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閱讀材料,完成下列要求。
當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。中央人才工作會議提出,要加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
世界科技史證明,誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學家,誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。當前我國基礎科學研究短板依然突出、技術研發(fā)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸和需求不夠、人才發(fā)展體制機制還不完善、科技管理體制還不能完全適應建設世界科技強國的需要。
對此,習近平強調:“要更加重視人才自主培養(yǎng),更加重視科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育。要更加重視青年人才培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才,穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團隊,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠?!?br />(1)結合材料,運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識,分析我國應如何加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
(2)就“如何培育學生的批判性思維”從不同角度提兩條切實可行的建議。

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:近年來,臨夏州臨夏市根據(jù)牛羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,多部門聯(lián)合協(xié)作,整合現(xiàn)有資源,按照“退出村莊退出庭院、退出散養(yǎng)、進入小區(qū)、集中連片”的原則,開展牛羊產(chǎn)業(yè)化建設,根據(jù)牛羊為草食類雜食動物以及牛羊的喜食性質,在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門指導下探索新飼養(yǎng)方式,把玫瑰花的殘枝廢葉粉碎后按比例添加到飼料里喂養(yǎng),力爭使本地羊肉肉質更鮮美,共同培育“玫瑰羊”,積極探索農(nóng)業(yè)互補、綠色發(fā)展的模式?!懊倒逖颉钡脑囷曈桥R夏市打破傳統(tǒng)思維束縛,堅持種養(yǎng)結合、生態(tài)循環(huán),大力引導養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)緊密協(xié)作、創(chuàng)新共進的有益探索。臨夏市還將探索“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”的合作方式,推進牛羊產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展。
    (1)結合材料,運用“提高創(chuàng)新思維能力”的知識,說明臨夏市是如何運用創(chuàng)新思維推進牛羊產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展的。
    材料二:近年來,臨夏州高度重視人才工作,把人才資源作為第一資源,加快完善創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、引進、使用等一體化政策激勵體系,推動創(chuàng)新型人才工作持續(xù)進步,為臨夏州經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供了堅實的人才支撐和智力支持。
    (2)作為新時代的中學生,請你說說怎樣成為社會需要的創(chuàng)新型人才。要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術語使用規(guī)范;④總字數(shù)在150字左右。

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.在五一國際勞動節(jié)前夕,某校九年級學生開展了主題為“弘揚勞動精神、致敬最美勞?!弊哌M工廠社會實踐活動?;顒又行∨d同學發(fā)現(xiàn)了以下問題并進行了研究:
    發(fā)現(xiàn)
    參觀工廠時發(fā)現(xiàn)工人使用普通常規(guī)錘子容易錘傷手
    研究
    組織同學共同研究設計一款防傷手的鐵錘,獨臂殘疾人也能操作
    成果
    制定設計方案并通過學校聯(lián)系工廠爭取制作并使用
    小興的行為啟示我們( ?。?br />①善發(fā)現(xiàn),增強問題意識
    ②勤思考,培養(yǎng)創(chuàng)新精神
    ③有愛心,履行法定義務
    ④輕實踐,注重學習研究

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.中國有很多古詩句語言優(yōu)美、寓意深刻,發(fā)人深省、催人奮進。下列四句古詩句,體現(xiàn)創(chuàng)新的是(  )

    發(fā)布:2024/8/14 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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