經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)發(fā)展
材料一：唐朝是中外文化交流的繁榮時(shí)期。當(dāng)時(shí)與唐朝進(jìn)行交流的國家主要有西域諸國、日本、朝鮮、印度、阿拉伯、波斯等，交流的內(nèi)容涉及樂舞、文學(xué)、書法、繪畫、雕塑等方面。其中，日本與唐朝的交流最為頻繁，以皇室貴族為中心的日本上層知識(shí)分子，掀起了學(xué)習(xí)漢詩文的熱潮。此外，大量的唐朝書法作品被日本留學(xué)生、學(xué)問僧帶回日本，深受日本人的歡迎和喜愛。在向他國傳播中華藝術(shù)的同時(shí)，唐朝對他國藝術(shù)也虛心接納，在樂舞藝術(shù)方面，吸收了西域諸國、印度、波斯、大食等國的樂舞理論、樂器、樂舞作品等成就，從而使唐代的樂舞藝術(shù)出現(xiàn)了空前繁榮景象。
——編自趙喜惠《唐代中外藝術(shù)交流研究》（1）依據(jù)材料概括唐朝中外藝術(shù)交流的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)分析其影響。
材料二：宋代是我國封建社會(huì)發(fā)展的最高階段，其物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國整個(gè)封建社會(huì)歷史時(shí)期之內(nèi)，可以說是空前絕后的。
——鄧廣銘、漆俠《兩宋政治經(jīng)濟(jì)問題》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例子佐證上述觀點(diǎn)。（要求：從物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)角度，每個(gè)角度至少兩個(gè)例子）
材料三：近代以來中國人在嚴(yán)重的民族危機(jī)之下，不斷探索救國救民的道路。

（3）從材料三的史料中任選一個(gè)，分析其所反映的歷史事件在中國近代社會(huì)發(fā)展中所起的作用。
材料四：以下是新中國不同時(shí)期頒發(fā)的勛（獎(jiǎng)）章

	兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)率侵腥A人民共和國為表彰“兩彈一星”事業(yè)的23位卓越的科學(xué)家而于1999年國慶50周年前夕由中共中央、國務(wù)院和中央軍委授予的獎(jiǎng)?wù)隆?/td>
	共和國勛章，是中華人民共和國最高榮譽(yù)勛章，授予在中國特色社會(huì)主義建設(shè)和保衛(wèi)國家中做出巨大貢獻(xiàn)、建立卓越功勛的杰出人士。2020年9月8日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻(xiàn)的鐘南山授予“共和國勛章”。

（4）從兩枚勛（獎(jiǎng)）章中任選一枚，提取勛（獎(jiǎng)）章信息，說明上述勛（獎(jiǎng)）章對研究新中國歷史發(fā)展的價(jià)值意義。