3．為幫助同學(xué)們進(jìn)一步正確理解集體的內(nèi)涵，七年級(jí)（1）班打算出一期黑板報(bào)，設(shè)計(jì)了以下板塊，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題。
（1）班長(zhǎng)收集了一些名言和諺語(yǔ)，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)園地里展示?，F(xiàn)請(qǐng)你幫他注明這些名言所蘊(yùn)涵的道理。
| 名言或諺語(yǔ) |
蘊(yùn)含的道理 |
| 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。 |
① |
| 千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。 |
② |
（2）在“集體生活成就我”板塊，小敏分享了三個(gè)日常生活中的片段。
小強(qiáng)：我剛從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)不久，老師和同學(xué)們盡力幫我解決學(xué)習(xí)生活的困難，讓我很快融入到新的班集體生活中。
小莉：我以前膽小、內(nèi)向，總是不敢回答問(wèn)題。我的同桌小滿經(jīng)常推薦我回答，在她的鼓勵(lì)下，我逐漸變得開朗自信起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提升。
小珍：同學(xué)們推薦我當(dāng)黑板報(bào)主編，我認(rèn)真準(zhǔn)備，主動(dòng)和同學(xué)們交流、合作，最終為大家呈現(xiàn)出了一期豐富多彩的黑板報(bào)，我覺得很有成就感。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考上面三個(gè)同學(xué)的變化和成長(zhǎng)說(shuō)明了美好集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么影響？
（3）請(qǐng)為你的班級(jí)寫一條體現(xiàn)集體內(nèi)涵、增強(qiáng)同學(xué)們凝聚力的短小精悍的班訓(xùn)。
