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閱讀下面的文言文,完成下列各題。
      楊玄感反,引兵向洛陽,代王侑使刑部尚書衛(wèi)文升帥兵四萬救東都。玄感逆拒之,文升且戰(zhàn)且行,遼東城久不拔,會楊玄感反書至,帝大懼。引納言蘇威入帳中,謂曰:“此兒聰明,得無為患?”威曰:“夫識是非,審成敗,乃謂之聰明。玄感粗疏,必?zé)o所慮,但恐因此浸成亂階耳?!钡塾致勥_官子弟皆在玄感所,益憂之。問太史令庾質(zhì)曰:“玄感其有成乎?”質(zhì)曰:“玄感地勢雖隆,素非人望,因百姓之勞,冀幸成功。今天下一家,未易可動?!钡矍沧篑葱l(wèi)大將軍宇文述、左候衛(wèi)將軍屈突通乘發(fā)兵以討玄感。來護兒至東萊,聞玄感圍東都,召諸將議旋軍救之。諸將咸以無敕不宜擅還固執(zhí)不從護兒厲聲曰洛陽被圍心腹之疾高麗逆命猶疥癬耳公家之事,知無不為,專擅在吾,不關(guān)諸人,有沮議者,軍法從事!”即日回軍,令子弘、整馳驛奏聞。帝時還至涿郡,已敕護兒救東都,見弘、整,甚悅,賜護兒璽書曰:“公旋師之時,是朕敕公之日,君臣意合,遠同符契?!鼻煌ㄒ娡秃雨?,宇文述繼之。玄感問計于李子雄,子雄曰:“通曉習(xí)兵事,若一得渡河,則勝負難決。不如分兵拒之,通不能濟,則樊、衛(wèi)失援?!毙腥恢瑢⒕芡?。樊子蓋知其謀,數(shù)擊其營,玄感不得往。通濟河,軍于破陵。玄感分為二軍,西抗文升,東拒通。子蓋復(fù)出兵大戰(zhàn),玄感軍屢敗。與其黨謀之,李子雄曰:“東都援軍益至,我軍數(shù)敗,不可久留。不如直入關(guān)中,開永豐倉以賑貧乏,三輔可指麾而定,據(jù)有府庫,東面而爭天下,亦霸王之業(yè)也?!崩蠲茉唬骸昂牖羰卦胨梦諒姳陔]右,可聲言其反,遣使迎公,因此入關(guān),可以紿眾?!睍A陰諸楊請為鄉(xiāng)導(dǎo),壬辰,玄感解東都圍,引兵西趣潼關(guān),宣言:“我已破東都,取關(guān)西矣!”宇文述等諸軍躡之。至弘農(nóng)城下,遂攻之,三日不拔,乃引而西,至闇鄉(xiāng),宇文述、衛(wèi)文升、來護兒、屈突通等軍追及之于皇天原。玄感上槃豆,布陳亙五十里,且戰(zhàn)且行,玄感一日三敗。八月壬寅,玄感陳于董杜原,諸軍擊之,玄感大敗。
(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
D
D

A.諸將咸以無敕/不宜擅還/固執(zhí)不從護兒/厲聲曰/洛陽被圍/心腹之疾/高麗逆/命猶疥癬耳/
B.諸將咸以無敕/不宜擅/還固執(zhí)不從/護兒厲聲曰/洛陽被圍/心腹之疾/高麗逆命/猶疥癬耳/
C.諸將咸以無敕/不宜擅/還固執(zhí)不從護兒/厲聲曰/洛陽被圍/心腹之疾/高麗逆/命猶疥癬耳/
D.諸將咸以無敕/不宜擅還/固執(zhí)不從/護兒厲聲曰/洛陽被圍/心腹之疾/高麗逆命/猶疥癬耳/
(2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
C
C

A.刑部,中國古代隋以后官制中的“三省六部”制中的一個司法部門,主管刑罰,但其在每個朝代中的職責(zé)范圍相差甚大。
B.傳,《說文》:“傳,遽也。”段玉裁注:“如今之驛馬?!敝祢E聲通訓(xùn)定聲:“以車曰傳……以馬曰遽,亦曰驛。皆所以達急速之事?!蔽闹兄阁A站車馬。
C.符契,古代朝廷調(diào)動軍隊或發(fā)布命令的信物,上刻文字,剖分為二,朝廷和將帥各持一半。它也是權(quán)力的象征,寓意絕對服從。文中指賜予來護兒特殊權(quán)力。
D.三輔,西漢時本指治理京畿地區(qū)的三位官員京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng),亦指這三位官員管轄的地區(qū),后泛指京城附近地區(qū)。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
B
B

