當(dāng)前位置： 2023年山東省日照市東港區(qū)新營(yíng)中學(xué)中考化學(xué)二模試卷> 試題詳情

某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點(diǎn)為240℃；②20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇溶液中幾乎不溶解。
（1）儀器①的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
，反應(yīng)開始后，B中紅磷一直未燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
；
（2）寫出裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
；
（3）E裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑
，若要檢驗(yàn)E裝置內(nèi)HCl氣體是否被吸收干凈，可將氣體通入
硝酸銀
硝酸銀
溶液中；
（4）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是
CO₂+H₂O=H₂CO₃
CO₂+H₂O=H₂CO₃
。（用化學(xué)方程式表示）
（5）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
溶液變渾濁
溶液變渾濁
。

【考點(diǎn)】二氧化碳與水的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒與燃燒的條件；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法．

【答案】分液漏斗；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；硝酸銀；CO₂+H₂O=H₂CO₃；溶液變渾濁

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：13引用：2難度：0.6

相似題

1．室溫時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液變?yōu)?

色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（2）實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是

，說(shuō)明

．
（3）實(shí)驗(yàn)①的作用是

．
（4）實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是

．
發(fā)布：2024/10/18 14:0:1組卷：110引用：10難度：0.3
解析
2．請(qǐng)根據(jù)資料信息作答：
資料一：碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

（1）圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖①單質(zhì)的名稱是

，圖②單質(zhì)的名稱是

，兩者物理性質(zhì)差異很大，原因是

，②在一定條件下轉(zhuǎn)化為①屬于

變化。
資料二：“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。
（2）干冰可用于“溫控保鮮”，原理是

。
（3）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO₂來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。CO₂進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生

。
（4）鮮雞蛋放入石灰水里一會(huì)兒后，取出晾干，因蛋殼氣孔部分堵塞減緩呼吸而保鮮，寫出堵塞氣孔物質(zhì)的化學(xué)式

。
資料三：“碳捕捉與封存”是我國(guó)的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。電廠產(chǎn)生大量CO₂，運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，這些CO₂將不會(huì)進(jìn)入大氣，且被封存的CO₂有許多用途。
（5）“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制

的加劇。
（6）將分離聚集的CO₂壓入地下的過程中，CO₂分子間隔會(huì)

。
發(fā)布：2024/10/12 4:0:3組卷：58引用：1難度：0.5
解析

3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加熱，顏色變化為：紫色→紅色→紫色

D．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

發(fā)布：2024/10/3 10:0:1組卷：83引用：1難度：0.5

解析

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3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>

3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>