某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，然后繪制增長(zhǎng)曲線。某同學(xué)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,含有400個(gè)小方格）在顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖1。圖2曲線A、B是相同培養(yǎng)條件下兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/87/d82ff073.png" style="vertical-align:middle" />

A．取樣前應(yīng)輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，減小計(jì)數(shù)誤差

B．根據(jù)圖1結(jié)果，計(jì)算試管中酵母菌數(shù)量總數(shù)約為6×10⁸個(gè)

C．B批次酵母菌的接種量可能高于A批次，但環(huán)境容納量相同

D．若t₂時(shí)間后繼續(xù)培養(yǎng)，種群數(shù)量減少的原因有代謝產(chǎn)物的影響

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：33引用：2難度：0.7

相似題

1．酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料，血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具．如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布情況．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖

B．每天定時(shí)取樣前要搖勻培養(yǎng)液

C．每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中央的五個(gè)中格計(jì)數(shù)，目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差

D．若五個(gè)中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示，則估算酵母菌的總數(shù)為6×10⁶個(gè)/mL

發(fā)布：2024/11/3 15:30:2組卷：39引用：6難度：0.9

A．A

B．B

C．C

D．D

發(fā)布：2024/11/4 2:0:1組卷：7引用：1難度：0.6

A．將適量干酵母放入裝有無(wú)菌水的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B．將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

C．在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，若邊緣有多余培養(yǎng)液，用濾紙吸去

D．將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、逐個(gè)計(jì)數(shù)

發(fā)布：2024/11/5 13:30:1組卷：4引用：2難度：0.7

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編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)操作或處理方法
A	探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度的正式實(shí)驗(yàn)	必須設(shè)置空白對(duì)照
B	探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化	搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺(tái)盼藍(lán)染色，先滴加培養(yǎng)液進(jìn)計(jì)數(shù)室，再蓋蓋玻片計(jì)數(shù)
C	研究某種動(dòng)物的生態(tài)位	通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等
D	研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度	可依據(jù)小動(dòng)物趨濕、趨光、避高溫等特性來(lái)設(shè)計(jì)誘蟲器收集土壤中的小動(dòng)物