當前位置： 2021-2022學年山東省濟南市東南片區(qū)八年級（上）期中生物試卷> 試題詳情

如圖是動物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，d表示卵，相關描述錯誤的是（　?。?/h1>

A．家蠶發(fā)育過程中不食不動的時期為b

B．蝗蟲的發(fā)育過程為d→a→c

C．兩棲動物的發(fā)育過程為d→a→b→c,屬于完全變態(tài)

D．完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲危害最嚴重的時期為a

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．

【答案】C

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/11/1 16:0:2組卷：92引用：4難度：0.3

相似題

1．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是部分動、植物生殖發(fā)育的示意圖，請分析回答：

（1）對比圖中甲、乙、丙、丁、戊的生殖方式，其中屬于無性生殖的有

。
（2）圖甲中青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過

四個時期（用文字和箭頭表示），它的發(fā)育方式屬于

，青蛙的呼吸器官為

。
（3）圖丙中昆蟲的發(fā)育過程只經(jīng)歷

三個時期（用文字和箭頭表示），它的發(fā)育方式屬于

。對比圖乙和圖丙中兩種昆蟲的發(fā)育過程發(fā)現(xiàn)，圖丙中昆蟲的發(fā)育過程比圖乙中昆蟲缺少的時期是

。
（4）圖丁中所采用方法，確保a成活的關鍵是

緊密結合。若a部分的基因組成是DD，b部分的是dd,成活后將來結出果實的果皮的基因組成是

。
（5）圖戊為番茄的受精過程，c精子與d卵細胞結合后形成的結構將來會發(fā)育成種子結構中的

。已知番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將紅色番茄的花粉授到圖戊黃色番茄的柱頭上，將來黃色番茄上所結果實的果皮顏色是

，種子中胚的基因組成是

。
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.3
解析
2．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過了（　　）
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B．卵→蛹→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→幼蟲→成蟲
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.9
解析

3．如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，下列說法錯誤的是（　?。?br />

A．甲圖的昆蟲發(fā)育的起點是受精卵，該昆蟲是完全變態(tài)發(fā)育

B．乙為受精雞卵結構圖，為a發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質的結構是d

C．圖丙中表示胎兒代謝廢物排入母體血液的途徑應為：③→②→①

D．嫁接可提高水果品質?，F(xiàn)有好吃但抗病蟲力弱的鴨梨和不好吃抗病蟲力強的山梨，應該將山梨作為接穗來嫁接

發(fā)布：2024/10/27 17:30:2組卷：41引用：7難度：0.7

解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲	B．卵→蛹→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲	D．卵→幼蟲→成蟲

如圖是動物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，d表示卵，相關描述錯誤的是（ ?。?/h1>

2．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過了（ ）

3．如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，下列說法錯誤的是（ ?。?br />

如圖是動物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖，d表示卵，相關描述錯誤的是（　?。?/h1>

2．蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過了（　　）

3．如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，下列說法錯誤的是（　?。?br />