根據(jù)《鄉(xiāng)土中國》的內(nèi)容，在橫線上填入對應概念的序號。
①團體格局
②差序格局
③禮俗社會
④面對面的社群
（1）書中有一段精彩的比喻：“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心?！边@是對鄉(xiāng)土社會
②
②
的描述。
（2）在鄉(xiāng)土社會，人們是在熟人里長大的，熟人能天天見面，能以聲氣辨人，甚至能憑腳步聲辨人，社會學上稱這種環(huán)境為
④
④
。
（3）西洋的社會有些像我們在田里捆柴，每一根柴在整個挑里都屬于一定的捆、扎、把，每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不會亂的。這描述的是
①
①
。
（4）“沒有具體目的，只是因為在一起生長而發(fā)生的社會”，這種“有機的團結(jié)”，是對
③
③
的定義。

【考點】文學常識．

【答案】②；④；①；③

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：72引用：3難度：0.3

相似題

1．下列有關文學文化常識，表述不正確的一項是（　?。?/h2>

A．“楚辭”這個名稱，最早見于司馬遷的《史記》。楚辭有以下特點：第一，具有濃厚的地方色彩；第二，楚辭充分反映了它那個時代政治變革的斗爭，具有顯著的時代特色；第三，楚辭是我國春秋戰(zhàn)國時代楚文化的結(jié)晶。

B．《新五代史》原名《五代史記》，后世為區(qū)別于薛居正等官修的《五代史》，稱為《新五代史》。宋歐陽修編纂的紀傳體史書，不屬于二十四史之一。歐陽修是宋代著名的文學大家，古文運動的領導人和集大成者，所以《新五代史》文筆簡潔，敘事生動，當時人就認為它的筆力與《史記》不相上下。

C．史書記載，“三閭之職，掌王族三姓，曰昭、屈、景。屈原序其譜屬，率其賢良，以厲國士”。這顯示了“三閭大夫”的職務范疇為：主要職責在于管理王室。具體來說，它是掌管宗廟祭祀及負責教育屈、昭、景三家貴族子弟教育等閑事的官職。

D．《大學》原為《禮記》第四十二篇。宋朝程顥、程頤兄弟把它從《禮記》中抽出，編次章句。朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合編注釋，稱為“四書”，從此《大學》成為儒家經(jīng)典。

發(fā)布：2024/11/14 0:30:2組卷：39引用：3難度：0.6

A．元曲包括散曲和雜劇兩部分。其中散曲分小令和套曲，以唱為主。雜劇注重唱和演。

B．元曲四大家分別是關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。其代表依次分別是《竇娥冤》《漢宮秋》《梧桐雨》《趙氏孤兒》。

C．元雜劇劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成，唱詞是按一定的宮調(diào)（樂調(diào)）、曲牌（曲譜）寫成的韻文。科是戲劇動作的總稱。包括舞臺的程式、武打和舞蹈。白是“賓白”，是劇中人的說白部分。

D．關漢卿，號已齋叟，金末元初大都（現(xiàn)北京）人。元代雜劇的代表作家，也是我國戲劇史上最早、最偉大的戲劇作家。他創(chuàng)作的雜劇現(xiàn)僅存18部。其中的《竇娥冤》是世界十大悲劇之一。

發(fā)布：2024/11/14 9:0:2組卷：15引用：4難度：0.9

A．小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的展開和對環(huán)境的具體描寫，來反映社會生活，表達作者對生活的認識和作者的情感。

B．典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三個要素。

C．小說塑造人物的方法是多種多樣的，其中運用得最多的是議論和抒情。

D．小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)的發(fā)展，一般分開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。

發(fā)布：2024/11/14 11:30:2組卷：7引用：3難度：0.9

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