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閱讀下面的文字,完成問題。
時光書店
陳諶
??①街角新開了一家書店,就在我家出門右轉(zhuǎn)十米的地方,樸素的木牌子上刻著“時光書店”四個大字,顯得簡單而低調(diào)。店長是一位很慈祥的大媽,六十歲上下的年紀,戴著一副老花眼鏡,穿著深色的毛衣。書店還沒正式營業(yè),大部分的書都一摞摞地堆放在地上,顯得有些雜亂無章。我走近書架前拿起一本書看了看,是本舊故事書,泛黃的書頁間散發(fā)出一種舊書特有的氣味。我從這個書架上一本本地看過去,發(fā)現(xiàn)竟然全部都是舊書,書的歷史至少都在十年以上,更早一些的甚至還有三四十年前的。
??②大媽看我疑惑便解釋道:“我們這里沒有新書的,只收舊書,而且必須是十年以上的故事書?!蔽覇柕溃骸澳沁@里的書外借嗎?”大媽笑著回答:“不外借的,有些書的年齡太大啦,它們已經(jīng)經(jīng)不起折騰了?!蔽也唤猓骸澳悄厥者@些舊書,是要做什么用呢?”她很有深意地沖我笑了笑,說道:“我們出售回憶呀?!?br />??③在好奇心的驅(qū)使下,我決定以幫大媽整理書為由,天天來書店里看書,順便看看誰會來買這些書。這天早晨,門外來了一個二十多歲的姑娘。一進門便說:“聽說你們這里能找到任何過去的故事?”“你把故事的大致情節(jié)寫下來吧,然后投到那個紙箱子里?!贝髬屩噶酥腹衽_說道。我陪那個姑娘坐到柜臺旁,她一邊寫一邊跟我說,她小時候七八歲時讀到過一本故事書,里面有篇很有意思的童話故事,這些天這個故事忽然跳到了她的腦海里,但記憶的片段太零碎了,她甚至都不知道這本書叫什么,更不用說上網(wǎng)搜索了,無奈之下她就到了這里想看看能不能有所收獲。我側頭瞄了一眼她寫的東西,貌似是一只狼和一只狐貍的幸福生活,別說這個故事了,就連這個情節(jié)乍看之下都有點莫名其妙的。
??④她寫完以后就把紙張小心地折好丟進了箱子里,然后跟我們道別走出了書店。整天下來大媽都跟我一起整理著書,沒有去看那個紙箱子。晚上打烊的時候,大媽把我打發(fā)走,說她要開始今天的工作了?!敖裉斓墓ぷ??”我有些吃驚,但也沒有多問。
??⑤第二天早晨,來到店里,我一眼就看見一本書放在柜臺上。我拿起來翻了翻,果然就是那個狼和狐貍的童話故事。仔細讀,還真挺有趣的,情節(jié)的設置很巧妙,讓人回味無窮。姑娘來了以后,看了看這本書,臉上頓時露出了驚喜的表情。她很開心地坐在店里,把書看完,然后便謝過大媽付了錢走了。
??⑥這天下午,書店里又來了一個客人。這次是一位白發(fā)蒼蒼的老人,七八十歲的樣子,拄著拐杖,但人卻顯得格外精神。他告訴我,他要找的故事,是他老伴這三十年間經(jīng)常會跟他說的一個神話故事,說的是一個農(nóng)夫到天庭后的奇遇。他老伴前段時間過世了,于是再也沒有人跟他說這個故事了,他很想知道這個故事原本究竟是什么樣的。我一邊聽他說,一邊替他把這個故事寫下來,寫完之后便投到了紙箱中,然后把那位老人給送走了。我不知道大媽這次有沒有能力,來滿足他的愿望。第二天上午,這本有四十年歷史的書安靜地躺在柜臺上,書中的故事和老人昨天所說的雖然有些偏差,卻依然是如出一轍。老先生來到店里讀過這本書后淚流滿面,非常感激地對我們說,他終于實現(xiàn)了一個多年以來的心愿,他也明白了老伴和他說這個故事的含義究竟是什么了。他走之前本想給錢,卻被大媽拒絕了,大媽說這個故事是她送給他們老兩口的,就當為他完成一樁多年的夙愿吧。
??⑦我對大媽由原來的佩服,變成了一種景仰。我開始漸漸感到,這項工作并不像自己最初想象得那樣毫無意義,原來回憶里的故事,竟會有如此大的魅力。從那以后,店里的客人一天天地開始增多起來,大家有抱著好奇心前來的,也有慕名而來的,還有不少曾得到過大媽幫助的人,送了很多的舊書來。因此大媽也變得更加忙碌起來。盡管如此,大媽依然還是能在第二天早晨,把前一天顧客要找的故事都一擺在柜臺上,等他們來取閱。
