當(dāng)前位置：人教新版九年級上冊《4.2 水的凈化（第1課時）》2023年同步練習(xí)卷（十五）> 試題詳情

過濾是化學(xué)實驗的基本操作。
（1）指出圖中的一處錯誤：
沒有用玻璃棒進行引流
沒有用玻璃棒進行引流
。
（2）做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么？
濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈（合理即可）
濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈（合理即可）
（說出一種即可）。

【考點】濾液仍渾濁的原因．

【答案】沒有用玻璃棒進行引流；濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈（合理即可）

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.7

相似題

1．（1）過濾操作時，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，其中“二低”是指：

，
玻璃棒的作用是：

，若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，則可能的原因是

．（答一點即可）
（2）過濾好的水用如圖所示裝置電解，試管C中所得氣體是

，檢驗試管D中氣體的方法是

．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.9
解析
2．如圖所示為過濾操作實驗，請按要求回答下列問題：
（1）該操作還缺少的一種儀器是

，其作用是

。
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是

。
（3）改進實驗后，最終得到了澄清透明的水，你認為該水是否為純水，理由是

；若想要檢測得到的水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

。
發(fā)布：2024/10/20 17:0:6組卷：30引用：2難度：0.6
解析
3．小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進行實驗，制取蒸餾水。

（1）水樣中加入明礬的作用是

。
（2）向濾液中加入活性炭，利用其

性，除去水樣中的色素和異味。
（3）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是

。
（4）在這個流程中凈化程度最高的是

。
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用

來區(qū)分硬水和軟水。生活中如何軟化硬水

。
（6）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖2所示裝置過濾，請問：
①此裝置還缺少一種儀器，該儀器的名稱是

，其作用是

；
②操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是：（寫一點）

；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：

（寫一點）。
發(fā)布：2024/9/7 8:0:8組卷：15引用：2難度：0.6
解析

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