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莫拉哨所?狼牙(節(jié)選)
石鐘山
      莫拉哨所在藏南的邊境線上,海拔4678米,半個籃球場大小的院子,最高處山石縫隙中豎著一根旗桿,旗桿上是一面獵獵飄揚(yáng)的國旗。一條蜿蜒的小路,通往山外,極目遠(yuǎn)處,路便若隱若現(xiàn),消失在視線的盡頭。山路連著一條公路,通往幾十公里外的團(tuán)部,團(tuán)部在山的褶皺里。
      米小冬命運(yùn)的改變,一切都因那場突然而至的大雪。那是六月初的雪,來得猝不及防,下得昏天黑地。那場雪一連下了一天兩夜,哨所的房舍幾乎被大雪覆蓋了,那條通往山下的羊腸小道,也早已不見了蹤影。到處都是皚皚的白雪,扯地連天,沒有盡頭的樣子。
      米小冬已經(jīng)是第二年的老兵了,高中畢業(yè),他和所有同學(xué)一樣,也參加了高考,雖然考上二本類大學(xué)。但考試分?jǐn)?shù)離心儀的軍校差距較遠(yuǎn),他放棄這個二本大學(xué),先參軍,后考軍校。
      參軍的過程,得到了父母親朋的一致?lián)碜o(hù),先成為一名軍人,再成為一名軍官,不僅是米小冬的理想,也是全家人的念想。于是米小冬便順利參軍,他從家鄉(xiāng)帶來最多的東西就是高考復(fù)習(xí)資料,足足有半箱子。在參軍后這一年多時間里,他幾乎把所有業(yè)余時間都投入到這次考軍校的準(zhǔn)備中了。
      排長方江南是剛從軍校畢業(yè)的軍校生,對米小冬考軍校的行為贊賞有加,方排長對米小冬的支持,不僅停留在口頭上,還落實(shí)在行動中。每次巡邏回來的業(yè)余時間,他都會把米小冬安排到自己的排部兼宿舍中,不僅給他提供復(fù)習(xí)的環(huán)境,還經(jīng)常上陣充當(dāng)米小冬的老師。
      排長方江南就經(jīng)常沖排里的士兵說:在不遠(yuǎn)的將來,我們排就會再出一名軍校生。方排長就是在莫拉哨所考上軍校的,也是在當(dāng)滿一年兵后參加的全軍統(tǒng)考。四年軍校畢業(yè)后,他便又回到了莫拉哨所當(dāng)上了排長。
      那場大雪不僅改變了米小冬考軍校的命運(yùn),還改變了方江南排長的婚期。方排長的婚期定在7月1號,早在半個月前,方排長的未婚妻林渝北就來到了莫拉哨所,接方江南回重慶完婚。
      荒涼的莫拉哨所,突然來了林渝北,似乎一下子變得鮮亮起來。
      五月中旬后的莫拉哨所,早晚還是凍手凍腳的,可是到了中午,穿一件襯衫還是顯得有些熱。早晚的時候,林渝北就穿風(fēng)衣,不僅是那件紅色的,還有件米色的。中午到下午這段時間,她會換上裙子、T恤衫,林渝北不論穿什么都很好看,大城市來的姑娘就是不一樣。
      林渝北在哨所這期間,方江南帶著全排的士兵去邊境線巡邏,臨走時,拍拍米小冬的肩膀說:你安心留守復(fù)習(xí),有疑難雜題不會,可以問小林,她可是高考狀元。吃完晚飯后,林渝北仰望天空,太陽就沉入到西山,天空中有鉤彎月掛在了天際,不多時,星星就鋪滿了天空。
      林渝北問米小冬:你說你們排長他們巡邏到哪兒了?
      岡巴山。他不假思索地答,這條巡邏線路他走過無數(shù)次了。對全排轄區(qū)的一百多公里路程,他閉著眼睛都能說出來:要翻越三座海拔五千米以上的山,還有四條河流,三處懸崖絕壁……
      他記得,第一次參加全排巡邏時,還沒翻越完岡巴山,他就暈倒了,是排長和三班長架著他往山上走。后來,幾個戰(zhàn)士用背包帶捆在他身上,輪流拖著他往前走。岡巴山是他們巡邏途經(jīng)的三座山中,海拔最低的一座,還有那兩處峭壁懸崖,腳下根本沒有路,是他們扒著石壁,一點(diǎn)點(diǎn)蹭過去的。方排長介紹過,他當(dāng)新兵時,老兵給他講過,這里曾掉下過兩名巡邏的戰(zhàn)士。過懸崖時,排長教他的方法是,不要往腳下看,眼睛要盯緊下一個攀爬的石頭。第一次巡邏的經(jīng)歷讓他終生難忘,那次巡邏回來,他似乎脫了層皮,又似乎換了一個靈魂。
      他把第一次巡邏的經(jīng)歷和她講了,她久久沒有說話,目光仍盯著遙遠(yuǎn)的天際,半晌才說:你說,你們在這兒守著邊防點(diǎn),一次次這么巡邏值嗎?
