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2022-2023學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市新邵縣高二(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
大廚
林美蘭
大廚像當(dāng)年那樣汪洋恣肆,一只手提只老鱉,另一只手往外揮揚(yáng):我走!聲落人現(xiàn):胖墩墩,滿(mǎn)面紅光,在人前一站,天生有種大將風(fēng)度,身后緊跟著女友小桃和五十多名員工。
老板慌忙擋道:當(dāng)年,我們的酒店就如竹節(jié)草,隨時(shí)都可能被風(fēng)吹走,是你救起它。你不能走!
立春,兩年前最寒冷的一天,北風(fēng)嗚嗚地叫著,落葉裹挾著雪花滿(mǎn)天飛揚(yáng)。老板突然跑路了!大伙上班才知道。下午,大廳里聚集了許多債主。大廚折幾下手指:老板欠下的房租、魚(yú)蝦錢(qián)、蔬菜錢(qián)外加水電煤氣費(fèi),約100多萬(wàn)。本來(lái),今天就要補(bǔ)發(fā)上個(gè)月工資的。服務(wù)員小桃哭了。是啊,我們連路費(fèi)都沒(méi)著落了!小永也急得直頓腳,喊聲:“報(bào)警!”大家皆以為然,舉手贊同。小永先打電話(huà)給工商局,再撥打“110”。
不到10分鐘,警察就到了。一會(huì)兒,工商局的來(lái)了。再后來(lái),房東、供貨商全來(lái)了。小永感覺(jué)氣氛有異:哦,時(shí)常有金點(diǎn)子的大廚一聲不吭,坐在角落里,似乎心事重重。
當(dāng)大廚眉毛翹起時(shí),剛才瞇著的眼睛星光點(diǎn)點(diǎn),突然開(kāi)了金口:“嘿,天冷得像個(gè)笑話(huà),但我們的日子別過(guò)得像廢話(huà)!”這話(huà),逗得討債的也笑了。
大廚帶人盤(pán)點(diǎn)酒店的固定資產(chǎn)和材料庫(kù)存。小本子記著:41臺(tái)空調(diào)、桌椅板凳、廚房用具若干。他又打開(kāi)幾個(gè)冰箱,讓倉(cāng)管報(bào)數(shù)字,得知魚(yú)肉、高級(jí)配料等,還有3萬(wàn)元左右。然后把目光放在廚師、墩頭、跑堂、迎賓、打雜等人身上,泰然自若:都是大活人不能等死。老板不在,我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)張?對(duì)!一個(gè)蘿一個(gè)坑,我們干活的人都在。大廚微笑:至少,我們要把回家的路費(fèi)做出來(lái)嘛。
一呼百應(yīng)。警察支持,工商局支持。房東支持,供貨商也支持,他們跟大廚簽了協(xié)議。
大伙都深知是在為誰(shuí)拼搏的,自然有令人驚喜的姿態(tài)。每天用鞭子甩亮黎明,趕著一輛破車(chē),將太陽(yáng)從東山拉向西山。大廚仍是個(gè)大廚,如指揮家揮舞手中的指揮棒,演奏著一部力與美的交響曲。沒(méi)幾天,大伙的路費(fèi)就賺足了。小永回家結(jié)婚,揖手告別:“只要大伙兒還在,我還會(huì)回來(lái)的?!?br /> 大廚送走小永,回頭對(duì)大伙說(shuō):干脆把老板欠我們的倆月工資也賺出來(lái)吧。這聲音似銅鐘與翠竹合鳴的回響,一股親和力漾遍大伙的全身。窗外,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),飄到屋頂上。風(fēng)一吹,飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。
這時(shí),很多要債的來(lái)探聽(tīng)虛實(shí),還處在剝洋蔥的懵懂中,突然有人沖出黑暗,拍拍大廚的肩膀說(shuō):哇,沒(méi)自信的人如泥塑隨時(shí)都會(huì)倒塌。年輕人,你好自信,把酒店經(jīng)營(yíng)起來(lái)吧,先給房租再還我們債務(wù)。眾人齊聲響應(yīng),呼聲震天動(dòng)地,直沖九霄云外。大廚把毛巾往肩上一搭,唱個(gè)喏,儼然京劇《智取威虎山》里一往無(wú)前的楊子榮,模樣挺瀟灑!
