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影片《滿江紅》熱映,學(xué)校開展“情系滿江紅,傳承報國志”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)你作為語文課代表接到通知:“茲定于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)校北門衛(wèi)集中,一起前往靖江岳王廟參加活動,請你代表班級邀請語文王老師來指導(dǎo),并請他示范朗誦岳飛的《滿江紅》?!蹦戕D(zhuǎn)述:
王老師,您好!我班將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)校北門衛(wèi)集中,一起前往靖江岳王廟參加活動,我代表班級邀請您前來指導(dǎo),并邀請您示范朗誦岳飛的《滿江紅》,請問您有空嗎?
王老師,您好!我班將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)校北門衛(wèi)集中,一起前往靖江岳王廟參加活動,我代表班級邀請您前來指導(dǎo),并邀請您示范朗誦岳飛的《滿江紅》,請問您有空嗎?
。
【我來猜】
(2)同學(xué)們想探究岳飛和靖江的關(guān)聯(lián),搜集到以下材料。請你根據(jù)材料推測,岳飛當(dāng)年把老百姓留在靖江的原因。
      材料一:800多年前,抗金名將岳飛帶著岳家軍和難民途經(jīng)靖江,在被迫回朝復(fù)命時,祈愿靖江“八百年無兵災(zāi)、八百年無旱災(zāi)、八百年無水災(zāi)”,留下“三十功名塵與土,八千里路云和月”的壯懷。
      材料二:靖江民眾感念岳飛護(hù)民的恩德,在揚(yáng)子江上建了一座“望岳橋”,橋旁建起了一座“岳王生祠堂”,供奉岳飛的長生牌位。這是天下最早的岳廟。
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【我來悟】
(3)岳飛,死后謚“忠武”,我認(rèn)為“忠武”非常準(zhǔn)確地概括了岳飛的英雄人格,因為:
忠指為國盡忠,武指性格勇猛,殺敵報國。
忠指為國盡忠,武指性格勇猛,殺敵報國。
。
【我來評】
(4)現(xiàn)在有些旅游地區(qū)“能背誦岳飛的《滿江紅》者免門票”,你如何看待這一舉措?

【答案】王老師,您好!我班將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)校北門衛(wèi)集中,一起前往靖江岳王廟參加活動,我代表班級邀請您前來指導(dǎo),并邀請您示范朗誦岳飛的《滿江紅》,請問您有空嗎?;忠指為國盡忠,武指性格勇猛,殺敵報國。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.綜合性學(xué)習(xí)。
          清揚(yáng)學(xué)校九年級(1)班正在開展“歲月如歌——我的初中生活”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù)。
    (1)相識猶如昨天,驪歌卻在響起。請你以主持人的身份,為活動寫一段不少于50字的開場白,要求至少運(yùn)用一種修辭手法。
    (2)你認(rèn)為下列詩句最適合作為同學(xué)臨別互勉贈言的是
     

    A.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
    B.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
    C.報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
    D.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
    (3)同學(xué)們借此活動擬一副對聯(lián)表達(dá)對老師的感恩和贊頌。請你選用下列詞語,補(bǔ)全對聯(lián)(填序號)。
    ①歲歲年年 ②培育棟梁 ③兢兢業(yè)業(yè) ④灑青春 ⑤為人師表 ⑥勤耕種
    上聯(lián):一方黑板朝朝暮暮繪宏圖潤澤桃李
    下聯(lián):三尺講臺
     

    發(fā)布:2024/11/17 15:30:3組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2.7.綜合性學(xué)習(xí)
    飲茶習(xí)俗是重慶傳統(tǒng)文化的重要組成部分,不僅歷史悠久,而且在飲茶的方式、茶館的情趣上都別具一格,體現(xiàn)出重慶傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
    【漫說茶風(fēng)】坐茶館是重慶人的生活習(xí)俗。重慶地勢陡峭,人們爬坡上坎,走得腳腿酸軟。尤其是在酷熱的夏天,走得汗流浹背,口干舌燥,很自然想找個歇腳解渴的地方。往往在坡頂和石梯高處、轉(zhuǎn)彎的街口就有供人歇腳解渴的茶館。重慶城內(nèi)民居狹窄,親友來訪,無法在家中接待,往往起身招呼親友:“走,茶館吃茶去?!币圆璐眩润w面又方便。如若進(jìn)一步分析重慶的飲茶之風(fēng),還與重慶人愛擺“龍門陣”的習(xí)慣密切相關(guān)。重慶人豪爽熱情、幽默風(fēng)趣,男女老少都愛閑聊。茶館是人們聚會聊天的好去處。
    (1)根據(jù)上述材料,說說坐茶館為什么會成為重慶人的生活習(xí)俗?
    軌道交通2號線行程圖
    ? ? ?
    關(guān)
    軌道交通1號線行程圖
    …… ? ? ? ?
    【問道茶館】一外地游客來渝旅游,參觀完三峽博物館(軌道曾家?guī)r站附近)后,口渴難耐,得知古鎮(zhèn)磁器口茶館林立,想去品茗、參觀,苦于人生路不熟,還好遇見了熱情的你……
    (2)你能根據(jù)右邊所給輕軌行程圖,為這位外地游客規(guī)劃好前往磁器口古鎮(zhèn)的路線嗎?請完成下面的對話。
    游客:您好,請問磁器口怎么走啊?
    我:
     

    【巧對茶聯(lián)】古今中外的文人在茶亭、茶樓和茶館留下了許多膾炙人口的茶聯(lián)。茶聯(lián),堪稱中國楹聯(lián)寶庫中的一枝奇葩,它不但有古樸典雅之美,且有妙不可言之趣。
    (3)重慶市民老張新開了一家茶館,為了招徠顧客,他想為自己的茶館編寫一副上好的對聯(lián),可一時未能想好,你能幫幫他嗎?
    上聯(lián):人生清苦苦中作樂
     
    半壺龍井
    重慶某茶館8月份茶水銷售統(tǒng)計表
    單價(元) 銷售量(單位:壺)
    40-60/壺 1529
    60-80/壺 1023
    80-100/壺 362
    100以上/壺 135
    下聯(lián):世事繁忙 閑飲一杯雀舌
    【銷售茶水】右邊是重慶市某茶館8月份的茶水銷售統(tǒng)計表。
    (4)仔細(xì)觀察圖表,我們可以得出:
     
    的規(guī)律。

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.綜合實踐活動。
          每年五月的第二個星期日是母親節(jié),為了表達(dá)對母親的敬意,你所在的班級開展了主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你也來參加,并按照要求,完成下面的題目。
    (1)在母親節(jié)到來之際,請你寫出一句關(guān)于母愛的古詩詞名句,并向班內(nèi)同學(xué)提出一項活動倡議。
    ①詩詞名句:
     

    ②活動倡議:
     
    。
    (2)請你根據(jù)李睿娜同學(xué)搜集到的如下材料所提供的情境,仿照示例,把后面的句子補(bǔ)充完整。
          材料一:每天吃過晚飯,往往九點(diǎn)來鐘,我們上床睡,母親則坐在床角,將僅僅20瓦的燈泡吊在頭頂,湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。
    (梁曉聲《母親》)      材料二:你入學(xué)的新書包有人給你拿;你雨中的花折傘有人給你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。?。∵@個人就是娘,這個人就是媽。
    (劉和剛《母親》)母愛是兒女離家時親切的叮嚀,那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行;母愛是
     
    ,
     
    ;母愛是
     
     
    。

    發(fā)布:2024/11/17 11:0:2組卷:142引用:8難度:0.5
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