      她說完這話,下意識地回望了一眼身后,突然眼圈有些發(fā)熱。他剛到哨所時也這么問過自己,后來,陸續(xù)有家人、同學(xué)也這么在信中問過他,他當(dāng)時一律回答:邊防因為有了我們的守護(hù),我的身后才有了安寧的萬家燈火。
      下半夜,莫拉哨所竟刮起了大風(fēng),風(fēng)嗚咽著,飛沙走石的樣子,整個邊防點(diǎn)都在風(fēng)中搖晃著。
      六月初,那場罕見的大雪一落,莫拉哨所就成了孤島,與外界徹底隔絕了。他們能做的,就是沿著那條通往山下的蜿蜒小路,打開一條雪路,他們知道,山下團(tuán)部的官兵也將全力以赴,開通雪路和多個邊防哨所重新建立起來聯(lián)系。
      方江南排長幾天幾夜下來熬紅了眼睛。以前,他們也經(jīng)歷過被大雪圍困十幾天斷糧的困境,也都熬過來了。這一次,米小冬的心境和以往不同,如果道路不能及時打通,他將錯過考軍校的時間,也許他的一生將就此改變。方排長似乎看透了他的心思,為了早日打通通往山下的路,戰(zhàn)友們沖著雪一次次發(fā)起了沖鋒,鐵鍬、鐵鎬并用。
      就在雪路即將開通到山下時,意外發(fā)生了,那是一次雪崩,雪崩前一點(diǎn)征兆都沒有,方排長一聲大叫:快,躲開!緊接著米小冬的腰眼就被踢了一腳,他順著雪路身不由己地滾了出去,滾動過程中,還帶倒了幾個戰(zhàn)友,也一同隨他滾落下去。
      等米小冬抬起頭來時,半個山坡的雪已經(jīng)滑落下來,一座山似的堆在他們的面前。這時他的耳畔劃過一聲凄厲的叫:方江南,你在哪里呀?林渝北瘋了似的向那座雪山奔過去,同時奔過去的還有全體哨所的戰(zhàn)友……
      通往山下的那條雪路終于打通了,此時全軍統(tǒng)考的時間已經(jīng)過去了三天。
      方江南排長遺體告別儀式很隆重,方排長的墓地就選在莫拉哨所山后,墓前立了塊碑,碑上寫著“烈士方江南”幾個大字。
      團(tuán)長在方江南墓前說:方江南同志是為守護(hù)莫拉哨所犧牲的,如今他的身下就是我們邊防軍人寸土不讓的中華人民共和國領(lǐng)土……
      全場肅穆,一排槍聲鳴響。
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
B
B

A.開頭寫莫拉哨所的地理位置和自然環(huán)境,意在突出莫拉哨所荒僻曠遠(yuǎn)的風(fēng)貌特征,由此可見哨所戰(zhàn)士生活的不易。
B.“他似乎脫了層皮,又似乎換了一個靈魂”,表現(xiàn)米小冬經(jīng)歷第一次巡邏的磨煉,就成為了一名意志堅定的軍人。
C.林渝北對莫拉哨所軍人巡邏的好奇與追問,既表現(xiàn)出她對方排長的關(guān)心,也反映出她對邊防軍人巡邏意義的困惑。
D.團(tuán)長在方江南排長墓前的致辭,肯定方排長犧牲奉獻(xiàn)的意義,同時也表達(dá)了邊防官兵捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土主權(quán)的決心。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
C
C

A.小說情節(jié)設(shè)計精心,前文寫六月初的大雪突然而至,后文寫戰(zhàn)士們爭分奪秒開通雪路和雪崩發(fā)生方排長犧牲,前后勾連緊密。
B.小說注重場景描寫,夜晚美麗靜謐的彎月繁星,下半夜嗚咽咆哮的大風(fēng),既營造意境渲染氣氛,又使小說的敘事節(jié)奏張弛有致。
C.小說采用溫情的女性視角敘述故事,使文章充滿細(xì)膩的筆調(diào)和濃郁的抒情色彩,也給陽剛峭拔的軍旅小說注入溫婉美好的情感。
D.小說的結(jié)尾深沉雋永,寫出了方江南排長葬禮現(xiàn)場的莊嚴(yán)肅穆,同時也表達(dá)出對英雄的敬仰之情,讀來蕩氣回腸又意味深長。
