試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

文學(xué)性文本閱讀

巴金
??①小時(shí)候我害怕狗。記得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那個(gè)花園內(nèi),一條大黑狗追趕我,跑過幾塊花圃。后來我上了洋樓,才躲過這一場(chǎng)災(zāi)難,沒有讓狗嘴咬壞我的腿。
??②以后見著狗,我總是逃,它也總是追,而且屢屢望著我的影子狂吠。我愈怕,狗愈兇。
??③怕狗成了我的一種病。
??④我漸漸地長大起來。有一天不知道因?yàn)槭裁?,我忽然覺得怕狗是很可恥的事情??匆姽肺冶阏咀?,不再逃避。
??⑤我站住,狗也就站住。它望著我狂吠,它張大嘴,它做出要撲過來的樣子,但是它并不朝著我前進(jìn)一步。
??⑥它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始終保持著我和它中間的距離
??⑦這樣過了一陣子,我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來。
??⑧我回過頭,狗馬上站住了。它望著我惡叫,卻不敢朝我撲過來。
??⑨“你的本事不過這一點(diǎn)點(diǎn)?!蔽疫@樣想著,覺得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它,我頓腳,我對(duì)它吐出罵語。
??⑩它后退兩步,這次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫聲卻不像先前那樣地“惡”了。
???我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石子,就對(duì)準(zhǔn)狗打過去。
???石子打在狗的身上,狗哀叫一聲,似乎什么地方痛了。它馬上掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑,并不等我的第二塊石子落到它的頭上。
???我望著逃去了的狗影,輕蔑地冷笑兩聲。
???從此狗碰到我的石子就逃。
(1)閱讀短文,填一填,選一選。
菁優(yōu)網(wǎng)
從上面的圖示,我們知道作者一開始對(duì)狗的態(tài)度是
害怕
害怕
,最后對(duì)狗的態(tài)度是
輕蔑
輕蔑
,
“我”
“我”
之所以有這么大的變化是因?yàn)?
A、C、D
A、C、D
(多選)。
A.“我”漸漸長大了
B.狗不再咬“我”了
B.“我”覺得怕狗是一件可恥的事
D.“我”找到了對(duì)付狗的辦法
(2)文中描寫的狗是什么樣的狗?為什么?簡(jiǎn)要說明理由
文中的狗是
欺軟怕硬
欺軟怕硬
的狗。因?yàn)?
當(dāng)“我”因害怕狗而逃跑時(shí),狗總是追著“我”狂吠;當(dāng)“我”不再逃避狗,頓腳罵狗時(shí),狗反而開始怕“我”,并在“我”撿石頭打它時(shí)落荒而逃。
當(dāng)“我”因害怕狗而逃跑時(shí),狗總是追著“我”狂吠;當(dāng)“我”不再逃避狗,頓腳罵狗時(shí),狗反而開始怕“我”,并在“我”撿石頭打它時(shí)落荒而逃。

(3)讀了這篇文章,你獲得了什么啟示?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。
生活中我們也會(huì)遇到一些看似無法戰(zhàn)勝的困難和敵人,但是只要我們敢于面對(duì),敢于斗爭(zhēng),就沒有解決不了的困難,沒有打不敗的敵人。
生活中我們也會(huì)遇到一些看似無法戰(zhàn)勝的困難和敵人,但是只要我們敢于面對(duì),敢于斗爭(zhēng),就沒有解決不了的困難,沒有打不敗的敵人。

【答案】害怕;輕蔑;“我”;A、C、D;欺軟怕硬;當(dāng)“我”因害怕狗而逃跑時(shí),狗總是追著“我”狂吠;當(dāng)“我”不再逃避狗,頓腳罵狗時(shí),狗反而開始怕“我”,并在“我”撿石頭打它時(shí)落荒而逃。;生活中我們也會(huì)遇到一些看似無法戰(zhàn)勝的困難和敵人,但是只要我們敢于面對(duì),敢于斗爭(zhēng),就沒有解決不了的困難,沒有打不敗的敵人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    臺(tái)灣的蝴蝶谷
          祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶
     
    過花叢,
     
    過樹林,
     
    過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
    (1)將“越、飛、穿”恰當(dāng)?shù)靥钊攵涛牡诙匀欢蔚臋M線里。
    (2)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    ①五彩繽紛:
     

    ②翩翩起舞:
     

    (3)只有黃蝴蝶的山谷里的景色是
     
    ,有幾種蝴蝶的山谷里的景色是
     
    。(填序號(hào))
    A.金光燦燦
    B.翩翩起舞
    C.五彩繽紛
    (4)仿照短文中畫波浪線的句子,把下面的句子補(bǔ)充完整。
     
     
     
     
    。
    (5)祖國的寶島臺(tái)灣因?yàn)?
     
    、
     
    、
     
    ,所以是蝴蝶生長的好地方。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    開在心里的橘子花
          小時(shí)候,故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沐浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之間,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí),父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容?!翱催@花開得多好,今年橘子收成一定不錯(cuò)?。 彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。
          橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。
          一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個(gè)眼色,我們迅速摘下了兩個(gè)橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。
          晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉?!笆遣皇窃诖孱^樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了?!蔽业哪樴У丶t了:“爸,我,我錯(cuò)了!”
    “你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
          橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天。
    (1)下面對(duì)于這篇短文的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.短文寫了“我”小時(shí)候偷橘子,被父親教導(dǎo)的事情。
    B.短文語言生動(dòng),帶有濃郁的抒情意味。
    C.短文采用了倒敘的順序。
    D.第1、2自然段寫出了故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸,表現(xiàn)了作者對(duì)那段時(shí)光的懷念。
    (2)題目中的橘子花指的是什么?
     

    (3)這篇短文采用了
     
    的寫作方法。
    A.借景抒情
    B.借事抒情
    C.托物言志
    (4)讀最后一個(gè)自然段,抒發(fā)了作者怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2024/11/16 0:0:1組卷:325引用:2難度:0.6
  • 3.課外閱讀。
    家鄉(xiāng)的小河      在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。
          小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
          太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞 玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
          夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,(反映 倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。
          小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固 堅(jiān)固)了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。
          家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!
    (1)在文中括號(hào)里合適的詞語下面畫“         ”。
    (2)“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?!边@句話運(yùn)用了
     
    的修辭手法。
    A.比喻  B.?dāng)M人  C.比喻和擬人
    (3)用“        ”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“        ”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。
    (4)找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
     

    (5)你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?
     

    發(fā)布:2024/11/18 4:0:1組卷:488引用:5難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正