今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。你所在的班級準備以“雷鋒精神薪火相傳，志愿服務點亮青春”為主題，制作“志愿服務紀念冊”。請你參與標題和導語的校對工作。
第一部分
繪制志愿地圖，紀念愛心旅程??從初春到盛夏，從深秋到寒冬，驀然回首，我們走過一段又一段志愿之路，留下一個又一個愛心印跡。我們將志愿服務地點鏈接在一起，繪制出一份志愿地圖，紀念走過的愛心旅程。
（1）檢查上面導語，你發(fā)現(xiàn)了一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是

D

D

A.因為表達的是“夏天最熱的一段時間”的意思，所以要把“盛夏”改為“勝夏”。
B.因為表達的是“突然之間的驚喜發(fā)現(xiàn)”的意思，所以要把“驀然”改為“默然”。
C.因為表達的是“志愿路上留下的痕跡”的意思，所以要把“印跡”改為“印際”。
D.因為表達的是“把志愿地點連在一起”的意思，所以要把“鏈接”改為“連接”。
第二部分
捕捉志愿瞬間，回望感動時刻??用行動幫助他人的同時，也擦亮了我們的青春底色。一張張照片，記錄下美好瞬間。讓我們曬出志愿服務中的溫暖時刻，一起回味定格在時光里的感動吧！
（2）上面導語中的“底色”一詞不易理解。通過查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，了解到“底色是底子的顏色，也用于比喻”。你認為“底色”在這里的意思是

B

B

A.青春的時光
B.青春的風貌
C.青春的記憶
第三部分
抒寫志愿感悟，傳承雷鋒精神??有人說，想要在一件事情中收獲成長，需要做到兩點，即有體驗，能感悟①的確，志愿活動既能給我們帶來從“被他人需要”到“被別人照顧”的成長體驗，也督促我們從中感悟雷鋒精神的當代價值。讓我們把真切的體驗轉化成文字②讓我們把豐富的情感醞釀成話語，抒寫志愿感悟，傳承雷鋒精神！
（3）有同學對①②處的標點使用有異議，你認為恰當?shù)囊豁検?

A

A

A.①。	②，
B.①。	②；
C.①，	②；
D.①，	②，

（4）你發(fā)現(xiàn)畫線的句子有語病，請對這個句子作出修改。
第四部分
_____，_____??_____。我們同心互助，匯聚愛心之光，就能點亮一片天地。讓我們許下愛心承諾，有一分熱發(fā)一分光，將善意傳遞下去，將溫暖帶給更多人。
（5）參考前三部分標題的語言格式，依據(jù)導語內(nèi)容，請你擬寫第四個標題。
（6）對橫線處應填入的內(nèi)容，大家看法不一。你認為最恰當?shù)囊豁検?

C

C

A.因為微光渺小，萬丈便會成炬。
B.只要微光渺小，萬丈就會成炬。
C.盡管微光渺小，萬丈也會成炬。
D.即使微光渺小，萬丈才會成炬。