閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重。決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》（1）材料一中“商君”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？其作用是什么？
材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！?br />（2）“秦王”指的是誰(shuí)？“他”完成“掃六合”是在何時(shí)？
材料三：

（3）請(qǐng)寫出材料三中圖1的朝代疆域。
（4）材料二中的圖2、圖3分別反映了該王朝采取了哪些經(jīng)濟(jì)、文化措施？請(qǐng)說(shuō)出任意一個(gè)措施的作用。
材料四：族秦者，秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宮賦》
（5）材料四體現(xiàn)了秦朝滅亡的根本原因是什么？