??⑧這天傍晚,書店門口忽然停下了一輛黑色的轎車,車里走出了一個有些微胖的中年男子。他西裝革履,穿得很講究。他說他要找一本言情小說,年輕時讀這本書的時候它還沒寫完,現(xiàn)在他想看看當時那故事的結局。他還表示,錢不是問題,隨即,便匆匆忙忙地把情節(jié)寫在紙上,折了四折塞進了紙箱,然后又匆匆忙忙地也離開了書店。我看著他驅(qū)車遠去的背影,陷入了沉思。轉(zhuǎn)頭看了眼紙箱,發(fā)現(xiàn)他剛才把紙疊得太厚了,以至于卡在了紙箱的口子上。我環(huán)顧左右無人,就把紙拔了出來,想看看這究竟是一個怎樣的小說,如此“值錢”。但令我失望的是,這就是一個極其稀松平常的的言情小說而已,男孩和女孩相戀,女孩因莫名的原因離開了男孩,然后就戛然而止了。我默默地想,這還真是個奇怪的人,用大價錢來買一個如此狗血的故事結局,他究竟是閑錢太多了,還是過于偏執(zhí)了呢。可令人不解的是我從大媽的臉上看到了一絲猶豫的神情,這天她早早地就把書店關了,我站在門口,心里有些忐忑不安。但最終還是選擇相信她,畢竟四十年前的書都能找到,二十年前的應該不成問題吧。
??⑨第二天早晨,我在書店開門前就來到了門口,發(fā)現(xiàn)昨天那個中年人也早早地就等在了那里,他在寒風中搓著手并來回跺著腳,一副既期待又緊張的樣子。不一會兒門開了,大媽看見我倆站在門口,露出了吃驚的表情?!澳恰垎柲业轿业哪莻€故事了嗎?”中年人連忙迎上去問道。大媽遲疑了一下,說道,“對不起,這個故事我沒能找到?!薄班?,這樣啊,那麻煩您了,不過還是謝謝您?!彼冻隽藰O度失望的神色,甚至都有些垂頭喪氣了。他掏出皮夾子來,依然想要給大媽一點錢,但被大媽拒絕了。他走后,大媽倚在門上略顯疲憊,我走過去弱弱地問她:“沒想到您也有失手的時候呢?!贝髬屝χ鴵u了搖頭說道:“其實這個故事的結局,我已經(jīng)找到了……女孩離開男孩的原因很簡單,女孩不喜歡男孩了。最后女孩成了家,生了兩個孩子,生活得十分幸福美滿。”
??⑩我聽著大媽的話陷入了深思,似懂非懂地點了點頭。片刻后,我猛然間領悟到了什么?!半y道說,這是他自己的真實故事?”大媽笑著說:“你終于明白了孩子,要知道生而為人,一輩子會發(fā)生太多太多的故事,但并不是每個故事都會有一個你所期待的結局?!?br />(節(jié)選自《格言》2022年11月刊,有刪改)(1)這篇小說故事情節(jié)生動,“我”的心理也發(fā)生著變化,請將表格內(nèi)容填寫完整。
故事情節(jié) “我”的心理
在書店初次見到大媽 好奇
大媽幫姑娘找到故事書
佩服
佩服
大媽幫老先生找到書卻拒絕報酬
大媽幫老先生找到書卻拒絕報酬
景仰
大媽明明找到了書,卻沒有告訴中年男子
大媽明明找到了書,卻沒有告訴中年男子
感慨、敬佩
(2)文中畫線句子有什么作用?
(3)結尾寫了“我”和大媽猜想中年男子找書的緣由以及大媽的話,有人認為刪去這個結尾會更好,也有人認為不能刪去,你贊成哪種觀點,請結合本文談談理由。
(4)結合你對小說的理解,分析作者為什么以“時光書店”作為小說的題目?

【答案】佩服;大媽幫老先生找到書卻拒絕報酬;大媽明明找到了書,卻沒有告訴中年男子
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/6 15:0:2組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.紅海對話??①“可惜呀,”尼摩艇長接著說道,“我無法帶您穿過蘇伊士運河,不過,后天,等我們到了地中海時,您就可以看到塞得港那長長的防波堤了?!?br />??②“到地中海!”我驚呼道。
    ??③“是的,教授先生,這讓您很驚訝嗎?”
    ??④“讓我吃驚的是,后天就能到那里了?!?br />??⑤“真的如此?”
