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課外閱讀。
荷蘭的花      荷蘭，是世界上地勢最低的國家，沿海邊，有一望無際的洼地。海風輕輕鼓起波浪，海水就會浸過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海里，筑起了一道宏偉的堤壩，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。
      也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對土地有著很深沉、很執(zhí)著的感情。在新開墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒，像郁金香，像風信子，像百合花。春末夏初，這些花盛開時，像一片靜謐的五彩的海，與遠處波動的湛藍的大海交輝相映。
      在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。
      走遍荷蘭，你會發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖，上面托著朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個美妙動聽的名字。像烈焰般熾熱鮮紅的，叫“斯巴達克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅花邊的，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！
      荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香；在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香。”所以荷蘭人堅決地把郁金香定為自己的國花。
      其實，郁金香生長在我國的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，小心翼翼地捧回家，他們用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵，一年，兩年……好多年過去了，人們再也辨認不出郁金香小而可憐的模樣了，她出落得驚人的莊重，典雅，就像有個作家說的：艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
顯露
顯現(xiàn)
顯現(xiàn)
       神奇
奇妙
奇妙

罕見
稀少
稀少
        一望無際
一望無垠
一望無垠

（2）用橫線在文中畫出最能突出郁金香美艷驚人的句子。
（3）仔細讀文章，填空。
①郁金香原產(chǎn)于
中國
中國
，本來長得
暗淡柔弱
暗淡柔弱
，后來經(jīng)過荷蘭人多年的種植培養(yǎng)得
莊重
莊重
、
典雅
典雅
，十分迷人。
②郁金香的葉子
光滑碧綠
光滑碧綠
，花莖
壯實
壯實
，花朵
柔美
柔美
。它的花色繁多，有各種動聽的名目，例如：
斯巴達克
斯巴達克
、
夜皇后
夜皇后
、
中國女性
中國女性
等。
③文章第7段在全文中起了
總結(jié)全文
總結(jié)全文
的作用。
（4）文中舉了哪兩個例子來說明荷蘭人對郁金香的癡迷的
①有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香。
②在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香?！?/div>
①有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香。
②在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香?！?/div>

【考點】記敘文．

【答案】顯現(xiàn)；奇妙；稀少；一望無垠；中國；暗淡柔弱；莊重；典雅；光滑碧綠；壯實；柔美；斯巴達克；夜皇后；中國女性；總結(jié)全文；①有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香。
②在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗的小石屋，就像童話里的一座皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香。”

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀短文，回答問題。
五月的禾苗      小時候，我常跟著叔公到地里干活。
      五月的天已很熱。無遮無攔的天空下，火辣辣的陽光毫不留情地照射著大地上的每個角落。已有很多日沒有下雨了，地里早得很，還沒長到我小腿彎高的玉米苗，全都曬得蔫蔫的，有些葉子都打起了卷。即使這樣，叔公清壟還是很仔細，他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈，還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤，仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。
      我不解，便問：“秧苗都早成這樣了，為啥不澆水，還要再劃拉上幾鋤？”叔公笑著回答說：“傻孩子，要知道，有錢難買五月旱。這五月的秧苗，正是扎根的時候，這時旱一旱它，給它松松土，秧苗的根就會盡力往深處扎伸，去找水分。表面看起來，秧苗蔫蔫的，一點兒也不翠綠茂盛，但秧苗的根卻會因此扎得深，扎得牢固，一旦到六月的雨季，秧苗就會迅速地往上躥個子，即使遇到狂風暴雨，秧苗也不會倒伏減產(chǎn)。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布廣，吸收的營養(yǎng)成分也多，結(jié)的果實--玉米也會特別大……”
      多年過去了，叔公的話還回響在我的耳旁。現(xiàn)在細想，小時候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事，這磨難這苦，說不定會成為你的一筆財富，激勵你成長得更加茁壯。因為，正像人們常說的，溫室里的花朵，是經(jīng)不得風雨的。要經(jīng)得起生活的風吹雨打，從小就應該像那些秧苗，勇于接受生活苦難的磨礪，這樣，日后才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。

