
(2)每天在兩盆生長狀況相同的玉米苗的盆中分別酒入等量的模擬酸雨(甲盆)和等量的清水(乙盆),在此實驗步驟中,乙盆的設(shè)置是作為
對照
對照
組。
(3)每天定時觀察并記錄兩盆玉來苗的生長狀況。預(yù)測結(jié)論,請你根據(jù)所學(xué)過的酸雨相關(guān)知識推測生長發(fā)育受阻的是
盆。
(4)酸雨對生物的危害不包括
D
D
。
A.危害植物的芽和葉
B.引起水源酸化
C.威脅人們的健康
D.促進本地生物生長

【答案】酸雨影響玉米苗的生長(或酸雨不影響玉米的生長);對照;甲;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.酸雨是指pH小于5.6的雨水,主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會破壞土壤肥力,也會直接危害植物的葉和芽,嚴(yán)重時使植物枯萎甚至成片死亡。在實驗室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢?如下是某小組的探究報告,請完善此報告。
    (一)提出問題:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響?
    (二)作出假設(shè):模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
    (三)實驗方案:
    實驗器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。(說明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)
    實驗步驟:
    ①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。
    ②每天用噴壺定時對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且
     
    的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)
    ③連續(xù)7天,每天定時觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實驗結(jié)果如下表:
    水槽編號 A(pH=3) B(pH=4) C(pH=5) D(pH=6) E(蒸餾水,pH=7)
    平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0
    注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒有傷害。
    本實驗的變量是
     
    。由實驗結(jié)果可以得出結(jié)論:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用,在pH在3~7之間時,酸性越大,傷害程度
     
    。
    (四)分析討論:
    ①實驗中要設(shè)置E組,其作用是與其他4組形成
     
    。
    ②實驗中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實驗
     
    ,從而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    (五)表達和交流:
    請?zhí)岢鲆粭l切實可行的控制酸雨的措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.某生物興趣小組為了探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進行如下實驗.
    A組 B組 C組 D組 E組
    實驗過程 噴淋液體 pH=7.2
    的清水
    pH=5.6的
    模擬酸雨
    pH=4.5的
    模擬酸雨
    pH=3.6的
    模擬酸雨
    pH=2.5的
    模擬酸雨
    噴淋方法 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時給各組幼苗澆等量的清水,
    澆水與噴淋酸雨錯開進行.
    實驗天數(shù) 25天
    實驗結(jié)果 葉片總數(shù) 116 117 110 100 91
    受害葉片數(shù) 6 13 21 32 41
    葉片受害率 5.17% 11.11% 19.09% 32.00% 45.05%
    請根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
    (1)該實驗的變量是
     
    ,對照組是
     
    .實驗結(jié)果表明
     

    (2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進行實驗,這樣做是為了
     
    .遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是
     

    (3)除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時導(dǎo)致植物死亡,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在
     
    (請答出兩項)等方面.
    (4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒
     
    ,此外
     
    也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
     
    ,并做好回收和利用這些污染物的工作.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:35引用:4難度:0.5
  • 3.酸雨具有腐蝕性,會腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計了“探究酸雨對綠植的影響”實驗,實驗分為甲組和乙組,對應(yīng)的實驗裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實驗過程 實驗現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 ? 長出新葉片
    (1)乙組實驗中,應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實驗的結(jié)論是
     
    。
    (3)本實驗通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點即可)
    (4)酸雨主要來自工業(yè)污染,作為中學(xué)生,你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點即可)

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
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