菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年吉林省長春市綠園區(qū)中考?xì)v史一模試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成任務(wù)。
在階級(jí)社會(huì)里,階級(jí)斗爭(zhēng)首先在各個(gè)社會(huì)形態(tài)的兩大基本階級(jí)之間展開,例如奴隸社會(huì)奴隸階級(jí)和奴隸主階級(jí)的斗爭(zhēng),封建社會(huì)農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的斗爭(zhēng),資本主義社會(huì)無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)。其次在階級(jí)社會(huì)里,代表新生產(chǎn)關(guān)系的剝削階級(jí)和代表舊生產(chǎn)關(guān)系的另一個(gè)剝削階級(jí)之間,也會(huì)發(fā)生激烈的斗爭(zhēng)。例如在封建社會(huì)末期,新興資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)。
(1)依據(jù)材料歸納,在階級(jí)社會(huì)里,階級(jí)斗爭(zhēng)主要有哪兩種類型?
(2)結(jié)合中國史和世界史中的五例史實(shí)對(duì)這兩種類型的階級(jí)斗爭(zhēng)加以論述,并談?wù)勲A級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史中的作用。
要求:①每種類型至少寫出兩例史實(shí)。②史論結(jié)合,表述成文。字?jǐn)?shù)200字以上。
【考點(diǎn)】
歷史開放性問題
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列問題。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),從材料中任意提取三則信息,圍繞中國近代史的特點(diǎn),自擬論題并展開論述。要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分、結(jié)論正確。
發(fā)布:2024/9/28 8:0:1
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
2.
請(qǐng)從下面材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以闡述或說明,寫一篇80-120字的小短文。(要求:自擬題目,觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
材料:人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn),人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)。思想解放運(yùn)動(dòng)是社會(huì)前進(jìn)的力量源泉,社會(huì)變革的內(nèi)在動(dòng)力。社會(huì)的進(jìn)步(經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步等)也促進(jìn)新的思想產(chǎn)生,促進(jìn)思想解放??傊瑑烧呦噍o相成,互相促進(jìn)與發(fā)展。
發(fā)布:2024/8/21 6:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.3
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:杰出人物很多時(shí)候在歷史上起到了領(lǐng)導(dǎo)決策作用,他們或在政治制度上,或在思想文化上,或在科技和發(fā)明上有所創(chuàng)新變革,從而推動(dòng)了國家的崛起和發(fā)展。他們個(gè)體邁出的一小步,對(duì)于整個(gè)國家和民族以及世界歷史來說有可能是飛躍性的一大步。他們?cè)跁鴮憘ゴ髿v史進(jìn)程的時(shí)候,或許是不經(jīng)意的,或許是刻意而為之,但無論如何,他們?yōu)闅v史的發(fā)展和前進(jìn)做出了突出的貢獻(xiàn)。
——摘編自央視紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞
(1)依據(jù)材料一提煉觀點(diǎn),并結(jié)合中國古代史和世界古代史對(duì)材料提及的三個(gè)角度加以論述。(要求:史論結(jié)合,表述成文,字?jǐn)?shù)200字左右)
材料二:人類歷史發(fā)展中伴隨著各種矛盾,推動(dòng)著人們學(xué)著去利用控制自然、塑造自身和變革社會(huì)……過程中帶來了生產(chǎn)力發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、制度的變革、階級(jí)斗爭(zhēng)激化等變化,共同構(gòu)成了整個(gè)人類歷史不斷發(fā)展的基本動(dòng)因。此外,自然環(huán)境、戰(zhàn)爭(zhēng)沖突等諸多因素也產(chǎn)生了重要的影響。
——摘編自龔郭清《人類歷史發(fā)展動(dòng)因和動(dòng)力新探》
(2)材料二中作者認(rèn)為推動(dòng)人類歷史發(fā)展的動(dòng)力有哪些?結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)歷史發(fā)展動(dòng)力的認(rèn)識(shí)。
發(fā)布:2024/8/25 1:0:8
組卷:10
引用:2
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正