當(dāng)前位置：人教版九年級上冊《17.2 歐姆定律》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

某同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象分析，下列說法錯誤的是（　?。?/h1>

A．通過導(dǎo)體a的電流與其兩端電壓成正比

B．導(dǎo)體a的電阻大于b的電阻

C．當(dāng)導(dǎo)體b兩端電壓是1V時，通過b導(dǎo)體中的電流為0.1A

D．將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)接在電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

【考點】探究電流與電壓的關(guān)系．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：754引用：35難度：0.9

相似題

1．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想1：電流可能跟電壓成正比
猜想2：電流可能跟電阻成反比
（圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰）

（一）在驗證“猜想1”時，某同學(xué)的做法是：
（1）按圖甲所示電路（其中定值電阻為10Ω）連接實物圖乙。由于粗心，該同學(xué)的電路沒有連接完整，請你幫他連接完電路。
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
。（選填字母代號）
A.滑動變阻器短路
B.滑動變阻器斷路
C.定值電阻短路
D.定值電阻處接觸不良
E．電流表斷路
（二）為了繼續(xù)驗證“猜想2”，該同學(xué)接下來的做法是：
（3）在上一次實驗中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實驗數(shù)據(jù)作為本次實驗的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻，閉合開關(guān)后，該同學(xué)應(yīng)根據(jù)甲圖所示向
調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
V時，記錄電流表示數(shù)。
（4）再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻，為了正確完成實驗，該同學(xué)還必須改變
的連線。
發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：74引用：1難度：0.5
解析
2．實驗桌上備有滿足實驗要求的器材：一個電阻箱（符號），一個滑動變阻器（符號），一個定值電阻（符號）、一個電流表（符號）、一個電壓表（符號）、一個學(xué)生電源（符號）、一個開關(guān)（符號）、導(dǎo)線若干。請你利用這些器材設(shè)計實驗，驗證導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
要求：（1）畫出實驗電路圖；
（2）簡述實驗過程；
（3）畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：51引用：1難度：0.5
解析