當前位置： 2023-2024學年山西省太原市九年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

作文。
??杭州第19屆亞運會主題歌《同愛同在》中唱道：“……為勝利而歡呼/為勇氣而高歌/同呼吸同感受同夢想/同愛同在同分享/讓世界見證每一刻/生命溫暖生命/力量激發(fā)力量綻放。
??請從上面歌詞中找一個能讓你有觸動的點（一個詞語或句子），如講述“生命溫暖生命”的故事，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
??寫作提示：
①文體不限；
②不出現(xiàn)真實的人名班級等信息；
③書寫規(guī)范，卷面整潔。

【考點】材料作文．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/14 16:0:50組卷：3引用：2難度：0.5

相似題

1．《尋味之旅》的三個欄目正在征稿。請根據(jù)對欄目導語的理解，選擇一個進行投稿。可以講述經(jīng)歷，可以抒發(fā)感想，也可以闡述觀點。
美味篇       美食意義在于吃前的期待、吃后的回味；在于滋味的美好、過程的有趣……能夠真切感受到“味道”的，不僅是我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。
情味篇       一草一木，一行一走，一經(jīng)一歷，即是一生一世。人間有情亦有愛，留心生活中的點點滴滴，感受濃濃真情味。
興味篇       人生有沒有興味，全在于自己的體會；興味索然與否，全在于自己的經(jīng)歷。酸甜苦辣皆是人生滋味，要活出自己的態(tài)度和境界。
      要求：（1）立意自定，題目自擬；（2）文體自選，詩歌除外；（3）不少于600字。
發(fā)布：2024/11/2 2:30:1組卷：37引用：3難度：0.5
解析
2．請閱讀下面材料，按要求作文。
小華說：“讀書可以使我們暢游千山萬水，讀書可以伴我們走向理想的征途?！?br /> 小靜說：“讀書能讓人增長智慧，能讓人的思想變得深刻，能提高人的生活質(zhì)量，能讓人在面對一些問題時從容淡定?！薄?br /> 小晴說：“讀書能改變命運，讀書不一定能讓人成功，但成功的人一定讀了許多書?！?br /> 以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請你給公眾號的讀者們寫一封信，分享讀書對你產(chǎn)生的影響，向“有話對你說”欄目投稿。
要求：①自擬題目。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
發(fā)布：2024/10/28 3:30:1組卷：4引用：3難度：0.5
解析
3．“溫度”是表示物體冷熱程度的物理量。在文學中，溫度則可以用來體現(xiàn)對人的生命關懷、生存關懷、權利關懷、道德關懷等帶給人心的冷暖之感。
??在神舟十三號航天員與記者見面會上，來自南疆地區(qū)皮山縣的小女孩，告訴航天員，“我們中西部的小朋友給乘組準備了一份‘神秘禮物’，已經(jīng)送達空間站，希望你們能喜歡?！?個月后，3名航天員如約開啟了這份“神秘禮物”，原來是孩子們送給航天員的畫作。驚喜之余，他們決定在中國空間站里舉辦一個史無前例的天宮畫展，用這種極具儀式感的方式，向更多人傳遞孩子們的夢想，去點燃更多人追夢圓夢的星火。這是“夢想”帶給“星空”的溫度。
??2022，深圳經(jīng)歷了一個最讓人難忘的新年。疫情之下，這座城市團結一心，眾志成城，快遞小哥風餐露宿，公安民警晝夜堅守，醫(yī)護人員義無反顧。天使白、義工紅、守護藍，在這場全民戰(zhàn)疫中，守望相助，患難與共，每個人都在用愛守護著這座城市。這是“奉獻”帶給“城市”的溫度。
??現(xiàn)在的中國空間站除了探索與實驗功能，還增加了更多的人文關懷，新年的對聯(lián)、中國結、冰墩墩、年畫，讓空間站有了“家”的溫度。20年后，或許你也成為了一名航天員，能夠進駐太空，請你想象一下，你進入中國空間站，會發(fā)生怎樣充滿“溫度”的故事呢？請以“溫度”為主題，自擬題目，寫一篇想象作文。
??要求：
（1）根據(jù)任務，寫作前先用2B鉛筆填涂答題卡相應位置；
（2）符合文體特征，不得抄襲，不得套作；
（3）不少于600字，不得出現(xiàn)真實的人名、校名及個人信息。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.3
解析

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