A.來護兒與眾將商議回軍救援東都,眾將不從,來護兒對眾人宣稱擅自做事的是自己,與大家無關(guān),從而說服了大家。
B.來護兒回軍的時候,恰好隋煬帝也下令讓他救援東都,后來隋煬帝感慨君臣二人心意相合。
C.面對朝廷軍隊的追擊,楊玄感向李子雄問計,李子雄說可以分兵抵御屈突通的軍隊,使其過不了黃河。楊玄感聽從其建議,成功阻擊了朝廷軍隊。
D.楊玄感屢戰(zhàn)失利,他采用李子雄與李密的建議,遂領(lǐng)軍向東爭奪天下以成就霸王之業(yè),然叛亂終究無法撼動國家統(tǒng)一局面,大敗。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①玄感逆拒之,文升且戰(zhàn)且行,遼東城久不拔,會楊玄感反書至,帝大懼。
②今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎?
(5)隋煬帝的臣子為什么認為楊玄感的叛亂不足為患?請簡要概括。

【答案】D;C;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成各小題。
          晉、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
          佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。
          夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
          子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?br />(選自《左傳》)      智伯率韓、魏二國伐趙,囤晉陽,決晉水而灌之。城下緣木而處,縣釜而炊。襄子謂張孟談曰:“城中力已盡,糧食匱乏,大夫病,為之奈何?”張孟談曰:“亡不能存危不能安無為貴智士臣請試潛行見韓魏之君而約之。”乃見韓、魏之君,說之曰:“臣聞之,唇亡而齒寒。今智伯率二君而伐趙,趙將亡矣。趙亡,則君為之次矣。及今而不圖之,禍將及二君。”二君曰:“智伯之為人也,粗中而少親。我謀而泄,事必敗。為之奈何?”張孟談回:“言出君之口,入臣之耳,人孰知之者乎?且同情相成,同利相死,君其圖之!”二君乃與張孟談陰謀與之期。張孟談乃報襄子。至其日之夜,趙氏殺其守堤之吏,決水灌智伯。智伯軍救水而亂,韓魏翼而擊之,襄子將卒犯其前,大敗智伯軍,殺其身而三分其國。襄子乃賞有功者,而高赫為賞首。群臣請曰:“晉陽之存,張孟談之功也。而高赫為賞首,何也?”襄子曰:“晉陽之圍也,寡人國家危,社稷殆。群臣無不有驕侮之心者,唯赫不失君臣之禮,吾是以先之?!?br />      由此觀之,義者,人之大本也,雖有戰(zhàn)勝存亡之功,不如行義之隆。故君子曰:“美言可以市尊,美行可以加人?!?br />(選自《淮南子?人間訓(xùn)》)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.亡不能存危/不能安無/為貴智士/臣請試潛行見/韓魏之君面約之
    B.亡不能存/危不能安/無為貴智士/臣請試潛行/見韓魏之君而約之
    C.亡不能存危/不能安無為貴智士/臣請試潛行/見韓魏之君而約之
    D.亡不能存/危不能安/無為貴智士/臣請試潛行見/韓魏之君而約之
    (2)下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.侯,西周春秋時期爵位名稱,當(dāng)時有公、侯、伯、子、男五等爵位。
    B.執(zhí)事,辦事官員。此處代指對方(秦穆公),表示對對方尊敬的稱呼。
    C.《左傳》,是中國古代一部敘事完備的編年體史書,相傳為戰(zhàn)國末期魯國史官左丘明著,原名為《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》,簡稱《左傳》。
    D.《淮南子》是西漢淮南王劉安及其門客收集史料集體編寫而成的一部哲學(xué)著作,屬于雜家作品。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容理解和分析,不正確的一項是
     

    A.文段一燭之武說秦伯而退晉師,可謂一箭雙雕,文章最后一段從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的機智與出色的辭令。
    B.文段二趁著智伯軍隊混亂之機,韓軍和魏軍從兩翼攻打過來,趙襄子又率領(lǐng)軍隊從正面出擊,殺死智伯,又將晉國分成了韓、魏、趙三國。
    C.文中主要人物燭之武、張孟談都是在國家危難之際,主動請纓,挺身而出,一個夜縋而出,一個涉水出城,并出色地完成了任務(wù)。
    D.文中主要人物燭之武、張孟談兩人都以紓解國難為重,有膽識,有智慧,為了國家利益,不顧個人安危,令人尊敬。
    (4)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?
    ②且同情相成,同利相死,君其圖之!
    (5)趙襄子賞有功之臣,眾大臣認為首要的功勞是誰的?為什么趙襄子卻首先獎賞高赫?