討債人不時(shí)來(lái)光顧,但臉上露出了欣喜的目光?;丶医Y(jié)婚的小永不僅自己回來(lái)了,還帶來(lái)了新婚的妻子。小桃已做大堂經(jīng)理,夢(mèng)里,仿佛看見(jiàn)大伙湊一塊,說(shuō)人心齊就把泰山移嘍!
“干活的人都在,我們對(duì)酒店前景充滿(mǎn)信心?!泵刻欤髲N挨桌去敬酒,驕傲地說(shuō)。老食客一傳十,十傳百,好奇也是覺(jué)得責(zé)無(wú)旁貸,相繼來(lái)捧場(chǎng),也都受到大廚的種種優(yōu)惠,很多顧客常來(lái)用餐。那天小桃向大伙宣布:“我們的生意從沒(méi)這樣好,已還了所有欠款,開(kāi)始盈利了。一年半后,大廚已脫身坐上總經(jīng)理的寶座,閑時(shí)常去南湖釣魚(yú),要釣出傳說(shuō)中的那只老鱉精。
春節(jié)又快到了,大雪紛飛。酒店的天井里鋪滿(mǎn)了雪,雪地里那樹(shù)紅梅傲雪綻放,火紅得就像大伙兒的笑臉。酒店的發(fā)展急需招聘員工,不辭而別的老板竟回來(lái)了,著實(shí)叫大伙吃了一驚。小桃招呼大伙,大伙怒氣沖沖圍住老板,憤怒譴責(zé)他的不仁不義,卻聽(tīng)見(jiàn)老板帶著哭聲說(shuō):“讓我當(dāng)個(gè)跑堂吧。”誰(shuí)知,大廚把酒店賬目點(diǎn)清,立馬要走人。老板差點(diǎn)跪下了:“當(dāng)年,沒(méi)有你,我的酒店可能已經(jīng)被風(fēng)吹走,是你救起它。你不能走!”大廚才仍當(dāng)大廚。
除夕這天打烊,幾個(gè)人圍著桌喝酒敘舊,大廚端來(lái)一鍋燉老鱉。大伙猛吸沁人肺脾的濃香,撥開(kāi)輕如蛛絲的一層油,不約而同地對(duì)大廚說(shuō):當(dāng)時(shí)我們兩手一攤,什么都沒(méi)有;但我們都握緊拳頭,就挺了過(guò)來(lái)!
小桃說(shuō):“懶人有睡不飽的覺(jué),彎不下的腰。只要不做懶人,就沒(méi)有干不成的事!”眾人也連聲稱(chēng)是。
至于后來(lái),大廚新開(kāi)了一家火鍋店,更是沒(méi)有人會(huì)想到的。但那已是后來(lái)的事兒了。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
C
C
A.老板跑路后,大家心急如焚又無(wú)計(jì)可施,這就為大廚出場(chǎng)并帶領(lǐng)大家化解危難做了鋪墊。
B.大廚帶人盤(pán)點(diǎn)酒店的固定資產(chǎn)和材料庫(kù)存,繼而決定繼續(xù)開(kāi)張,這表明大廚早已成竹在胸。
C.酒店能夠走出困境,既離不開(kāi)在大廚帶領(lǐng)下酒店員工們的共同努力,也離不開(kāi)各界人士的支持。
D.大廚一心要釣出傳說(shuō)中的老鱉精,而后來(lái)真就實(shí)現(xiàn)了愿望,這一情節(jié)深化了小說(shuō)的主題。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.小說(shuō)以“大廚”為題,既明確了小說(shuō)的主要人物,又交代了主人公的身份,故事圍繞大廚展開(kāi),所以大廚既是主人公,也是線(xiàn)索人物。
B.小說(shuō)語(yǔ)言干脆利落,人物心理捕捉到位。如“剛才瞇著的眼睛星光點(diǎn)點(diǎn)”就生動(dòng)地揭示出大廚充滿(mǎn)自信又有些得意的心理特點(diǎn)。
C.小說(shuō)多處對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行了描寫(xiě),“北風(fēng)”“雪花”“紅梅”等景物的出現(xiàn)既渲染氣氛,襯托了人物的心理,又預(yù)示了情節(jié)的發(fā)展。
D.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)大廚后來(lái)新開(kāi)了一家火鍋店,這與開(kāi)篇寫(xiě)大廚堅(jiān)持離開(kāi)酒店的情節(jié)形成前后照應(yīng),使故事更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
(3)小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)大廚出場(chǎng)的描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)小說(shuō)中說(shuō):“當(dāng)時(shí)我們兩手一攤,什么都沒(méi)有;但我們都握緊拳頭,就挺了過(guò)來(lái)!”這句話(huà)包含了哪些豐富的含意?請(qǐng)結(jié)合文章加以分析。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
