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化學(xué)興趣小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉
5
5
g,量取水時俯視刻度，該同學(xué)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
。
（2）同學(xué)們用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請分別用化學(xué)方程式解釋氫氧化鈉變質(zhì)、滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
。
（3）為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)方案如下。
方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色。
方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色。于是明明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉，沒有完全變質(zhì)。
①康康認(rèn)為明明的兩個實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的，他的理由是方案1中
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液呈堿性，也能使無色酚酞變紅；方案2中反應(yīng)會生成
氫氧化鈉
氫氧化鈉
，無法驗(yàn)證原樣品中是否含有氫氧化鈉。
②請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)
取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入足量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液滴加幾滴酚酞溶液，若溶液變成紅色，則氫氧化鈉沒有完全變質(zhì)，若溶液沒有變成紅色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)
取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入足量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液滴加幾滴酚酞溶液，若溶液變成紅色，則氫氧化鈉沒有完全變質(zhì)，若溶液沒有變成紅色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)
。
（4）取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量為1g。則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

【答案】5；偏大；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸鈉；氫氧化鈉；取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入足量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液滴加幾滴酚酞溶液，若溶液變成紅色，則氫氧化鈉沒有完全變質(zhì)，若溶液沒有變成紅色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：17引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛認(rèn)為該物質(zhì)已部分變質(zhì)，取回少量樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該樣品確實(shí)部分變質(zhì)，并要小明幫他一起來探究這個實(shí)驗(yàn)．
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繗溲趸c部分變質(zhì)，其成分是
     

    【實(shí)驗(yàn)藥品】水、酚酞試液、稀鹽酸
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    步驟（1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加酚酞試液
     
    		（1）樣品中有氫氧化鈉存在
    步驟（2）取上層清液，在清液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生（2）樣品中有
     
    存在
    小剛通過以上實(shí)驗(yàn)，由此得出樣品中氫氧化鈉確實(shí)部分變質(zhì)．
    【實(shí)驗(yàn)討論】但小明發(fā)現(xiàn)小剛所做的實(shí)驗(yàn)“步驟（1）”不能準(zhǔn)確得出樣品中有氫氧化鈉的存在，他的理由是？
     

    由此他設(shè)計(jì)一個新的實(shí)驗(yàn)方案，并改變了檢驗(yàn)順序．
    【實(shí)驗(yàn)藥品】水、酚酞試液、氯化鈣溶液
    【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    （1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加足量CaCl2溶液
     
    		（1）樣品中有
     
    存在
    （2）取上層清液，在清液中滴加酚酞試液
     
    		（2）樣品中有氫氧化鈉存在
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】請寫出該實(shí)驗(yàn)操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     

    小明通過以上實(shí)驗(yàn)，由此證明樣品中氫氧化鈉確實(shí)部分變質(zhì)．

    發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5

  • 2．某興趣小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究。
    【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
    【猜想與假設(shè)】猜想①：沒有變質(zhì)；猜想②：已經(jīng)變質(zhì)。
    [提示]碳酸鈉溶液顯堿性。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    方案1：取少量溶液于試管中，滴加酚酞試液 溶液變紅色 猜想①正確
    方案2：取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸
     
    		 猜想②正確
    【反思拓展】
    （1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
     
    （用化學(xué)方程式表示）。
    （2）小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1的結(jié)論是錯誤的，原因是
     
    。
    （3）小明認(rèn)為該溶液的變質(zhì)程度可能存在部分變質(zhì)和全部變質(zhì)兩種情況。確定其屬于何種變質(zhì)程度的方法是另取少許溶液，向其中加入足量的
     
    ，再向上層溶液中滴加酚酞試液，若溶液變紅色，則證明該溶液屬于
     
    變質(zhì)。
    （4）氫氧化鈉溶液應(yīng)如何保存？
     
    。

    發(fā)布：2024/10/11 2:0:4組卷：7引用：1難度：0.5

  • 3．某實(shí)驗(yàn)室小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)桌上的小燒杯中，有上周做實(shí)驗(yàn)時取出的氫氧化鈉固體，忘記回收處理，該小組同學(xué)對該氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學(xué)們一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
    【猜想】
    （1）該固體沒有變質(zhì)
    （2）該固體全部變質(zhì)
    （3）該固體部分變質(zhì)
    【方案討論】為了驗(yàn)證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案．
    【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】將該固體置于燒杯中，加水完全溶解，配制成待測溶液．
    甲同學(xué)：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加酚酞試液．若酚酞變紅，則猜想（3）成立；否則猜想（2）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行，原因是
     
    ．
    乙同學(xué)：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴入足量的氫氧化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案也不可行，原因是
     
    ．
    丙同學(xué)：取待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同，來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案可行．
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
     實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
     ①取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量
     
    		有氣體產(chǎn)生猜想
     
    不成立
     ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液有
     
    ，溶液不變色    		猜想
     
    成立
    【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì)，所以要
     
    保存．

    發(fā)布：2024/10/17 19:0:1組卷：105引用：2難度：0.5
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