    ??⑥“真的如此,艇長,盡管到您的艇上這么久了,本該習慣了對任何事情都習以為常了,但我還是頗感驚訝?!?br />??⑦“可是,您到底驚訝些什么呢?”
    ??⑧“我驚訝鸚鵡螺號航速竟如此之快。如果經(jīng)由好望角繞過非洲,后天抵達地中海的話”。
    ??⑨“那您就得讓鸚鵡螺號高速行駛,那么,其航速快得會讓人覺得可怕的!”
    ??⑩“誰告訴您說要繞過非洲了,教授先生?誰告訴您說要經(jīng)過好望角了?”
    ???“可是,除非鸚鵡螺號能夠在陸地上行駛,從蘇伊士地峽上面開過去……”
    ???“或者從蘇伊士地峽下面開過去,阿羅納克斯先生?!?br />???“從下面?”
    ???“當然啰,”尼摩艇長胸有成竹地回答道,“今天人們在狹長的地峽上面所做的事,大自然早就在其下面做過了?!?br />???“什么!下面有通道!”
    ???“是呀,是一條我命名為‘阿拉伯碰道’的地下通道。它就在蘇伊士下面,一直通到佩魯茲灣?!?br />???“可是,這個地峽全都是流沙呀!”
    ???“在一定的深度確實是流沙,但是,下到五十米深處,就是非常堅硬的巖石了?!?br />???“您是純屬偶然地發(fā)現(xiàn)這個通道的嗎?”我越發(fā)地感到驚奇,不免追問道。
    ???“既是偶然,又靠推理,教授先生,甚至可以說推理多于偶然?!?br />???“艇長,說實在的,我的耳朵一邊聽您在說,一邊卻在拒不接受它所聽到的事?!?br />???“啊!先生!‘人有耳,卻不聽’,這種人在任何時代都是大有人在的。這條通道不僅存在,而且我還多次利用過它。如果沒有它的話,我今天恐怕是絕不會鉆進這個死胡同里來冒險的”
    ???“我可否冒昧地問一問,您是如何發(fā)現(xiàn)這條通道的?”
    ???“先生,”艇長回答道,“在永遠不再會分開的人之間,是不會存在什么秘密的。”
    ???我并沒去理會艇長的話中有話,只是等著聽他說出發(fā)現(xiàn)這條通道的秘密來。
    ???“教授先生,”他對我說道,“是一個博物學家的一個簡單推理使我得以發(fā)現(xiàn)了這條唯有我一個人知曉的通道的。我曾經(jīng)注意到,在紅海和地中海里,存在著相當數(shù)量的品種完全相同的魚類,諸如蛇魚、車魚、紀魚、簇魚、飛魚等等。我確定了這一點之后,便開始琢磨起來,這兩個海是否是相通的呢?如果是的話,地下的水流必然是從紅海向地中海流,因為紅海海面高于地中海海面。于是,我便在蘇伊士地區(qū)捕撈了不少的魚,在魚尾上給它們套上銅環(huán),然后再把它們放歸大海。幾個月之后,我在敘利亞海岸捕捉到了幾條這種尾巴上帶著銅環(huán)的魚。因此,紅海與地中海相通的猜想便得到了證實。我便駕駛著鸚鵡螺號去尋找這條地下通道,它終于被我找到了,于是,我便冒險進入到通道里去。教授先生,您很快就會穿越我的這條阿拉伯隧道了?!?br />(節(jié)選自《海底兩萬里》,長江文藝出版社2020年第1版)選段圍繞教授與艇長的對話展開——
    (1)對話初,教授的誤會很有意思,這個誤會是什么?請你簡要概述。
    (2)對話中,艇長的一句話“在永遠不再會分開的人之間”很有意味,請結合小說前面的情節(jié),說出你對艇長“話中有話”的理解。
    (3)對話末,尼摩艇長講出了發(fā)現(xiàn)通道的過程,你從中感受到他的哪些精神品質(zhì)?
