[資料分析]
資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二：海洋館里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作：兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
資料四：據(jù)香港《文匯報》報道，海底珊瑚近年嚴(yán)重白化，長達2300公里的澳大利亞大堡礁面臨滅絕危機，而珊瑚礁白化的主要原因是全球變暖導(dǎo)致海水升溫。
根據(jù)以上資料分析回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于

先天性

先天性

（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，該行為是母貓體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

所決定的。
（2）資料二中海豚的表演屬于學(xué)習(xí)行為。動物的學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越

高等

高等

，因此，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
（3）由資料三判斷，白蟻是具有

社會

社會

行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的分工、形成一定的組織，它們是營群體生活的動物。
（4）面對珊瑚礁白化的現(xiàn)象，作為中學(xué)生的我們能做點什么？

植樹造林、綠色出行、使用清潔能源

植樹造林、綠色出行、使用清潔能源

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