課內(nèi)閱讀。
      在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子

剛剛

剛剛

站定的那一刻，教室里驟然間

響起

響起

了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲

漸漸

漸漸

平息，英子也

鎮(zhèn)定

鎮(zhèn)定

了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
（1）將橫線上的詞語補充完整。
（2）寫反義詞。
猶豫——

果斷

果斷

持久——

短暫

短暫

（3）本段中，教室里共有兩次掌聲響起。
第一次是因為

小英子能勇敢地走上講臺演講而鼓掌

小英子能勇敢地走上講臺演講而鼓掌

，
第二次是因為

小英子演講的精彩而鼓掌

小英子演講的精彩而鼓掌

。
（4）“英子的淚水流了下來”是因為

C

C

A.英子不愿意走上講臺。
B.怕同學們瞧不起她。
C.大家沒有歧視她，而且還鼓勵她，她很感動。
（5）“英子向大家深深地鞠了一躬”是因為

A

A

A.英子感謝同學們給了地熱情的鼓勵，使她不再自卑。
B.講完了故事，每個同學都要鞠躬。
C.英子是一個懂禮貌的好孩子。