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2022-2023學(xué)年四川省天府新區(qū)十一學(xué)校七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
2021年10月28日,第八屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)開(kāi)幕。全球各地共襄第八屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié),盡享創(chuàng)意盛宴,共拓發(fā)展商機(jī)。請(qǐng)根據(jù)要求,完成下面題目。
(1)結(jié)合下則材料概括本屆非遺節(jié)有哪些特點(diǎn)。
此次非遺節(jié)除舉辦非遺節(jié)開(kāi)幕式之外,還策劃有演出、非遺國(guó)際論壇、國(guó)際非遺博覽園主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)、分會(huì)場(chǎng)以及配套活動(dòng)等共計(jì)540余場(chǎng)。目前,本次非遺節(jié)已經(jīng)邀請(qǐng)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織近90個(gè)、代表5600多名,其中,參賽的非遺項(xiàng)目1100多個(gè)。除此之外,本次非遺節(jié)首次將動(dòng)漫和時(shí)尚內(nèi)容納入非遺節(jié),開(kāi)展非遺動(dòng)漫展、非遺創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品授權(quán)展等活動(dòng)形式。此次非遺節(jié)的舉辦,不但會(huì)幫助人們了解個(gè)人的生活方式和生活意義,還能進(jìn)一步促進(jìn)文化旅游發(fā)展,提高文化遺產(chǎn)的保護(hù)水平。
(2)在本次非遺節(jié)中,我校的十一同學(xué)特對(duì)成都糖畫(huà)傳承人謝豐坤叔叔進(jìn)行了采訪,請(qǐng)根據(jù)謝叔叔的回答,擬寫(xiě)出采訪的兩個(gè)問(wèn)題。
十一同學(xué):①
糖畫(huà)是怎么形成的?
糖畫(huà)是怎么形成的?
謝豐坤:其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直未有定論。比較權(quán)威的看法是,在明代宮廷習(xí)俗中,每當(dāng)新年祭祖時(shí),大戶(hù)人家往往用模具印制各種形象用以祭祀,這是成都糖畫(huà)最初的起源。后來(lái)該技藝傳入四川民間,逐漸演化為糖畫(huà)。
十一同學(xué):②
糖糖畫(huà)是怎么創(chuàng)作的?
糖糖畫(huà)是怎么創(chuàng)作的?
謝豐坤:成都糖畫(huà)雖然看起來(lái)容易,但創(chuàng)作起來(lái)實(shí)則并不簡(jiǎn)單。創(chuàng)作過(guò)程中,我們要在糖凝固前就將糖淋在光滑的大理石板上,待新鮮的糖畫(huà)凝固后,再用一根竹簽把一件件作品粘合提拿起來(lái),一幅作品才成。而且成都糖畫(huà)的表現(xiàn)手法多種多樣,可分為:大貨,多指復(fù)雜的作品,如龍、鳳、人物造型等;小貨,指簡(jiǎn)單的作品,如小的飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等。無(wú)論在廟會(huì)、集市還是普通的街巷中,它都是最受歡迎的手工技藝之一。
(3)本次非遺節(jié)上,正式發(fā)布了10條成都“非遺之旅”線路。請(qǐng)你在下列所給三條線路中任選一條,寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。
①茶香之旅
②美食之旅
③康養(yǎng)之旅
【考點(diǎn)】
提煉與概括
;
標(biāo)語(yǔ)
;
采訪主持
.
【答案】
糖畫(huà)是怎么形成的?;糖糖畫(huà)是怎么創(chuàng)作的?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:
1月10日上午,國(guó)家林業(yè)和草原局在2022年第一季度新聞發(fā)布會(huì)上透露,《濕地保護(hù)法》將自2022年6月1日起施行。
國(guó)家林草局濕地司司長(zhǎng)吳志民在發(fā)布會(huì)上表示,濕地與森林、海洋并稱(chēng)為地球三大生態(tài)系統(tǒng),具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能,被譽(yù)為“地球之腎”“物種基因庫(kù)”。
(節(jié)選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2022年1月10日)
材料二:
(1)讀報(bào)要善于概括,請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的內(nèi)容。
(2)讀報(bào)要學(xué)會(huì)讀圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)材料二的圖標(biāo)進(jìn)行解讀。(要求:能說(shuō)出圖標(biāo)的元素及寓意,字?jǐn)?shù)80字左右)
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面材料,請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能,每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字。
今天,我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品?仰望夜空,你吟誦出“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,流淌出一份鄉(xiāng)情;送別友人,你脫口而出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,傳遞出一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟,融入我們的基因里。更何況,作為一個(gè)中國(guó)人,如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng),那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本,就是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承,就個(gè)人而言,閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過(guò)程,受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人,其氣質(zhì)是截然不同的,當(dāng)很多人都會(huì)發(fā)生氣質(zhì)的變化,一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。
(1)
(2)
(3)
(4)
發(fā)布:2024/10/26 3:0:1
組卷:60
引用:7
難度:0.4
解析
3.
認(rèn)真閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
“飯圈”是粉絲圈子的簡(jiǎn)稱(chēng),指的是粉絲群體。具體來(lái)說(shuō),某明星的粉絲即為“飯”(fan的諧音),而粉絲在一起組成一個(gè)團(tuán)體即為一個(gè)“飯圈”,它由追星粉絲自發(fā)組成,有組織并具有專(zhuān)業(yè)化,有利益追求。不良的“飯圈”文化對(duì)青少年的危害特別大。一方面青少年自制力差,容易沉溺其中;另一方面,許多圈子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘導(dǎo)著青少年花錢(qián)。
(1)請(qǐng)聯(lián)系材料為大家簡(jiǎn)要介紹什么是“飯圈”以及“飯圈”現(xiàn)狀。
(2)請(qǐng)你為治理不良“飯圈”,防止青少年沉迷提三條建議。
發(fā)布:2024/11/4 14:0:3
組卷:4
引用:1
難度:0.8
解析
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