認真--

好像--

（2）五月正是玉米苗

的時候，旱一旱它，秧苗的根會扎得

，扎得

，到了六月，玉米苗就會

。
（3）為什么說“小時候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事”？
（4）本文表面是寫

，實際上是告訴我們

的道理。
（5）讀了短文之后，聯(lián)系生活實際說一說，我們具體應該怎樣做？
發(fā)布：2024/11/14 15:30:2組卷：577引用：6難度：0.1
解析
2．國旗，和太陽一起升起      兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動！
      天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時間不一樣，怎樣掌握升旗時間？國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時間表，在每月上、中、下旬各定一個升旗時間，即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時時修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些睡意，戰(zhàn)士們就得起身整裝，因為四點三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時升上旗桿頂。風狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。
      每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進班后都要進行（嚴肅嚴厲嚴格）檢查，稍有不符合的地方，就得進行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩子把腿捆?。粌杉绮黄降?，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯凸的，在腰里扎一根木棍…新戰(zhàn)士們自覺自愿地（磨耗磨難磨煉）自己直到練出標準的軍姿。
      冬天，天安門廣場寒風凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴的國旗不太相稱，升旗時有損祖國形象。于是，他們有了一個不成文的規(guī)定：升國旗時輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。
      你看，升旗電鈕按動了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們（威嚴莊嚴威武）雄壯的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
（1）用“                 ”畫出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
（2）用“                ”畫出文中的一個擬人句。
（3）文中的省略號表示

。
A.話未說完
B.列舉的省略
C.說話斷斷續(xù)續(xù)
（4）“輕裝上陣”在文中指

。
（5）為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的？在文中用“        ”畫出來。他們?yōu)槭裁匆@樣做？

（6）你認為國旗班戰(zhàn)士身上最值得我們學習的是什么精神？

發(fā)布：2024/11/14 10:30:1組卷：275引用：5難度：0.8
解析
3．課外閱讀。
我的小學（節(jié)選）
      在這個（詞  祠）堂內(nèi)，我們坐了兩年，老師一直是一個女的。她長得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。
      開頭的半年時間里，幾乎沒有聽懂她講的什么，每一堂卻被她的聲音（淘  陶）醉著。所以，每當她讓我站起來回答問題時，我一句話也答不出，她就說：“你真是個見習生！”見習生的事原先同學們都不知道，她一說，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他們就朝我伸小（姆  拇）指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說一句：“哼，你能干什么，你真是個見習生！”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次，罰我一頓不準吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘作了檢討，說是她的不對，問我是不是聽不懂課。我說：“我光聽了你的聲，你的聲好聽！”她臉紅紅的，就笑了。從此，我就下了決心，一定不落人后，老師對我格外好起來，她的聲音還是那么好聽，但一下課，就來輔導我，惹得同學們都眼紅起來。
      一年級學完后，老師對我說：“你年紀小，不讓你升級?！蔽耶斚戮蛧樋蘖?。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習生了。我一高興，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她卻并沒有惱我，還擰了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿著成績單到我家，向娘夸說我乖，學習進步快，娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來，說：“老師，你的聲音好聽，你能給我唱個歌嗎？”她就唱起來，（腮  ?）幫上深深顯出兩個酒窩，唱完就咯咯地笑。
（1）在文中的括號里選擇正確的漢字，畫“√”。
（2）讀選文的第1自然段，說說老師有哪些特點讓“我”印象深刻。
（3）選文先后3次寫到了女老師的“笑”，分別是：①

；②

；③

。這些“笑”讓我們看到了一位

的老師。
（4）老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討？你從中體會到了老師怎樣的品質(zhì)？

發(fā)布：2024/11/14 19:0:2組卷：204引用：5難度：0.3
解析

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