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詞語整合題。
有時(shí)候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。
（1）意思是“雖然很好，但還有缺陷”的詞語是
美中不足
美中不足
，這個(gè)詞語的反義詞是
十全十美
十全十美
。
（2）“一五一十”的意思是：
比喻敘說時(shí)從頭到尾，原原本本，沒有遺漏
比喻敘說時(shí)從頭到尾，原原本本，沒有遺漏
，像這種含有數(shù)字的成語，我還知道
五顏六色
五顏六色
、
三心二意
三心二意
。

【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析；詞語仿寫；反義詞．

【答案】美中不足；十全十美；比喻敘說時(shí)從頭到尾，原原本本，沒有遺漏；五顏六色；三心二意

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/5 22:0:2組卷：24引用：2難度：0.6

相似題

1．（《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長(zhǎng)》）根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。
（1）通過學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我知道“亡”的意思是

，“牢”的意思是

。
（2）從“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”這句話中，可以看出養(yǎng)羊人對(duì)于街坊的勸告抱著

的態(tài)度。
養(yǎng)羊人第一次丟羊是因?yàn)?!--BA-->

，第二次丟是因?yàn)?!--BA-->

。
（3）通過學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我知道“揠”的意思是

，種田人想到了

的“辦法”幫助禾苗快些長(zhǎng)高，他按自己的方法做了之后，結(jié)果

。
（4）種田人犯了什么錯(cuò)誤？從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事中，你明白了什么道理？

。
發(fā)布：2024/11/5 23:0:1組卷：128引用：5難度：0.5
解析
2．小明在作文中要寫“kè盡職守”這個(gè)詞，但是他拿不準(zhǔn)是哪個(gè)kè字，查《現(xiàn)代漢語詞典》以后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)kè字，根據(jù)意思小明應(yīng)選擇的一項(xiàng)是（　?。?/h2>
A．刻：形容程度極深 B．?。褐?jǐn)慎而恭敬
C．克：克服；克制 D．客：客人
發(fā)布：2024/11/5 23:30:1組卷：513引用：3難度：0.9
解析
3．跟讀詩歌，選出表示數(shù)字的字，寫在橫線上。
一去二三里，
煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花。

發(fā)布：2024/11/6 0:30:1組卷：120引用：1難度：0.7
解析

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A．刻：形容程度極深	B．?。褐?jǐn)慎而恭敬
C．克：克服；克制	D．客：客人

2．小明在作文中要寫“kè盡職守”這個(gè)詞，但是他拿不準(zhǔn)是哪個(gè)kè字，查《現(xiàn)代漢語詞典》以后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)kè字，根據(jù)意思小明應(yīng)選擇的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

3．跟讀詩歌，選出表示數(shù)字的字，寫在橫線上。一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

2．小明在作文中要寫“kè盡職守”這個(gè)詞，但是他拿不準(zhǔn)是哪個(gè)kè字，查《現(xiàn)代漢語詞典》以后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)kè字，根據(jù)意思小明應(yīng)選擇的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

3．跟讀詩歌，選出表示數(shù)字的字，寫在橫線上。
一去二三里，
煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花。