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2022-2023學(xué)年福建省泉州市部分中學(xué)聯(lián)考高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
2022年11月發(fā)布的《泉州市減污降碳協(xié)同增效實(shí)施方案》中提出,要強(qiáng)化秸稈綜合利用和禁燒管控,落實(shí)秸稈還田離田支持政策,到2025年,全市秸稈綜合利用率達(dá)到95%以上。以下說(shuō)法不正確的是( ?。?/h1>
A.農(nóng)作物秸稈中的碳元素主要來(lái)源于大氣中的二氧化碳
B.秸稈還田有利于實(shí)現(xiàn)碳元素在生物群落和非生物環(huán)境間的循環(huán)
C.將秸稈還田可在一定程度上增加農(nóng)田的碳儲(chǔ)量并減緩溫室效應(yīng)
D.農(nóng)田微生物分解秸稈可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供豐富的無(wú)機(jī)鹽和能量
【考點(diǎn)】
碳循環(huán)過(guò)程與溫室效應(yīng)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9
組卷:5
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化,我國(guó)政府宣布2030年前確保碳達(dá)峰(CO
2
排放量達(dá)到峰值),2060年前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)碳中和(CO
2
排放量與減少量相等)。下列關(guān)于碳循環(huán)相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.群落穩(wěn)定階段植物CO
2
吸收速率與生物釋放速率大致相等
B.垃圾分類(lèi)、回收再利用實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),提高了能量傳遞效率
C.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO
2
的形式進(jìn)行
D.植樹(shù)造林和尋找新的清潔能源將助力于早日實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)
發(fā)布:2024/10/25 22:0:2
組卷:30
引用:2
難度:0.7
解析
2.
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
A.圖示結(jié)構(gòu)是該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),也是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道
B.雜食性鳥(niǎo)和蝗蟲(chóng)間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因?yàn)樗鼈兌寄芤陨a(chǎn)者為食
C.圖示結(jié)構(gòu)中的消費(fèi)者共有雜食性鳥(niǎo)、跳蟲(chóng)等四種,其中雜食性鳥(niǎo)占三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是有機(jī)碎屑中的碳被分解為CO
2
后被生產(chǎn)者再利用的過(guò)程
發(fā)布:2024/10/27 14:30:2
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
3.
如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中c是大氣中的CO
2
庫(kù)。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.d代表生產(chǎn)者,碳通過(guò)呼吸作用從c流向d
B.碳可以以有機(jī)物的形式從d流向a再流向b
C.a(chǎn)
1
、a
2
、a
3
的存在減慢了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
D.圖中能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物的成分是b、d
發(fā)布:2024/11/1 7:0:1
組卷:26
引用:3
難度:0.7
解析
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