    發(fā)布:2024/11/15 5:30:1組卷:77引用:16難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成各小題。
    孟子見梁惠王      孟子見梁惠王.王曰:“叟,不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”
          孟子對曰:“王,何必利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而國危矣!萬乘之國,其君者必千乘之家;千乘之國,弒其君者必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”
          梁惠王曰:“寡人愿安承教?!?br />      孟子對曰:“殺人以梃與刃,有以異乎?”曰:“無以異也?!薄耙匀信c政,有以異乎?”曰:“無以異也。”曰:“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也。獸相食,且人惡之,為民父母,行政不免于率獸而食人,惡在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其無后乎?’為其象人而用之也。如之何其使斯民饑而死也?”
          梁惠王曰:“晉國,天下莫強焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者壹灑之。如之何則可?”
          孟子對曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨,壯者以暇日修其孝悌忠信,入以其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦、楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓兄弟妻子離散彼陷溺其民王往而征之夫誰與王敵故曰仁者無敵。王請勿疑?!?br />      齊宣王問曰:“文王之囿方七十里,有諸?”孟子對曰:“于傳有之?!痹唬骸叭羰瞧浯蠛酰俊痹唬骸懊癃q以為小也?!痹唬骸肮讶酥苑剿氖?,民猶以為大,何也?”曰:“文王之圈方七十里,芻蕘者往焉,雉兔者往焉,與民同之。民以為小,不亦宜乎?臣始至于境,問國之大禁,然后敢入。臣聞郊關(guān)之內(nèi)有囿方四十里,殺其麋鹿者如殺人之罪,則是方四十里為阱于國中,民以為大,不亦宜乎?”
          齊宣王問曰:“湯放桀,武王伐,有諸?”孟子對曰:“于傳有之?!痹唬骸俺紡s其君可乎?”曰:“賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘,殘賊之人謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也?!?br />(節(jié)選自《孟子?梁惠王》,有刪改)【注】①梁惠王:魏惠王。因曾遷都大梁,所以魏國又稱梁國。②梃(tǐng):木棒。③耨(nòu):鋤草。④芻蕘(chúráo):割草打柴。
    (1)下列對加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.亦將有以利吾國乎 有以:有什么辦法
    B.王,何曰利 必:必然
    C.未有仁而其親者也 遺:丟棄
    D.人以其父兄 事:侍奉
    (2)下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.父母凍餓/兄弟妻子離散/彼陷溺其民王/往而征之/夫誰與王敵/故曰/仁者無敵
    B.父母凍餓/兄弟妻子離散/彼陷溺其民/王往而征之/夫誰與王敵/故曰/仁者無敵
    C.父母凍餓/兄弟妻子離散/彼陷溺其民/王往而征之/夫誰與王敵/故曰仁者/無敵
    D.父母凍餓/兄弟妻子離散/彼陷溺其民/王往而征之/夫誰與王敵/故曰仁者無敵
    (3)下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是
     

    A.“庶人”也叫“庶民”。西周以后對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的稱謂,其身份比奴隸高。
    B.“文王”姓姬,名昌,周朝奠基者。其父死后,繼承西伯侯之位,故稱西伯昌。西伯昌四十二年,姬昌稱王,史稱周文王。
    C.“弒”在封建時代稱君殺臣、父母殺子。如“放弒其君則殘之”。
    D.文中的“紂”是中國商朝最后一位君主,又稱紂王,因殘暴無道,最終導(dǎo)致商朝滅亡。
    (4)下列對原文的理解與分析不正確的一項是
     

    A.孟子認為,一個國家如果上上下下互相爭奪利益那,那就危險了,并通過利害分析,進一步勸誡梁惠王只要講仁義就可以了,不必談利益。
    B.孟子詢問梁惠王用刀子殺死人和用政治害死人有什么不同,是要借此提醒梁惠王施行仁政,不要使百姓活活地餓死。
    C.梁惠王想洗雪魏國的恥辱,向孟子詢問對策,孟子建議梁惠王對百姓施行仁政,并明確指出他讓百姓生活在苦難中,必難以抵擋外來之?dāng)场?br />D.周文王方圓七十里的狩獵場,百姓覺得小;齊宣王方圓四十里的狩獵場,百姓卻認為大。孟子將兩者對比,意在闡述與民同樂的思想。
    (5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。
    ②為民父母,行政不免于率獸而食人,惡在其為民父母也?
    ③及寡人之身,東敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。
    (6)選文第2段的論述思路是怎樣的?

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:37組卷:23引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉函陵,秦軍氾南。
          佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。
          夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君之。”秦伯,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
          子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
    (1)對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是
     

    A.晉函陵 軍:軍隊
    B.又欲肆其西 封:疆界
    C.唯君 圖:考慮
    D.秦伯 說:高興
    (2)下列句子在文中的意思,理解正確的一項是
     

    A.臣之壯也,猶不如人——下臣雖強壯,但是不如別人。
    B.焉用亡鄭以陪鄰——為什么要用滅掉鄭國的辦法來增加鄰國的土地呢?
    C.且君嘗為晉君賜矣——況且您曾經(jīng)得到過晉君的賞賜?。?br />D.因人之力而敝之,不仁——依靠別人的力量而保護自己,不仁義。
    (3)下列文學(xué)常識表述有誤的一項是
     

    A.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
    B.孟子名軻,戰(zhàn)國時期儒家的重要代表人物,繼承了孔子“仁”的思想,并將其發(fā)展為“仁政”,被稱為“亞圣”。
    C.《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作,是研究我國先秦歷史很有價值的文獻。
    D.《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周及其門人、后學(xué)所著,其中許多寓言想象奇特、語言瑰麗。
    (4)將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。
    ①晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。
    ②若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
    (5)請結(jié)合選文內(nèi)容和如圖的“課文背景形勢圖”,分析燭之武能夠成功退秦的原因。
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    發(fā)布:2024/11/8 21:30:1組卷:5引用:3難度:0.7
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