;
體會(huì)文中重要句子含意
;
重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:12
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
倒插門(mén)
趙新
老漢的名字很特別,叫湊合。
女人去世后,湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨(dú)斗,自炊自食,這樣可以自己做主,不用看別人的臉色。可是他不會(huì)做飯,他一做飯就心里發(fā)慌,手忙腳亂,那飯一頓生,一頓熟,一頓硬,一頓軟;有時(shí)候忘了添水,把鍋燒得通紅;有時(shí)候吃不出味道,原來(lái)忘了擱油擱鹽。所以萬(wàn)般無(wú)奈,還是跟了立春過(guò)。
這天早晨,立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香,湊合也餓了,吃得津津有味,吃得興致勃勃。
立春?jiǎn)柕溃骸暗?,好吃??br /> 湊合說(shuō):“傻小子,餃子還不好吃?常言說(shuō)餃子香糖瓜甜,江米粽子粘又粘……”
立春笑了:“好吃就好。好吃我們還給你包。爹,我問(wèn)你一句話(huà),咱們村選舉村長(zhǎng)的事情你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有?”
湊合點(diǎn)了點(diǎn)頭。湊合覺(jué)得村長(zhǎng)的事情離自己很遠(yuǎn),大家選上誰(shuí)算誰(shuí),選上誰(shuí)都好,自己保證聽(tīng)從使喚。
立春卻很認(rèn)真:“爹,咱說(shuō)好了,選舉那天你投我一票!”
湊合的手猛地一抖,兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想,我的兒啊,就是討吃的二狗能當(dāng)村長(zhǎng),你立春也不能當(dāng)村長(zhǎng),你做人太自私,有什么好處光往自己懷里摟,名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說(shuō):“小子,這當(dāng)村長(zhǎng)有什么好處呀,光開(kāi)會(huì),光動(dòng)嘴皮子,光費(fèi)腦筋,我看還是不當(dāng)好!”
立春往他 跟前湊了湊:“爹,你知道什么,當(dāng)村長(zhǎng)當(dāng)然有好處,有了權(quán)什么都有,這么大的村子這么多的人,咱說(shuō)了算數(shù)!”
湊合說(shuō):“可是村長(zhǎng)得擔(dān)責(zé)任呀,你有那個(gè)本事么?”
立春說(shuō):“什么責(zé)任不責(zé)任,當(dāng)上我就有本事了。爹,你必須投我一票,誰(shuí)叫你是我爹哩!”湊合再也吃不下去了。
村野里桃紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香陽(yáng)光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時(shí),二小子立秋忽然從一棵大樹(shù)后面閃了出來(lái),把老漢拉到田埂上坐下,挨著他的肩膀說(shuō):“爹,我有幾句心里話(huà),想和爹說(shuō)一說(shuō)?!?br /> 湊合點(diǎn)了一袋煙,讓立秋把話(huà)說(shuō)下去。
立秋開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“我看爹過(guò)得凄惶孤單,想給爹找個(gè)白天做飯、夜里做伴兒的人”
湊合的心猛地動(dòng)了一下。
立秋說(shuō):“爹跟著我哥吃飯,寄人籬下,可不是長(zhǎng)法。我嫂子那人陰陽(yáng)怪氣,指桑罵槐,指雞說(shuō)狗,爹還得看她的臉色,心里憋屈不憋屈?”
湊合悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻。
立秋說(shuō):“爹,我老丈母娘今年才五十六歲,聽(tīng)說(shuō)她愿意往前走一步,找個(gè)老實(shí)厚道通情達(dá)理的莊稼人,我看你就很合適?!?br /> 湊合激動(dòng)了,那老太太他見(jiàn)過(guò)多次,長(zhǎng)得白白胖胖清清爽爽,心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當(dāng)然好,可是人家愿意不愿意?
