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2023-2024學(xué)年云南省大理州祥云縣祥華中學(xué)高一(上)第一次調(diào)研歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:“國人”本指西周春秋時期的列國統(tǒng)治氏族;至戰(zhàn)國,隨著列國內(nèi)部的人群凝聚,“國人”內(nèi)涵轉(zhuǎn)變?yōu)橐粐癖?。兼具政治認(rèn)同和族群認(rèn)同的“國人”意識,也隨之形成。秦并天下后,從政治和文化兩方面整合“諸夏”,推動六國故民“秦人化”,力圖塑造新“秦人”認(rèn)同。這一舉措取得了一定成績,但秦法與六國舊俗的沖突,以及秦帝國塑造認(rèn)同方式的強(qiáng)硬,激起了六國故民的故國之思和反秦情緒,最終造成秦帝國的崩潰和新“秦人”認(rèn)同的瓦解。
材料二:漢朝作為真正意義上國民身份認(rèn)同感產(chǎn)生的朝代,其意義在整個歷史上無可取代。在此之前即便秦統(tǒng)一六國,但原先六國民眾并不認(rèn)同自己秦人的身份,反而發(fā)出“楚雖三戶亡秦必楚”的誓言。在各自內(nèi)心上,齊國以齊人自居,楚國以楚人自居,雖然秦始皇進(jìn)行了車同軌.書同文的大一統(tǒng)改革,但原先各國民眾的內(nèi)心隔閡卻沒有同化,正是在這種貌合神離的情況下,秦始皇以個人威權(quán)維持了表面的平靜。這種局面不僅秦朝沒有解決,連漢朝在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)也沒有完全解決,直到漢武帝的出現(xiàn)。漢武帝最大的成就就是在前面皇帝的基礎(chǔ)上,徹底解決了北方游牧民族的威脅侵?jǐn)_問題,致使?jié)h朝民眾民族情緒高漲,自我認(rèn)同得到質(zhì)的飛躍,從此漢朝國民不再以原先七國屬地自稱,真正意義上完全以大一統(tǒng)的國名為自我身份認(rèn)同,凡天下漢朝國土之所在,皆為大漢臣民。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),分析造成秦帝國的崩潰和新“秦人”認(rèn)同瓦解的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析漢武帝時期為形成“凡天下漢朝國土之所在,皆為大漢臣民”所采取的措施。
【考點(diǎn)】
漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
;
秦末農(nóng)民起義與秦的速亡
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/18 12:0:1
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
“敦煌”一詞最早見于《史記?大宛列傳》,東漢應(yīng)劭解釋“敦,大也;煌,盛也”,取盛大輝煌之意。漢代的敦煌郡位于如圖中的( ?。?br />
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
屬國制度是兩漢政府對歸附的少數(shù)民族部落實(shí)行的一種地方民族管理體制,屬國居民“因其故俗”,允許保留原有的生產(chǎn)、生活方式和社會組織等;由政府任命屬國都尉領(lǐng)護(hù)。這一制度( ?。?/h2>
A.嚴(yán)重威脅漢朝中央政府的權(quán)威
B.不利于民族之間的交流融合
C.使邊疆管理與內(nèi)地趨向一體化
D.具有地方民族管理自治性質(zhì)
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
3.
漢武帝時,國家設(shè)立均輸官,到各郡國收購物資,易地出售,輾轉(zhuǎn)交換,最后把中央所需貨物運(yùn)回長安;同時設(shè)立平準(zhǔn)官,根據(jù)市場物價漲落來貴賣賤買貨物。漢武帝此舉( ?。?br />①抑制了貪腐
②整治了吏治
③干預(yù)了市場
④充實(shí)了財政
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
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