隨著人類活動范圍的逐步擴展，彼此之間的交流日趨復(fù)雜與多樣，人類社會在封閉與開放、奴役與解放、霸權(quán)與主權(quán)、失衡與平衡的交替中不斷向前發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
【文明傳播】
材料一：

石器時代，農(nóng)業(yè)取得了決定性進展，隨即產(chǎn)生了金屬制造和其他各種技術(shù)……并向四周擴散，從而發(fā)展了歐亞大陸諸偉大的文明，包括中國文明、印度文明、中東文明和歐洲文明。 ——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

?（1）“歐亞大陸諸偉大的文明”中，以和平交流的方式擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化角色的是什么？說出能體現(xiàn)他們民族文化的宗教。材料最右面內(nèi)容是他們對世界文化的獨特貢獻，請寫出該貢獻的名稱。
【殖民擴張】
材料二：

它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程…… ——馬世力《世界史綱》

?（2）兩則材料分別反映了什么歷史事件？請分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
【危機迭起】
材料三：

獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領(lǐng)美利堅人民取得了勝利。 —一《大國崛起》解說詞

在兩次工業(yè)革命的推動下，歐洲主要國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，它們憑借強大的軍事瓜分世界。為了奪取更多的市場、原料產(chǎn)地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪。 ——部編教材《世界歷史》下冊

?（3）材料中的“母邦”指哪國？“根植于美利堅靈魂深處”的“獨立和自由”在哪一法律文件中得到充分體現(xiàn)？這“勝利”對“美利堅”的歷史發(fā)展有何影響？
?（4）材料中列強出于“瓜分世界”目的而進行的“激烈爭奪”，最終導(dǎo)致了世界性戰(zhàn)爭的爆發(fā)，目前為止，人類發(fā)生過幾次世界性的大戰(zhàn)，分別寫出戰(zhàn)爭的性質(zhì)。
【秩序重建】
材料四：

一部iPhone手機的生產(chǎn)流程：美國公司提供創(chuàng)意，德日韓企業(yè)提供核心零件，中國富士康把它組裝起來。

（5）蘋果手機的生產(chǎn)情況，反映了世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？“不平衡的蹺蹺板”形象地體現(xiàn)了世界政治格局呈現(xiàn)了怎樣的趨勢？
【休戚與共】
材料五：如圖。
（6）面對材料中的這些危機，請你任選其一提出有效建議。
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