立秋說(shuō):“爹要同意我就去她家里一趟,聽(tīng)聽(tīng)她的口氣。估計(jì)希望很大,她在我們跟前老是夸獎(jiǎng)你,說(shuō)你人性好身體好,是個(gè)吃苦耐勞靠得住的人兒?!?br /> 湊合激動(dòng)得坐不住了,立起身來(lái)紅著臉問(wèn):“小子,你哪一天去?”
立秋很沉著:“不著急,我準(zhǔn)備咱們村選舉以后再去。爹,這次選村長(zhǎng),你可要投我一票?!睖惡系男囊幌伦記隽税虢?。
立秋:“爹,聽(tīng)說(shuō)我哥也想當(dāng)村長(zhǎng),你千萬(wàn)不能選他,他在村里名聲很臭!”
立秋走了??粗莻€(gè)背影,湊合心里很不是滋味。
湊合想,虧你說(shuō)得出口,我給你投票,你給我說(shuō)媒,拿著選舉做交易,這是什么手段?這是什么品質(zhì)?
湊合又想,要不我就投他一票,助他一臂之力?這樣兩全其美,花好月圓,他也高興,我也歡喜。
湊合又想,不行不行,立秋當(dāng)村長(zhǎng)絕對(duì)不行,立秋特別好喝酒,而且一喝就醉,喝醉了張牙舞爪很張狂,舞棍弄棒很?chē)樔耍慌卖[出大亂子!
晌午回家吃飯時(shí)立春?jiǎn)査骸暗?,好?huà)不背人,背人沒(méi)好話(huà),立秋都和你說(shuō)了一些什么呀,你們兩個(gè)嘀嘀咕咕好半天?”
立春很不滿(mǎn)意地說(shuō):“爹,你在我們家吃飯呢,你不能胳膊肘子往外扭,你不能選他而不選我,記住啦?”
湊合說(shuō):“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”
選舉那天會(huì)場(chǎng)里沒(méi)有湊合。有人給湊合請(qǐng)假說(shuō),別等他啦,他看望立秋的丈母娘去啦,可能要在那里住幾天。有人馬上笑了,插嘴說(shuō):“喲,孤男寡女,他這不是倒插門(mén)嗎?”(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,
最恰當(dāng)
的兩項(xiàng)是
A.作品中老漢名為“湊合”,有深層含義。這個(gè)名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點(diǎn),同時(shí)反襯了他在是非問(wèn)題上決不湊合的性格。
B.小說(shuō)題目是“倒插門(mén)”,但全文主要情節(jié)與“倒插門(mén)”沒(méi)有關(guān)系,這并非失誤,而是作者故意為之,他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
C.“悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻”,這一細(xì)節(jié)表明立秋說(shuō)中了老漢的心事,暗示了湊合老漢跟著兒子立春過(guò)生活的不如意。
D.小說(shuō)寫(xiě)立秋出場(chǎng),是“忽然從一棵大樹(shù)后面閃了出來(lái)”,“忽然”說(shuō)明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外,“閃”字則寫(xiě)出了立秋動(dòng)作的敏捷。
E.小說(shuō)人物語(yǔ)言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說(shuō)的“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”一連三個(gè)“記”突出了老漢答應(yīng)為兒子投票時(shí)認(rèn)真的心態(tài)。
(2)小說(shuō)中湊合老漢的形象有哪些顯著特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說(shuō)結(jié)尾耐人尋味,請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:8
引用:5
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各小題。
在異鄉(xiāng)
①
(美)海明威
秋天,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著,但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘恕C滋m
②
的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門(mén)外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥(niǎo)在風(fēng)中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天,風(fēng)從山岡上吹來(lái)。
每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒(méi)有腿肚子似的。醫(yī)生說(shuō):“一切都會(huì)順利的。小伙子,你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的,像個(gè)錦標(biāo)賽選手?!?br /> 旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí),少校對(duì)我眨眨眼,一面問(wèn)醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
每天,還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來(lái)。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線(xiàn)待的時(shí)間不長(zhǎng),所以沒(méi)有得到勛章。
起初,因?yàn)槲遗逯鴦渍拢切┗锇閷?duì)我頗有禮貌,問(wèn)我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語(yǔ),諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”
③
,等等。但是,透過(guò)這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后,伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
至于那位少校,杰出的劍術(shù)家,他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語(yǔ)法。不過(guò),他卻夸獎(jiǎng)我口語(yǔ)流暢。我們輕松自如地用意大利語(yǔ)閑聊。有一天,我對(duì)他說(shuō):“意大利語(yǔ)一學(xué)就通,說(shuō)起來(lái)挺容易,我不太有興趣了”。“嗯,不錯(cuò),”少校說(shuō),“那你為什么不研究一下語(yǔ)法呢?”于是他就教我語(yǔ)法。不久,我感到意大利語(yǔ)完全變了樣,以致當(dāng)我腦子里語(yǔ)法概念模糊時(shí),都不敢同他交談了。
我可以肯定,少校不相信機(jī)械治療,可他總是按時(shí)上醫(yī)院,從不錯(cuò)過(guò)一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語(yǔ)法時(shí),他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋,并且說(shuō),他自己也是個(gè)傻瓜,煞費(fèi)心思來(lái)教我。少校長(zhǎng)得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機(jī)器,讓牽引帶夾著手指翻動(dòng),眼睛直盯著墻壁。
“要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,要是真有那么一天的話(huà),你打算干些什么?”少校問(wèn)我,“注意,語(yǔ)法要正確!”
