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2023-2024學(xué)年福建省廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:世界各地的棉花生產(chǎn)始于家庭組織,在古代,棉花產(chǎn)品的生產(chǎn)純粹是家庭產(chǎn)業(yè),每一個(gè)社會(huì)單位完全自給自足。12-14世紀(jì),意大利的企業(yè)家把原棉預(yù)付給周圍農(nóng)村的婦女,雇傭她們紡紗;然后與城市里組織成行會(huì)的工匠簽訂合同,雇傭他們制造棉布;接著企業(yè)家給貨物打上自己的標(biāo)記出口到海外市場。
——摘編自斯文?貝克特《棉花帝國:一部資本主義的歷史》
材料二:由于印度棉織物柔軟舒適,價(jià)格低廉,受到英國消費(fèi)者的狂熱需求。這種需求極大地刺激了國內(nèi)商人對印度棉織品的模仿。由于英國勞動(dòng)力成本昂貴,為了提高生產(chǎn)率,降低勞動(dòng)成本,英國出現(xiàn)了棉紡織技術(shù)的革新浪潮。由于國內(nèi)市場的有限,英國通過政治特權(quán)摧毀了印度曾盛極一時(shí)的棉紡織手工業(yè),并壟斷了棉織品市場。同時(shí),英國東印度公司與印度當(dāng)?shù)乜椆ず炗喓霞s,迫使他們以很低的工資向公司繳納棉織品。許多織工為了避免被強(qiáng)制替公司織布,往往砍去他們自己的大拇指。
——摘編自楊松、馬瑞映《內(nèi)驅(qū)與統(tǒng)合:英國棉紡織工業(yè)的發(fā)展及對全球體系的影響》
?
(1)根據(jù)材料一,簡述12-14世紀(jì)意大利的棉紡織業(yè)與傳統(tǒng)棉花產(chǎn)品生產(chǎn)的不同。
(2)根據(jù)材料二中的圖表,簡述1780年前后印度與英國棉織品貿(mào)易的變化。依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析貿(mào)易變化的原因。
(3)有學(xué)者說:“棉花的歷史,也是歐洲資本主義發(fā)展的歷史?!本C合上述材料,談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。
【考點(diǎn)】
第一次工業(yè)革命
;
英國的殖民擴(kuò)張
;
新航路的開辟
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/16 11:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
19世紀(jì)“霧都”一詞成為倫敦的標(biāo)簽。造成“霧都”的主要原因是( ?。?/h2>
A.城市的興起
B.英國氣候霧多
C.對外殖民擴(kuò)張
D.工業(yè)革命
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
2.
19世紀(jì),“霧都”一詞成為倫敦的標(biāo)簽。狄更斯小說《荒涼山莊》描述了倫敦的霧,“那是一種沁入人心深處的黑暗,是一種鋪天蓋地的氛圍?!痹斐伸F都的主要原因是( )
A.工業(yè)革命造成的
B.英國氣候霧多造成的
C.第二次工業(yè)革命造成的
D.對外殖民擴(kuò)張引起的
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:26
引用:19
難度:0.7
解析
3.
18世紀(jì)以前,英國教育主要是由教會(huì)組織和控制。然而到19世紀(jì)中期,英國開始通過頒布法律并增加財(cái)政撥款,建立起義務(wù)教育體系。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( ?。?/h2>
A.資產(chǎn)階級革命的推動(dòng)
B.西方民主制度廣泛實(shí)行
C.工人階級斗爭的促進(jìn)
D.工業(yè)化時(shí)代的社會(huì)需求
發(fā)布:2024/11/1 4:0:1
組卷:16
引用:4
難度:0.8
解析
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