菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年山東省菏澤市鄆城縣中考生物模擬試卷(四)
>
試題詳情
中國是世界最早種植小麥的國家之一。圖一是小麥根的示意圖,圖二中A、B、C分別表示植物體內(nèi)發(fā)生的某些生理過程,圖三為小麥籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖四是小麥種植密度與光合作用制造的有機(jī)物及呼吸作用消耗的有機(jī)物關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)小麥根的數(shù)量多,總面積大(如圖一)。幼根的生長一方面要靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量;另一方面要靠
伸長區(qū)
伸長區(qū)
細(xì)胞的體積的增大。
(2)自2018年入冬至2019年3月上旬以來,湖北出現(xiàn)歷史上罕見的持續(xù)性多陰寡照天氣,單日平均日照時(shí)間不足2小時(shí),其主要影響了圖二中
B
B
(填字母)表示的生理過程,導(dǎo)致小麥生長緩慢,長勢(shì)較弱。
(3)我們?nèi)粘I钪惺秤玫拿娣壑饕獊碜杂谛←溩蚜V?!--BA-->
胚乳
胚乳
(填圖三中結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植密度是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素。結(jié)合圖四,請(qǐng)簡要說出種植密度為m
3
時(shí)最利于提高產(chǎn)量的理由:種植密度為m
3
時(shí),
光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大,植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多
光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大,植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多
。
(5)“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士成功地將偃麥草的染色體導(dǎo)入小麥,培育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種,這種變異屬于
可遺傳
可遺傳
(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(6)小麥的高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對(duì)相對(duì)性狀,高產(chǎn)(A)對(duì)低產(chǎn)(a)為顯性。如果用高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交(不考慮環(huán)境因素的影響),請(qǐng)分情況討論并說明其子代的性狀表現(xiàn)如何?
【考點(diǎn)】
根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
;
種子的結(jié)構(gòu)和成分
;
基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系
.
【答案】
伸長區(qū);B;胚乳;光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大,植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多;可遺傳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:109
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
中國是世界最早種植小麥的國家之一,小麥也是我市重要的糧食作物,一般在秋季播種,第二年夏季收獲。模式圖甲表示小麥種子縱切面,乙表示小麥根尖的結(jié)構(gòu),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)每年在播種小麥前,農(nóng)民伯伯都會(huì)將土地進(jìn)行翻耕,這樣做有利于種子萌發(fā),原因是
。
(2)結(jié)合圖甲分析,小麥種子萌發(fā)過程中,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于[
]
,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[
]
。
(3)小麥種子萌發(fā)后,需要從外界源源不斷地吸收水分和無機(jī)鹽以供幼苗生長發(fā)育,吸收的主要部位是圖乙中的[
]
。
(4)小麥根的數(shù)量多,總面積大。幼根的生長一方面要靠根尖
細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量;另一方面要靠
細(xì)胞的體積的增大。
(5)“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士成功地將偃霾草的染色體導(dǎo)入小麥,培育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種,這種變異屬于
(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(6)小麥的高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對(duì)相對(duì)性狀,高產(chǎn)(A)對(duì)低產(chǎn)(a)為顯性。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交,則子一代表現(xiàn)
;若使雜合體的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交,子一代既有高產(chǎn)小麥,也有低產(chǎn)小麥,比例為
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
2.
圖一、圖二分別為花生種子和根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖三為花生芽的結(jié)構(gòu)示意圖,圖四甲、乙分別為花生萌發(fā)、植株生長過程的兩個(gè)階段。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作答。
(1)圖一中能發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是
,包括
(填序號(hào))。圖四中,甲過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的[
]
,而乙過程中花生果實(shí)內(nèi)貯存的有機(jī)物主要來自
(填生理過程)。
(2)圖二中,花生植株吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[
]
,該部位中,與吸收水分相適應(yīng)的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
少,液泡
。圖三中的部位a與圖二中的部位(填字母代號(hào))都具有
的功能。
(3)若給花生施放農(nóng)家肥,農(nóng)家肥必須進(jìn)行堆漚,利用
的分解作用,將有機(jī)物分解成可吸收的水和無機(jī)鹽,才能被花生利用。無機(jī)鹽的種類很多,花生需要量較大的是含
三大類的無機(jī)鹽。
(4)花生的根瘤內(nèi)有根瘤桿菌。與花生細(xì)胞相比,根瘤桿菌結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:29
引用:1
難度:0.5
解析
3.
中國是世界最早種植小麥的國家之一。圖一是小麥根的示意圖,圖二中A、B、C分別表示植物體內(nèi)發(fā)生的某些生理過程,圖三為小麥籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖四是小麥種植密度與光合作用制造的有機(jī)物及呼吸作用消耗的有機(jī)物關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)小麥根的數(shù)量多,總面積大(如圖一)。幼根的生長一方面要靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量;另一方面要靠根尖
處細(xì)胞的體積增大。
(2)全國各地曾經(jīng)出現(xiàn)過歷史上罕見的持續(xù)性多陰寡照天氣,單日平均日照時(shí)間不足2小時(shí),其主要影響了圖二中
(填字母)表示的生理過程,導(dǎo)致小麥生長緩慢,長勢(shì)較弱。該作用發(fā)生的場所是在
(填細(xì)胞器的名稱)。
(3)我們?nèi)粘I钪惺秤玫拿娣壑饕獊碜杂谛←溩蚜V?
(填圖三中結(jié)構(gòu)名稱),小麥?zhǔn)且环N
(填“單”或“雙”)子葉植物。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植密度是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素。結(jié)合圖四,請(qǐng)簡要說出種植密度為m3時(shí)最利于提高產(chǎn)量的理由:種植密度為m3時(shí),
。當(dāng)種植密度為m7時(shí),光合作用制造的有機(jī)物量與呼吸作用消耗的有機(jī)物量
,該種植密度對(duì)提高產(chǎn)量
(填“有利”或“不利”。)
(5)“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士成功地將偃霾草的染色體導(dǎo)入小麥,培育出了高產(chǎn)、抗病的優(yōu)質(zhì)小麥新品種,這種變異屬于
(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正