“回美國(guó)?!?br />“結(jié)婚了嗎?”
“沒(méi)有,但很想。”
“你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?!?br />“為什么,少校先生?”
“別叫我少校先生?!?br />“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
“不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說(shuō),“即便一個(gè)人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西?!?br /> 他說(shuō)著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會(huì)失掉呢?”
“肯定會(huì)失掉,”他望著墻壁說(shuō),然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來(lái),在大腿上狠狠拍幾下。“肯定會(huì)失掉,”他幾乎大吼了,“別跟我爭(zhēng)辯!”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道:“來(lái),把這該死的東西關(guān)掉!”
他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話(huà),后來(lái),門(mén)關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí),我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來(lái),把一條胳膊擱在我的肩上。
“真對(duì)不起,”他說(shuō),一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ溃?qǐng)?jiān)?。?br />“噢……”我惋惜地說(shuō),“非常遺憾?!?br /> 他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯?,”他說(shuō),“難哪!”
他的目光越過(guò)我,望著窗外。接著他哭了?!拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?!彼呎f(shuō)邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿(mǎn)面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過(guò)一排排手術(shù)椅,昂然而去。
醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰(shuí)也沒(méi)料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上,掛著三張照片,都是類(lèi)似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來(lái)這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來(lái)試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過(guò),少校對(duì)那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
(選自《海明威短篇小說(shuō)選》,有刪改)
【注】①本文寫(xiě)于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語(yǔ),意為“友愛(ài)”“克己”。
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述,將“我”的所見(jiàn)所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實(shí)可信,同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。
B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章,其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
C.當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達(dá)了他的無(wú)限悲憤。
D.作者用血肉豐滿(mǎn)的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。
(2)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥(niǎo)進(jìn)行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照,具有生動(dòng)的象征意義。
B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
C.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無(wú)法康復(fù)但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
D.小說(shuō)以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì),與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。
(3)小說(shuō)開(kāi)頭所描寫(xiě)的環(huán)境具有什么特點(diǎn)?這樣的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?
(4)小說(shuō)的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:116
引用:28
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙
這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說(shuō)舊,因?yàn)椴坏綐雨惻f,而且已在箱底壓了二十六年。說(shuō)新,因?yàn)樗€沒(méi)有被當(dāng)真穿過(guò)。
可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠(chǎng)時(shí)來(lái)到女主人身邊的時(shí)候一樣。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!彼?tīng)到女主人--一位化學(xué)老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。
但它至今還沒(méi)感覺(jué)到氧化的危險(xiǎn)。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個(gè)美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
麗珊購(gòu)買(mǎi)這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買(mǎi)下來(lái),她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,走出了這個(gè)商店,走進(jìn)了別的商店,走出了別的商店,又走進(jìn)了這個(gè)商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個(gè)半小時(shí),最后還是買(mǎi)下了這件衣服。
新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來(lái),小心翼翼地折疊好,放到一個(gè)舊樟木箱子底下。
這個(gè)世界后來(lái)發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
不久,麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村--來(lái)到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
轉(zhuǎn)眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個(gè)滿(mǎn)地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開(kāi)樟木箱子,魯明指著紫衣說(shuō):“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過(guò)一次,一點(diǎn)也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
“這個(gè),我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅(jiān)決。
什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來(lái)的命運(yùn)和這個(gè)“也許”有關(guān)系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了。”
(甲)麗珊又自語(yǔ)道。
不要氧化,而要“也許”!紫衣服無(wú)聲地祝愿著。
終于,陰霾過(guò)去了,魯明和麗珊快快活活地開(kāi)始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來(lái)的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來(lái)新潮合身的衣服。
換季時(shí)這些衣服進(jìn)了樟木箱子,見(jiàn)到紫衣服,不由怔住了。
“您貴姓?”它們無(wú)聲地問(wèn)。
“我姓紫?!彼鼰o(wú)聲地答。
“府上是?”
