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人教部編版必修4《2.5.1 社會(huì)歷史的本質(zhì)》2021年同步練習(xí)卷(4)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
中國橋、中國路、中國港、中國車、中國樓……一個(gè)個(gè)奇跡般的工程,編織起人民走向美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢?!疤煅邸碧娇?、神舟飛天、墨子“傳信”、高鐵奔馳、北斗組網(wǎng)、超算“發(fā)威”、大飛機(jī)首飛……中國“趕上世界”的強(qiáng)國夢實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。黨的十八大以來,奮進(jìn)的中國以一系列變革與成就實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍,創(chuàng)造了中國奇跡。我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺,具有無比深厚的舞臺,具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力。中國人民應(yīng)該有這個(gè)信心,每一個(gè)中國人都應(yīng)該有這個(gè)信心。
結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)存在和社會(huì)意識的相關(guān)知識,分析說明每一個(gè)中國人都應(yīng)該有這個(gè)信心的原因。
【考點(diǎn)】
社會(huì)存在與社會(huì)意識辯證關(guān)系原理
;
航空航天
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
為保障師生的安全與健康,大中小學(xué)響應(yīng)“停課不停教”“停課不停學(xué)”的號召,由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上網(wǎng)課,即教師與學(xué)生離校居家,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展教學(xué)活動(dòng)。因此“網(wǎng)課”入選了2022年“十大網(wǎng)絡(luò)熱議語”。這說明( ?。?/h2>
A.社會(huì)意識決定社會(huì)存在
B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識
C.社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性
D.社會(huì)存在是對社會(huì)意識的反映
發(fā)布:2024/10/27 16:30:4
組卷:14
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:黃河保護(hù)法從2023年4月1日起施行,黃河流域生態(tài)保護(hù)高質(zhì)量發(fā)展將有法可依。針對黃河面臨的生態(tài)環(huán)境脆弱,黃河保護(hù)法堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對生態(tài)環(huán)境問題高度重視;直面黃河水資源短缺,水沙不平衡等問題,緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)這個(gè)“牛鼻子”;針對黃河流域高質(zhì)量發(fā)展不充分問題,強(qiáng)調(diào)因地制宜,發(fā)展特色優(yōu)勢現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和清潔低碳能源,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化等措施來助推黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。
材料二:“黃河安瀾是中華兒女的千年期盼”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黃河水沙不平衡、水資源短缺、生態(tài)脆弱等一系列歷史現(xiàn)實(shí)問題,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持正確政績觀,在分析黃河流域面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上印發(fā)了《綱要》,對推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展作出全面部署;十三屆全國人大常委會(huì)表決通過了《黃河保護(hù)法》,實(shí)現(xiàn)了黃河從在被動(dòng)治理到主動(dòng)治理的歷史性轉(zhuǎn)變,為推動(dòng)黃河流域的生態(tài)保護(hù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法治保障。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用矛盾分析法,說明黃河保護(hù)法如何助推黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“尋覓社會(huì)的真諦”的有關(guān)知識,分析我國是如何實(shí)現(xiàn)黃河從被動(dòng)治理到主動(dòng)治理的歷史性轉(zhuǎn)變的。
(3)黃河是中華民族的母親河,請為黃河的環(huán)境保護(hù)寫一條宣傳標(biāo)語,并說明哲學(xué)依據(jù),每條標(biāo)語不得超過20個(gè)字。
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.4
解析
3.
一個(gè)地區(qū)65歲以上的人口超過總?cè)丝诘?%,則該地區(qū)就進(jìn)入了“老齡化社會(huì)”,超過14%就進(jìn)入了“老齡社會(huì)”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國大中城市老年空巢家庭率已達(dá)到70%,這給照護(hù)老人帶來巨大壓力?!吨腥A人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定,與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆?。由此可見( )
①有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的社會(huì)意識
②社會(huì)存在的變化會(huì)立刻引起社會(huì)意識的變化
③社會(huì)意識的產(chǎn)生有其物質(zhì)原因
④社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性,先進(jìn)的社會(huì)意識推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/25 20:0:1
組卷:17
引用:6
難度:0.5
解析
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