    (4)這次對話引人深思,由尼摩艇長聯(lián)想到楊利偉太空首飛、斯科特南極探險,說說人類冒著巨大危險上天入地的意義。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:79引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    薩拉的夏天
    [美]朱利?布羅森?卡瓦奇
           車子在白色燈塔腳下停了下來,車上的兩個人看著眼前這個巨大的湖。波浪輕輕拍打著湖岸,仿佛在歡迎他們的到來?!熬褪沁@里了,薩拉。北風燈塔,我們的新家?!?br />      那天晚上,薩拉和爸爸就在他們的新家住下了。爸爸領著她經(jīng)過一個狹窄的、彎曲的樓梯,上到一個四面都是玻璃窗戶的小屋。薩拉把手放在玻璃上,緊張地看著下面的湖。她數(shù)了一下,至少有20艘漁船在湖面上,但她看不到湖的對岸。
           在屋子中間,薩拉看到了那個巨大的玻璃罩子,它看起來就像一個蜂房,幾乎有她那么高。爸爸把手伸進去,給里面的一盞小燈注滿煤油?!扒f不能碰這盞燈?!卑职终f,“但你可以幫助我。因為這盞燈必須在日落時準時點亮,到時你可以給我發(fā)出指示?!?br />      薩拉看著太陽慢慢沉入了湖里,湖面上鍍上了一層金光。當她再也看不到一絲光亮的時候,她轉(zhuǎn)過身說:“爸爸,點燈!”爸爸擦亮了火柴,當火柴點燃燈芯的一瞬間,整間屋子頓時亮如白晝。微弱的燈光經(jīng)過放大鏡瞬間變得巨大,透過窗戶,向漆黑的水面蔓延。
          薩拉認為爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黃昏,她跟著他來到燈塔,專注地看著太陽,在該點燈的那一刻給他發(fā)出指示。每天晚上,爸爸都守著燈光直到天亮,確保它不會熄滅。
          一天早上醒來時,薩拉發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。那天,爸爸一整天都呆在懸崖上,一直盯著湖面上的那些漁船?!鞍职郑銥槭裁床坏轿堇锱团??”“我不喜歡這種天氣。等所有漁船上岸后,我再休息?!卑职执鸬?。
          下午,湖面開始變得波濤洶涌。雨點落在薩拉的額頭上。波浪變得更高時,漁船相繼回到了避風港。
          突然,爸爸叫了起來。他跑到燈塔腳下,迅速解開救生艇的繩子。這時,遠處響起了轟隆隆的雷鳴。薩拉焦急地問:“出什么事了?”“一個漁民遇到麻煩了。”爸爸說道?!暗?,爸爸,你不能出去。暴風雨就要來了!”薩拉大喊?!拔視]事的,薩拉。你在屋里等我?!闭f完,他把救生艇推進湖里,跳上去,開始劃動雙槳,朝湖的深處迅速劃去。
          薩拉恐懼極了。她跑上燈塔,通過望遠鏡,看到那艘漁船正在波濤中掙扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它們分開了。
          薩拉的心在顫栗。暴風雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下來了。薩拉幾乎無法看到爸爸的救生艇以及那艘漁船了。
          薩拉大驚,她意識到太陽已經(jīng)完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家,無法親自點燈。她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說過,千萬不能碰那盞燈。
          現(xiàn)在,薩拉幾乎看不見任何東西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么辦?如果他無法游回岸邊怎么辦?如果他找不到回家的路怎么辦?
          薩拉抓起火柴。當亮光穿透黑暗時,薩拉的淚水涌了出來:“我必須讓它整晚都亮著!”
          接近黎明時,雷聲停止了,雨也停了,燈火還在燃燒。
          薩拉走下燈塔,來到湖邊,爬上爸爸觀察漁船的那個懸崖。
          突然,遠處的兩個黑點引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘漁船!
          一個小時后,爸爸和那位漁民回到了岸邊。薩拉撲進了爸爸的懷里:“爸爸,我害怕極了。我不知道該怎么辦。我點亮了燈,我想你也許找不到回家的路?!?br />      “我很高興你點亮了燈,薩拉。我們整晚都跟著它。”
          “爸爸,你還好吧?”
          “沒事。暴風雨把我們吹到了對岸,但我們最終回來了?!鳖D了頓,爸爸又說:“薩拉,我不得不承認,這個夏天你長大了許多?!?br />      不知是因為激動,還是冷,薩拉的身體在輕輕發(fā)抖。爸爸把外套披在她的肩上,笑道:“我想我再也不需要向上級申請一個助手了!”