(3)小說第9段林渝北的“衣著”和《百合花》中小通訊員槍筒上插著的“野菊花”在表情達(dá)意上有相似之處,請結(jié)合作品簡要分析。
(4)小說在米小冬和林渝北的對話中敘寫米小冬第一次巡邏的經(jīng)歷,有何好處?請簡要分析。

【答案】B;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成問題。
    項鏈上的“自由星”
    李健
    ??二十年前,江洋大盜巴克在偷一顆價值上千萬美元的鉆石“自由星”時失手,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
    ??今天,巴克出獄了。他迫不及待地拿著先前打聽到的地址,來到一幢別墅前。分別了二十年,不知道兒子是否還記得他……開門的青年先是愣愣地看著他,沉默了一會兒,隨后一把抱住他,眼淚奪眶而出:“爸爸,你回來了就好。”巴克哽咽著說:“維爾,我答應(yīng)你,一定不再去偷……”父子倆抱頭痛哭……
    ??維爾每日出去工作,巴克努力做好一切的家務(wù),盡心地照顧著兒子的起居。
    ??一天深夜,維爾看見父親竟然在整理以前的盜竊工具!巴克干咳了兩聲,說:“孩子,上次失手是我這一生中最大的恥辱。前些天,老朋友羅里說他打聽到‘自由星’的下落了,這次我一定能成功,我發(fā)誓這是我最后一次……”說話間他的眼里閃出了一絲奇光。
    ??維爾憤怒地叫道:“可是爸爸,你答應(yīng)過我要重新做人的!”
    ??巴克說:“維爾,這是我洗刷恥辱的唯一機(jī)會,對我來說,沒有什么比偷到‘自由星’更重要了?!本S爾沉默半天,陷入了沉思。
    ??幾個星期后,羅里告訴巴克,“自由星”將要被鑲嵌到一條項鏈上,正是行動的好時機(jī)。恰巧這天維爾對父親說自己要外出幾天,再三叮囑他不準(zhǔn)出門。巴克覺得這簡直是天賜良機(jī)??墒?,老巴克苦思冥想了兩天也沒想出什么妙計,最后他決定鋌而走險,無論如何都要試一次。
    ??吃過晚飯,巴克鬼使神差地第一次走進(jìn)了維爾的書房,想給兒子留下一封信。巧的是那間房間平時都是鎖著的,今天卻開著。走進(jìn)屋子,老巴克就被眼前的景象驚呆了,只見兒子的書架上堆滿了關(guān)于珠寶知識的工具書,墻上還有一張裝裱考究的證書。巴克湊上前去,細(xì)細(xì)讀那張證書,不由大吃了一驚,兒子維爾竟然是倫敦最好的一名珠寶鑲嵌師!不知為什么,巴克的內(nèi)心突然有一種坐立不安的感覺。就在這時,樓下的電話急促地響了起來。
    ??巴克跑下樓,接起電話里面?zhèn)鞒鏊睦吓笥蚜_里的聲音:“巴克,是你干的嗎?”巴克愣住了:“我干了什么?”
    ??羅里急急地說:“‘自由星’呀!那個富商請了一位鑲嵌師把‘自由星’鑲嵌到項鏈上,可是鑲嵌師離開后,那顆鉆石變成了贗品!那個小偷一定是在鑲嵌過程中將鉆石掉了……”
    ??放下電話,巴克的額頭已滲出一層汗珠,他愣了一會兒,瘋了似的穿上外套,沖向大門,這時,一頭撞上了一個人——維爾。
    ??巴克一把將兒子拉進(jìn)了屋子,然后死死關(guān)上了門:“你這幾天出去都干了些什么?你,你偷了‘自由星’?”
    ??“你不是一直想得到它嗎?”維爾從懷里取出一個小盒子放到桌上,說,“爸爸,既然你這么放不下‘自由星’,我就替你把它帶來了。我知道,以你現(xiàn)在的身手去偷的話,一定會被再次抓住,而這一次,我們或許再也見不到了!”
    ??巴克一下子癱坐在椅子上:“兒子,你怎么這么傻!為了一顆鉆石,你把自己大好的前途都?xì)У袅恕?br />??維爾卻滿不在乎地說:“爸爸,你不是說,沒有什么比這顆鉆石更重要的嗎?現(xiàn)在,它是你的了,你不想看一看嗎?”