“蘇州。”
“您的年紀(jì)?”
“二十六?!?br />“老奶奶,您真長(zhǎng)壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
它們沒(méi)有再說(shuō)下去,因?yàn)椋鼈兛闯鰜?lái)了,紫衣服的神情里流露著憂(yōu)傷。
麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關(guān)箱以后又打開(kāi)了箱子,把紫衣服翻出來(lái)看了又看。它聽(tīng)到了麗珊的心聲:
“不論什么樣的新衣服,我最珍愛(ài)的,仍然只有這一件?!?br />“以后……”她說(shuō)出了聲。
對(duì)于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽(tīng)到了“以后”,理解了“以后”,充滿(mǎn)了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽?zhuān)嗪每吹囊路阍醪淮┭???br />“等你長(zhǎng)大了,我把這件衣服送給你?!?br />“我……可這是女的穿的衣服呀?!”
以后兒子長(zhǎng)大了。念大學(xué),工作。有了女朋友,要結(jié)婚了。這就是麗珊所說(shuō)的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開(kāi)了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來(lái)。
“這件衣服好看嗎?”麗珊?jiǎn)杻鹤印?br /> 兒子猜出了媽媽的心意,笑著說(shuō):“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說(shuō),“我年輕時(shí)只穿過(guò)一次。”同時(shí),麗珊在心里說(shuō):“那是我新婚的紀(jì)念,也是我少女時(shí)期的紀(jì)念!”
紫綢衣聽(tīng)懂了麗珊說(shuō)出的和沒(méi)說(shuō)出的話(huà),它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛(ài)情的紀(jì)念。
兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來(lái)是你!我真正的青春,原來(lái)是在八十年代!”
“我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當(dāng)然,我謝謝媽媽的心意。”
透不過(guò)氣來(lái)的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無(wú)數(shù)個(gè)小拉鏈,服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見(jiàn)過(guò),不禁目瞪口呆。
最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀(jì)念,它應(yīng)該跟著你們?!?br />“這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說(shuō),“你給出去,我還舍不得呢?!彼麑?duì)麗珊說(shuō)。
紫綢衣晚上聽(tīng)到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來(lái)包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說(shuō)話(huà)的時(shí)候,它感覺(jué)到了一點(diǎn)潮濕,一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)?。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤(rùn)澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過(guò)程,它恍然悟到,
氧化并不全然是可詛咒的事情
。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿(mǎn)的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br /> 衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,
不正確
的一項(xiàng)是
A.文章開(kāi)頭從顏色、圖案和制作等方面描寫(xiě)紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個(gè)性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對(duì)話(huà),暗示著當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)改革開(kāi)放的新時(shí)代。
C.小說(shuō)選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個(gè)普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運(yùn)。
D.小說(shuō)結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn),紫綢花服長(zhǎng)期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,
不正確
的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭部分寫(xiě)男女主人公挑選衣服時(shí)重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個(gè)詞,但并不顯得冗余,側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
B.文中“這個(gè),我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊(yùn)豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對(duì)未來(lái)的期許和信念。
C.小說(shuō)女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對(duì)比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識(shí)的缺乏。
D.作者筆走側(cè)鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運(yùn),也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
(3)文中兩處劃線(xiàn)的句子體現(xiàn)了特定對(duì)象的不同心理,試加以分析。
(4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容加以解說(shuō)。
發(fā)布:2024/11/7 17:30:2
組卷:22
引用:7
難度:0.5
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