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我國水資源緊缺,研究節(jié)水灌溉技術(shù)迫在眉睫。分根交替灌溉是節(jié)水灌溉的一種模式。它采用塑料膜將根分成左右兩個區(qū),使兩側(cè)根系交替保持濕潤和干燥。該模式下,植物始終有部分根系處于相對干燥狀態(tài),這種狀態(tài)能刺激植物生長,并有效調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度),從而減少無效蒸騰失水,提高水分利用效率。請根據(jù)研究過程回答:
(一)研究人員對不同灌溉方式下甜椒光合速率日變化做了測定,數(shù)據(jù)如圖1所示。
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(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置“常規(guī)灌溉組”的目的是
作對照
作對照
。
(2)分根交替灌溉模式下,光合效率兩次峰值出現(xiàn)的時(shí)間均比常規(guī)灌溉要早
2
2
小時(shí)。光合效率達(dá)到第一次峰值后出現(xiàn)下降的原因是:溫度過高,葉片失水嚴(yán)重,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,影響
二氧化碳
二氧化碳
氣體的吸收。
(二)為進(jìn)一步了解“不同灌溉方式對甜椒葉片蒸騰速率的影響”,研究人員測定了如圖2所示的氣孔導(dǎo)度日變化。
(3)兩種灌溉方式的氣孔導(dǎo)度日變化趨勢相近,但
分根交替
分根交替
灌溉方式氣孔導(dǎo)度先到達(dá)當(dāng)日低點(diǎn),減緩了植物的
蒸騰
蒸騰
作用,使植物在同等時(shí)間內(nèi)失水更少。
(4)綜合上述研究過程,分析分根交替灌溉能提高水分利用效率的原因:
分根交替灌溉會減緩植物的蒸騰作用,減少失水
分根交替灌溉會減緩植物的蒸騰作用,減少失水
。

【答案】作對照;2;二氧化碳;分根交替;蒸騰;分根交替灌溉會減緩植物的蒸騰作用,減少失水
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述,錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
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