    ??巴克嘴唇哆嗦,用顫抖的手打開了桌上的小盒子,一點(diǎn)沒錯,項鏈上綴的正是他日思夜想了二十年的“自由星”!可是他的心里卻一點(diǎn)興奮的感覺都沒有,他看著這顆鉆石,不由老淚縱橫:“二十年前,為了這顆‘自由星’,我離開了你,想不到二十年以后,我們剛剛在一起,為了這顆‘自由星’,你又要離開我了,這都是我的錯啊!讓我替你入獄吧,我去警察局自首……
    ??維爾靜靜地看著父親,過了片刻,他說:“好了!爸爸,我在說謊,我沒有偷‘自由星’。我是被人請去鑲嵌‘自由星’了。我懇求那位富商讓我用自己所有的資產(chǎn)和名聲做抵押,擁有它一個晚上,他答應(yīng)了?!闭f著,他拿起了這條鑲嵌著“自由星”的項鏈,“當(dāng)然,還要謝謝你的老朋友羅里,他幫我一起撒了一個善意的謊。我這樣做,只是為了不再離開你,爸爸!”
    ??巴克呆呆地站在那里,嘴唇哆嗦著,終于,他一把抱住了維爾,用顫抖的聲音說:“好兒子,今天我才懂得,這個世界上最重要的,不是鉆石珠寶,不是‘自由星’,而是我們兩個能夠在一起!直到今天,我才真正獲得了自由!”
    (有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.巴克二十年沒能盡父親的責(zé)任,他努力做家務(wù)、照顧兒子,說明他內(nèi)心有愧疚。
    B.巴克出獄后迫不及待地去找多年未見的兒子,為了彌補(bǔ)多年的虧欠,他堅持要偷“自由星”。
    C.刻畫巴克這個人物形象時,作者使用了多種描寫手法,如神態(tài)描寫“嘴唇哆嗦”,突出了人物當(dāng)時的心情。
    D.維爾故意“滿不在乎地”說自己偷“自由星”的事情,是想借此喚醒巴克的內(nèi)心——什么才是最重要的。
    (2)關(guān)于文中“羅里”這一人物的描寫,下列說法不正確的一項是
     

    A.羅里雖沒有出場,卻是故事中不可或缺的人物,小說情節(jié)的展開和深入離不開羅里這一人物。
    B.羅里認(rèn)為,自由星將要被鑲嵌到一條項鏈上,這正是行動的好時機(jī),推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
    C.羅里給巴克打電話說,鑲嵌師在鑲嵌過程中將鉆石換成了贗品,既照應(yīng)前文,又為后文作鋪墊。
    D.羅里是為小說中塑造的主要人物服務(wù)的,作者運(yùn)用了語言、神態(tài)等多種描寫方式對其進(jìn)行描寫。
    (3)小說善于鋪墊設(shè)伏,故事情節(jié)高潮迭起,試結(jié)合文本分析作品中的伏筆設(shè)置。
    (4)作品把珠寶命名為“自由星”,試結(jié)合文本分析其作用。

    發(fā)布:2024/11/16 0:0:1組卷:13引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的小說,完成下面小題。
    螻蟻
    周海亮
          嬰兒就在他們的頭頂上瘋狂地嚎哭,他們卻無能為力。
          他們的頭頂上還有士兵。荷槍實(shí)彈的士兵,抽著煙,看著嬰兒,手指不離扳機(jī)。士兵知道附近肯定有人。這里的人們,絕不可能丟下一個嬰兒。
          士兵在兩小時以前襲擊了村子。村人們多被擊斃,只有他們躲進(jìn)地下室。地下室極其隱蔽,現(xiàn)在,那里藏著三個女人、一個男人和兩個孩子。
          女人中,她是嬰兒的母親。
          本來是她的男人抱著嬰兒。逃跑時,男人腿部中了一槍,肩膀又中了一槍。他跌倒,爬起,繼續(xù)跑,用著一種怪異并且滑稽的姿勢。他們躲進(jìn)地下室的時候,男人已經(jīng)沖進(jìn)院子,然后,他的后背中了一槍,又一槍,又一槍。男人躺在地上痛苦地掙扎,卻用了一種極舒服的姿勢抱著他的嬰兒。那時地下室的蓋口尚未關(guān)上,他看著女人,沖她擠擠眼睛,然后目光轉(zhuǎn)向別處。他不想讓追趕他的士兵覺察到屋子里還有一個地下室。女人甚至認(rèn)為,他也許是故意挨上子彈。
          女人試圖沖出去,可是她被別人強(qiáng)行拖下去。蓋口合攏的瞬間,士兵沖進(jìn)院子。士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍,卻留下嬰兒。
          他知道村子里還有人。
          一天前,有村里人幫助游擊隊偷襲了他們的隊伍。戰(zhàn)斗中他失去兩個兄弟--真正的兄弟--父親將他們兄弟三人,一起送上了戰(zhàn)場。
          他在等待有人自投落網(wǎng)。他相信這件事終會發(fā)生,因為他有一個嬰兒。
