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讀讀課文,完成練習(xí)。
《將相和》通過對
完璧歸趙
完璧歸趙
、
澠池相會
澠池相會
、
負荊請罪
負荊請罪
這三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如的
顧全大局
顧全大局
,也贊揚了廉頗
知錯就改
知錯就改
。
【考點】
課文理解
.
【答案】
完璧歸趙;澠池相會;負荊請罪;顧全大局;知錯就改
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/16 4:30:2
組卷:21
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列說法符合文意的是
。(多選)
A.課文采用首尾呼應(yīng)的寫法,表達了對時光流逝的感慨。
B.開篇用一組排比句描繪了春景,目的是展現(xiàn)春天的美麗。
C.第1、4自然段側(cè)重于用連續(xù)的問句直接表達情感,第3自然段側(cè)重于將情感融入景物描寫之中。
D.課文的情感基調(diào)是感傷、苦悶、無奈、遺憾、頹廢、悲觀、消沉。
發(fā)布:2024/11/16 3:30:1
組卷:48
引用:1
難度:0.7
解析
2.
“只要肯動腦筋,壞事也能變成好事?!闭n文中的“壞事”指
,好事指
(兩空均為多選題)
A.玲玲不小心把水彩筆掉在了畫上,把畫弄臟了。
B.玲玲在爸爸的鼓勵下,想出巧妙的辦法,解決了“壞事”。
C.玲玲畫了只小狗,遮住了畫上弄臟的地方,使畫面更生動了。
D.玲玲弄臟了剛畫好的畫,可天很晚了,該睡覺了,再畫一張也來不及了。
發(fā)布:2024/11/16 6:0:1
組卷:200
引用:2
難度:0.9
解析
3.
(《烏鴉喝水》)因為( ?。缘教幷宜?。
A.烏鴉口渴了
B.烏鴉想看風(fēng)景
發(fā)布:2024/11/16 3:30:1
組卷:413
引用:2
難度:0.7
解析
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