          薩拉裹緊爸爸的外套,心里充滿了自豪。
    (1)請按照故事發(fā)展的脈絡,從薩拉的角度補全情節(jié)。
    跟隨爸爸來到北風燈塔安家(開端)→
     
    (發(fā)展)
     
    (高潮)→得到爸爸的肯定和贊許(結局)
    (2)結合語境,揣摩句中加點詞語所表現(xiàn)的人物心理。
    ①她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說過,千萬不能碰那盞燈。
    ②薩拉進了爸爸的懷里:“爸爸,我害怕極了。我不知道該怎么辦……”
    (3)聯(lián)系上下文,說說第二段畫線句子在文中的作用。
    (4)薩拉的爸爸是一個怎樣的人?請簡要分析。
    (5)爸爸為什么認為薩拉能做自己的助手了?請分點作答。

    發(fā)布:2024/11/5 2:30:2組卷:933引用:12難度:0.5
  • 3.(一)《守橋》
        ①學校坐落在山腳下的大壩上,從學校大門出來走百多米就有一條小河,小河上的一座石橋年久失修,局部已經(jīng)開始了垮塌,老葛每天都要到石橋上走走,看看,修一修,補一補。老葛以前是學校的老師,退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。
          ②由于前幾天連續(xù)的暴雨,山洪暴發(fā),河水開始猛漲。這天早晨,天剛亮,老葛一來到橋頭就被驚呆了。只見那洶涌的洪水,怒吼著從山上沖下來,挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝,咆哮如雷的奔騰著,沖到橋洞口,順著橋洞,吼一聲,沖出去,往下游狂奔。老葛站在橋頭,感到石橋仿佛在顫抖,在呻吟。老葛的心,也緊跟著抖動了一下。這時,一顆大桃樹,如一只下山的猛虎,從上游沖了下來。沖到橋洞口,橫在那里,不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹攔在那里,不一會兒上面就掛滿了各種漂浮物。老葛看著大樹,心里轟的一聲大響,大叫一聲:“壞了?!闭f完,就往石橋下沖。妻子聽到喊聲,也從屋里沖了出來。
          ③老葛沖到橋洞口,用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那里,死死地,動都不動。洪水咆哮著,不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會兒,大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。
          ④老葛站在橋上,望著橋上洶涌而來的洪水,和驚馬般橫沖直撞的樹枝、竹木、亂草,雙腿開始了顫抖,一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳。看了一眼妻子,說:“還站著干啥?快回家去拿鋸子?!?br />      ⑤此時,洪水越來越大,眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道,再不想辦法,這橋肯定是不保了。橋垮了,孩子們上學咋辦?老葛扒掉上衣,脫掉長褲,裸著身子站在橋上,用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。
          ⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上,另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大 樹上。老葛拿著鋸子,毫不猶豫地跳到河里。妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子,一手抓住大樹,往樹上爬。爬上大樹,老葛抹了一把臉上的泥水,橫坐在上面,開始鋸樹。妻子站在橋上,雙手緊緊地抓住繩子,滿臉的擔心,說:“慢點,慢點,不要慌!千萬不要讓洪水把你沖下去了?!崩细饹]回答,坐在樹上,雙腿死死地夾住樹干,用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。
          ⑦不一會兒,有學生來上課了,走到橋頭,嚇傻了,站在那里不知所措。老葛忙讓他們站在橋頭,不要上橋。學生們乖乖站在那里,看著老葛。學校的老師也趕過來了。村長也來了。跟在村長身后的,還有幾位年輕人,村長一看,太危險了,忙跑上前讓人把老葛拉了上來。村長把繩子拴在樹枝上,然后讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經(jīng)過幾番折騰,樹枝終于被拉開了。漂浮物隨著洪水,轟的一聲沖出橋洞,往下游狂奔而去。
          ⑧水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上,看著滾滾而去的洪水,再看看正慢慢過橋的幾位學生,眉頭深深地皺了一下。
          ⑨幾天后,老葛被評為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險先進個人,得了一本榮譽證書,還有兩千塊錢獎金。拿到獎金后,老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬元,買了水泥、河沙、石子,叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。
          ⑩修橋的時候,學校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。村長問老葛還有啥要求,差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看,笑了笑,說:“我還真有個要求,不知你們答不答應?”村長說:“答應答應,肯定答應,您說就是?!崩细疝D(zhuǎn)頭看了看不遠處的學校,說:“我想給孩子們再上堂課。”校長一聽,愣了一下,走上前,緊緊地拉住老葛的手,啥話都沒說,眼里慢慢地就開始了濕潤。
    (1)閱讀文章第⑧段,概括補充“守橋”的情節(jié)。
    開端:老葛看見洪水涌來,一顆大桃樹堵在了橋洞口。
    發(fā)展:
     

    高潮:
     

    結局:村長和年輕人合力拉開了堵在橋洞口的大桃樹。
    (2)第②段畫線句描寫洪水來時的情景有什么作用?
    (3)品味下面的句子,回答括號內(nèi)的問題。
    老葛看著大樹,心里轟的一聲大響,大叫一聲:“壞了。”(“轟的一聲大響”有什么表達效果?)
    (4)文章以“守橋”為標題有什么妙處?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/3 22:30:5組卷:186引用:23難度:0.5
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