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氯氣（Cl₂）是一種重要的化工原料。某化學興趣小組對氯氣的性質(zhì)進行了如下探究。
【查閱資料】
①氯氣（Cl₂）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水；
②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。
【實驗探究1】氯氣與水反應
實驗1：收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶變癟。
實驗2：利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實驗過程中，同學們看到裝置D中“石蕊紙花”
不變色
不變色
，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。

【得出結(jié)論】由實驗2可得出氯氣能與水反應若其與水反應生成HCl（鹽酸）和HClO（次氯酸），則氯氣和水反應的化學方程式為
Cl₂+H₂O═HClO+HCl
Cl₂+H₂O═HClO+HCl
。
【實驗反思】
（1）小明認為實驗1就可以說明氯氣能與水反應，你同意嗎？
不同意
不同意
（選填“同意”或“不同意”）
（2）若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是
吸收氯化氫氣體
吸收氯化氫氣體
，裝置C的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
。
【實驗探究2】氯氣的助燃性
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認識？
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
。
【注意：若答對以下小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】
【拓展探究】E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請設計實驗方案驗證：
實驗步驟：
取兩支試管，分別加入適量鹽酸和次氯酸，再分別滴加幾滴石蕊試液
取兩支試管，分別加入適量鹽酸和次氯酸，再分別滴加幾滴石蕊試液
。
實驗現(xiàn)象：
盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色，盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色，后溶液褪色
盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色，盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色，后溶液褪色
。
實驗結(jié)論：
E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸
E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸
。

【答案】不變色；Cl₂+H₂O═HClO+HCl；不同意；吸收氯化氫氣體；吸收水蒸氣；燃燒不一定需要氧氣；取兩支試管，分別加入適量鹽酸和次氯酸，再分別滴加幾滴石蕊試液；盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色，盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色，后溶液褪色；E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：25引用：1難度：0.5

相似題

1．實驗是進行科學探究的重要途徑。請回答有關問題：
（1）在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（N₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。
【提出問題】
過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。②反應過程中可能有熱量放出。
【設計實驗】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是

②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na₂O₂表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是

。
③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是

。
實驗二：繼續(xù)探究反應。后生成的另一種物質(zhì)是什么。
①小磊取反應后的溶液于試管內(nèi)，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈

性。
②小軍認為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉，小磊認為不可能，
他選用

試劑來驗證另一物質(zhì)是否是Na₂CO₃．通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。
（2）工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計算燒堿的純度。
（A）該同學設計中的錯誤是

。
（B）糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應時用鹽酸73g,反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g,請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.1
解析

2．氯氣（Cl₂）是一種重要的化工原料。某化學興趣小組對氯氣的性質(zhì)進行了如下探究：
【實驗探究1】氯氣的助燃性。
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為

；由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認識？

。
【實驗探究2】氯氣能否與水反應。

實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象

① 收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩塑料瓶變癟

② 將干燥的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象

③ 將潤濕的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中紅色布條褪色

【得出結(jié)論】由實驗②和實驗

，可得出氯氣能與水反應，查閱資料知氯氣與水反應生成氯化氫和
次氯酸（HClO），則氯氣和水反應的化學方程式為

。
【實驗反思】小明認為實驗①就可以說明氯氣能與水反應，你同意嗎？

（填“同意”或“不同意”）。
【拓展探究】實驗③中使紅色布條褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請設計實驗方案驗證：

。

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5

解析

3．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　?。?/h2>
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水
B．乙氣體比甲氣體更易溶于水
C．不可以用排空氣方法收集甲氣體
D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體
發(fā)布：2024/10/27 22:30:2組卷：515引用：104難度：0.9
解析

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實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩	塑料瓶變癟
②	將干燥的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中	無明顯現(xiàn)象
③	將潤濕的紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中	紅色布條褪色

3．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（ ?。?/h2>

3．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　?。?/h2>