當(dāng)前位置：人教部編版必修上冊(cè)《第6課芣苢》2023年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。
新城道中^①（其一）
蘇軾東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦^②。
野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦^③人家應(yīng)最樂(lè)，煮芹燒筍餉春耕。
[注]①此時(shí)是神宗六年春詩(shī)人在杭州通判任上出巡，于赴新城道中所作。②銅鉦：銅鑼。③西崦：西山。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.首聯(lián)中“吹斷檐間積雨聲”一句，領(lǐng)起下文對(duì)春晴之日山村景致、山民生活的描寫，為全詩(shī)寫景抒情奠定了輕松活潑的基調(diào)。
B.頷聯(lián)中詩(shī)人選擇了山頭、白云、樹梢、初升的太陽(yáng)四種自然景物來(lái)加以描繪，“披絮帽”與“掛銅鉦”分別從形、聲角度比喻晴云、初日，較為貼切、形象、生動(dòng)。
C.頸聯(lián)寫景生機(jī)盎然，桃花鮮美、竹籬矮矮、垂柳裊娜、小溪清澈與尾聯(lián)農(nóng)人忙春耕共同構(gòu)成一幅生動(dòng)、和諧的鄉(xiāng)野春景圖。
D.全詩(shī)緊扣“樂(lè)”字，將秀麗明媚的春光、繁忙的春耕景象與詩(shī)人歡快的心情融匯交織一起，贊美了山村人家的勞動(dòng)生活。
（2）本詩(shī)采用多種手法描寫山村景物，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞內(nèi)容；寫景詠物；鑒賞詩(shī)詞意境；鑒賞詩(shī)詞形象；鑒賞詩(shī)詞技巧．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/1 12:30:2組卷：59引用：16難度：0.5

相似題

1．閱讀下面這首宋詞，完成題目。
西江月^[注]
蘇軾世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望。[注]本詞寫于蘇軾被貶黃州之時(shí)。
（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．開篇以夢(mèng)喻世事，不僅包含了不堪回首的辛酸往事，還概括了過(guò)去種種努力奮斗終隨流光歸于破滅的恨事，表現(xiàn)了蘇軾被貶后的消極和厭世的情緒。
B．“人生幾度新涼”，有對(duì)于逝水年華的無(wú)限惋惜和悲嘆?！靶聸觥倍终諔?yīng)中秋，句中數(shù)量詞兼疑問(wèn)詞“幾度”的運(yùn)用，則低回唱嘆，更顯示出人生的倏忽之感。
C．“夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上”，秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛是典型的秋色秋景，作者借此感嘆時(shí)光易逝、容顏將老、壯志難酬，道出無(wú)法擺脫人生煩憂的悵惘之情。
D．下片寫酒賤客少，浮云遮月，中秋團(tuán)聚無(wú)人，只好獨(dú)自把盞北望，把作者中秋之夜獨(dú)自一人居于異鄉(xiāng)的孤寂落寞和傷時(shí)感事的憤慨、落寞之情表達(dá)了出來(lái)。
（2）本詞和蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》同是寫中秋，分別用“人生幾度新涼”的“涼”字和“高處不勝寒”的“寒“字表達(dá)情緒意境，試比較這兩個(gè)字的異同。
發(fā)布：2024/11/1 9:30:2組卷：14引用：5難度：0.4
解析
2．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
感遇（其十一）
陳子昂
吾愛鬼谷子^①，青溪^②無(wú)垢氛。
囊括經(jīng)世道，遺身在白云。
七雄方龍斗，天下久無(wú)君。
浮榮不足貴，遵養(yǎng)晦時(shí)文。
舒可彌宇宙，卷之不盈分。
豈徒山木壽，空與麋鹿群。注擇：①鬼谷子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人，通曉縱橫捭闔之術(shù)，智見卓絕。②青溪：山名，指鬼谷子隱居之處。
（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．一二句贊嘆鬼谷子隱居山林，用幽靜的環(huán)境映襯出其人高遠(yuǎn)絕俗的風(fēng)貌。
B．三四句一放一收，“志在濟(jì)時(shí)”與“藏身云間”的矛盾為讀者設(shè)置了懸念。
C．“七雄”四句寫出鬼谷子處于爭(zhēng)斗不已的亂世，卻仍積蓄力量等待時(shí)機(jī)。
D．末二句是作者對(duì)自己雖欲經(jīng)世兼濟(jì)，但更向往隱逸自在的人生觀的宣示。
（2）陳子昂的感遇詩(shī)體現(xiàn)了他的“興寄”主張，即比興、寄托，要求詩(shī)歌創(chuàng)作在審美意象中隱含深層思想，下列詩(shī)句符合該主張的一項(xiàng)是

A．江送巴南水，山橫塞北云。（王物《江亭夜月送別二首》）
B．長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白。（王維《隴頭吟》）
C．松柏本孤直，難為桃李顏，（李白《古風(fēng)（其十二）》）
D．風(fēng)塵荏苒音書絕，關(guān)塞蕭條行路難，（杜甫《宿府》）
（3）“本為貴公子，平生實(shí)愛才。感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。西馳丁零塞，北上單于臺(tái)。登山見千里，懷古心悠哉。誰(shuí)言未忘禍（“禍”指北方游牧民族的侵?jǐn)_），磨滅成塵埃?！边@是陳子昂的《感遇（其三十五）》，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，比較這首詩(shī)和《感遇（其十一）》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
發(fā)布：2024/11/1 12:30:2組卷：34引用：5難度：0.5
解析
3．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。
書憤
陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰龔已先斑。
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A．詩(shī)的首聯(lián)回憶過(guò)去，塑造了詩(shī)人早年的形象。那時(shí)他遙望被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤恨，氣勢(shì)如山，渴望一舉收復(fù)故土，卻不懂得世道的艱難。
B．這首詩(shī)以“憤”為意脈，全詩(shī)感情沉郁，氣韻渾厚。頷聯(lián)尤其寫得大氣磅礴，筆力雄健，是廣為傳誦的名句。
C．詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，上句“塞上長(zhǎng)城”，從大處，遠(yuǎn)處寫，寫理想，是實(shí)寫；下句“鏡中衰鬢”，從近處、細(xì)處描寫，寫目前，是虛寫。
D．尾聯(lián)詩(shī)人表明自己老驥伏櫪，壯心不已，以諸葛亮為榜樣，鞠躬盡瘁，至死不放棄恢復(fù)中原之志，立志干一番報(bào)國(guó)大業(yè)。
（2）結(jié)合全詩(shī)，應(yīng)如何理解“書憤”之“憤”？它包含哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)析。
發(fā)布：2024/11/1 10:0:1組卷：4引用：2難度：0.7
解析

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