閱讀下面的唐詩，完成問題。
使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是
D
D

A.首聯(lián)敘事，交代了詩人出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。
B.頷聯(lián)即景設(shè)喻，詩人自比“蓬草”“歸雁”，寫景敘事，一語兩指，貼切自然。
C.頸聯(lián)“孤”“直”二字，既寫出了景物的簡單純凈，又有一種震撼人心的力量。
D.三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。
（2）請分析《使至塞上》中的“長河落日圓”和《黃鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”分別借助“落日”營造了怎樣的意境，抒發(fā)了怎樣的心境？

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/6 3:0:8組卷：14引用：4難度：0.5

相似題

2．比較閱讀下面兩首詩，完成賞析。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
[唐]李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。巴陵送李十二
[唐]王昌齡
搖曳巴陵洲渚分，
清江傳語便風聞。
山長不見秋城色，
日暮蒹葭空水云。

[一景定境]
（1）詩歌中的

、

等暗示時節(jié)，奠定全詩情感基調(diào)。 [一景定境]
詩歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動而又含情，使畫面更為美妙。

[一字著情]
“我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達了對友人的思念和祝福。 [一字著情]
（2）“日暮蒹葭空水云”中，

發(fā)布：2024/11/5 14:0:2組卷：350引用：7難度：0.6

A．詩的首聯(lián)運用記敘，首句中的“客路”為作者親眼所見，“青山”一詞點題，“行舟綠水前”交代了詩人的立足點。

B．頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風正”二詞分別與“兩岸闊”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系，邏輯緊密。

C．頸聯(lián)既寫最又點明時令，且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

D．尾聯(lián)遙應首聯(lián)，運用設(shè)問，自問自答，點明了詩人的故鄉(xiāng)所在，同時更表達出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

發(fā)布：2024/11/5 12:0:3組卷：141引用：2難度：0.7

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聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 [唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。	巴陵送李十二 [唐]王昌齡搖曳巴陵洲渚分，清江傳語便風聞。山長不見秋城色，日暮蒹葭空水云。
[一景定境] （1）詩歌中的、等暗示時節(jié)，奠定全詩情感基調(diào)。	[一景定境] 詩歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動而又含情，使畫面更為美妙。
[一字著情] “我寄愁心與明月”中，“愁”字用得好，李白將愁緒寄予月亮，表達了對友人的思念和祝福。	[一字著情] （2）“日暮蒹葭空水云”中，