閱讀下面的文字，完成下列小題。
剪紙姑娘（節(jié)選）
黎燕雄      陳懿到的時候，劉麗正對著鏡子跳舞。她穿著桃紅色上衣、黑色緊身褲、洗得暗淡的粉紅色芭蕾舞鞋，對著壁鏡穩(wěn)踮足尖、走碎步，嫻熟地做著擺頭、夾肘等一串兒動作。鏡子里的她，仿如一把剪刀，正慢慢剪出一個朝氣蓬勃、青春靚麗的姑娘。
“劉麗、劉麗，快來看，你要的東西來了！”
      陳懿這時向她咧嘴一笑，馬上打開手中的羽毛球筒蓋子，把暗藏的玄機顯露出來：一幅紅色的剪紙畫。這幅五羊戲紅棉，嫣紅一色，卻跌宕有致。仔細一看，每個主角都有幾道屬于自己別致的小紋路。木棉花與五只羊，被陰陽線巧妙地連接在一起。它們相互獨立又相互依存，幸福洋溢。
      劉麗正忙著籌備“廣州元素”舞蹈比賽的事情。
      叫“剪紙姑娘”。找個什么背景呢？腦袋瓜特別靈活的陳懿出了個點子：“對于老一輩廣州人來說，除了三雕一彩一繡外，剪紙也是傳統(tǒng)的民間技藝。既然你的舞蹈是剪紙姑娘，那就去找一些剪紙類的作品。我認識一位梁姨，經(jīng)常在我那買紙，是一位剪紙大師?！?br />      下午兩點，恩寧路一條小巷子里，陳懿和劉麗在一棟清舊的五層樓房前停了下來。陳懿急忙走到一樓右邊，敲了三下。
      簇新的半透明格子不銹鋼門。房子大飄窗前有一個玲瓏小巧的花圃，一些潤濕而新鮮的生命滿身披著溫暖的陽光，三角梅、黃風鈴花、如意花、含羞草……
      梁姨聽到聲音，緩慢從屋里走出來。她輕笑著說：“剪紙要的是一種堅持。一把剪刀，剪不出金，也剪不出銀，但它卻陪伴了我大半輩子了。”十五歲時，她的外婆突然對她說：“你沒事就學學剪紙吧。以后出嫁，可以自己剪喜字?！币驗橥馄胚@句話，梁姨就拿起了剪刀，而且再也放不下了。
      劉麗不禁想起自己從五歲開始學粵劇，苦練唱念做打十余年，眼睛傳情更是練得爐火純青。只是，現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為往事了。每次一想到粵劇，她就會想起對爸爸的懊悔。爸爸是廣州民間藝術(shù)館一名粵劇演員，從小就讓她學唱粵劇。但她喜歡跳舞，對唱粵劇有種抵觸情緒。為這事，甚至在爸爸生命彌留之際，還毫不妥協(xié)地和爸爸吵架。
“剪紙這種不登大雅之堂的小玩意，現(xiàn)在能登上大舞臺，是因為你的舞蹈出色。我得感謝你。”劉麗知道，梁姨這并不是敷衍的應(yīng)酬話。
“劉麗啊，我給你看看我的剪刀吧！”梁姨興致勃勃且又沾沾自喜地說。梁姨走進臥室，拿著一個鐵盒子，走出來。鐵盒蓋子上面的字，已經(jīng)模糊得看不清。
      梁姨說這是外婆留給她的老剪刀。別人剪好一幅畫至少要用到七把剪刀，她卻只喜歡用這把老剪刀。每次拿起它，她都覺得很珍重。梁姨進了剪紙這行五十年以來，每一件作品，都是嘔心瀝血地去完成。為了鍛煉手指是靈活度和下刀的準確度，她堅持在大米上刻字。從一開始只能刻一個字，到最后一粒米能刻二十個字，煞費心思。認識的人，都說她是鉆牛角尖?？蓪λ齺碚f，剪紙是隨心所欲的信手拈來，展現(xiàn)了無窮無盡的靈感交集。
      當梁姨聽到陳懿請她為劉麗剪紙時，激動得整晚睡不著覺。她說她仿佛看到了剪紙上的木棉花、五羊在吮吸著劉麗這個女孩的生命，使剪紙吐露出生命的艷麗。
      舞臺上，劉麗輕巧的身影如一把剪刀在春風中揮灑自如，人刀合一、游刃有余地在紙張上穿梭刻畫。無須底稿，一刀一線，圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚；鳥獸蟲魚、花草相擁、祈福文字躍然而出……這是一等獎的成績！比賽現(xiàn)場，大家對這場舞蹈把粵劇與現(xiàn)代舞結(jié)合、剪紙與舞蹈結(jié)合，先是驚嘆不已，然后贊口不絕。
      四天以后，陳懿到的時候，劉麗正對著鏡子練舞。
“告訴你一個好消息，市局要求我繼續(xù)跳剪紙舞，多添幾幅剪紙畫，我想請你拜托梁姨再剪幾幅作品……”劉麗停下跳舞，像小孩般快活，喋喋不休地說著。
      陳懿卻低聲打斷了劉麗的話：“梁姨不能再剪紙了，她的左眼完全失明了，右眼的視力也只剩下0.2了?！?br />“前幾天不是還好好的嗎？”
“畢竟是上歲數(shù)的老人了。這幾天她連續(xù)剪紙，想剪一幅精作送給你?！?br />      陳懿說完，打開手中的羽毛球筒，攤開一張紅底紫面的剪紙畫：上面是一位正在紅棉樹下跳舞的姑娘。她全身粵劇演員的裝扮，眼睛特別有神，輕盈地擺動雙手。她在轉(zhuǎn)動，裙擺飛了起來。她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，旋得像風一樣……
      還有，她托我把她這把老剪刀轉(zhuǎn)贈給你。她說，你就是她剪紙生涯里的一縷春風，裁出滿樹碧玉。
      劉麗像被掏空五臟六腑，心緒茫茫。她想起自己一度想把粵劇這個老舊的東西丟棄，鉆研現(xiàn)代舞。可是，即使在現(xiàn)代舞這一塊繁花盛放，也不是梁姨剪刀下的碧玉。想到這里，她頓時充滿了斗志。她感到梁姨對藝術(shù)的堅守火花傳遍她全身。
“我收下了?！彼兄霞舻?，感覺手中沉甸甸的。
      在二月里的春風里，一個朝氣蓬勃、青春亮麗的姑娘被剪出來了。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是

C

C

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A.開篇肖像、動作描寫表現(xiàn)出劉麗舞蹈技藝的嫻熟和對舞蹈的熱愛，比喻照應(yīng)了小說題目，也預(yù)示了她舞蹈比賽的成功。
B.對梁姨住處的環(huán)境描寫渲染了清新、簡樸又富有生機的氛圍，暗示了人物性格，為后文梁姨與劉麗愉悅的交談做了鋪墊。
C.梁姨的話“一把剪刀，剪不出金，剪不出銀”揭示了傳統(tǒng)藝術(shù)難登大雅之堂的落寞，以及人們對傳統(tǒng)藝術(shù)的忽略和漠視。
D.舞蹈比賽中對劉麗舞蹈的描寫生動形象，充滿詩情畫意，既展現(xiàn)了劉麗舞蹈的精美絕倫，又表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
（2）文本一中，梁姨的兩幅剪紙畫的意蘊有什么不同？請結(jié)合小說具體分析。
（3）“老剪刀”在文本一中有什么作用？請簡要分析。