          嬰兒哭著,喊著,也許是餓了。嬰兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯著嬰兒,心中泛起波瀾。然后,士兵對自己說,戰(zhàn)爭早一天結(jié)束,他就能早一天回到家鄉(xiāng)。
          殺光隱藏在暗處的村人,就會距戰(zhàn)爭結(jié)束更近一步。這是長官的想法,也是他的想法。
          嬰兒一直在哭,一直在哭。
          兩個女人將地下室里的女人緊緊箍住。女人想不顧一切地沖出去,抱起她的孩子,扯起她的衣衫,讓孩子含住她的乳頭,狠狠地吸,狠狠地吸……她想喊出來,可是聲音卡在喉嚨,將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā),濃密結(jié)實(shí)的頭發(fā),此時弱不禁風(fēng)。
          士兵就在他們的頭頂。他們甚至可以聽到士兵的呼吸。然后嬰兒變得安靜,女人感覺到嬰兒的體溫。
          地下室里漆黑一片。不能說話,不能動,不能哭泣,不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西。黑暗里的女人認(rèn)為自己并不重要--是死是活,都不重要--重要的是,她的身邊還有兩個女人、一個男人和兩個孩子。
          嬰兒的嚎哭聲再一次擠進(jìn)地下室,每一聲都像刀子,一下一下剜著女人的心。女人聽到她的牙齒發(fā)出奇怪的聲音,張開嘴,伸手去接,她的手心里,多出一顆帶血的牙齒。
          附近教堂的鐘聲響起,女人知道,他們躲進(jìn)地下室里,已經(jīng)整整一天。
          有那么幾個瞬間,女人真的想沖出去。沖出去,求士兵放過她的孩子,為此她可以付出一切--她的身體,她的生命,甚至,地下室里其他人的生命。后來她終于決定這樣去做,卻既動不了,也不能說話。他們將她綁起,衣服堵住了嘴。
          他們知道,女人隨時可能瘋狂。
          女人感覺她的身體在抖。女人感覺每個人的身體都在抖。她恨他們,又不敢恨。她怕他們,又不敢怕。后來她想,就算她真的沖出去,又能做什么呢?她相信不管她怎么說,怎么做,士兵都會將她射殺,將他們射殺,然后,將她的孩子射殺。
          嬰兒再一次變得安靜。士兵的腳步聲有節(jié)奏地在頭頂上響起。她聽到士兵劃一根火柴,點(diǎn)燃香煙。然后,一聲重重的嘆息。
          女人靜靜地倚著墻壁,不動。她的手指將堅硬的墻壁犁開一條深深的溝渠,溝渠里,滲出鮮血。綁住女人的繩子早已松動,女人隨時可以推開其他人,叫喊著沖出去??墒撬龥]有?;蛟S,她已經(jīng)放棄。
          嚎哭聲再一次擠進(jìn)來,卻那么無力,那么微弱。教堂的鐘聲再一次傳來,此時,他們躲在地下室里,已經(jīng)整整兩天。兩天里,孩子沒吃一點(diǎn)東西,沒喝一點(diǎn)水,她躺在冰涼的地板上,任寒風(fēng)將她的臉蛋凍傷,將她的四肢凍僵,任士兵的目光,一遍又一遍將她打量。
          女人知道,她的孩子正在一點(diǎn)一點(diǎn)死去。
          她再一次有了沖出去的沖動。卻不是去救孩子,而是讓自己死去--死去,便再不必理會孩子的死活,也不必理會別人的死活。
          她相信,讓她在孩子死去以前死去,她會好受很多。
          可是她終沒有動。她閉著眼睛,十指深深地嵌進(jìn)墻壁。她感覺不到疼痛。
          她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死,因絕望而死。寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會。
          剩下的人們,安靜地等在地下室里,或者等待士兵離開,或者等待被士兵發(fā)現(xiàn)。等待活著,或者等待死亡。
          士兵是在三天以后離開的。那個嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^三天,終因饑餓而死。
          嬰兒死去時,士兵落下一滴眼淚。
          士兵希望戰(zhàn)爭結(jié)束,他用了他認(rèn)為正確的方式。當(dāng)戰(zhàn)爭結(jié)束,士兵就會回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子,還有他五個月大的女兒。女兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。
    (選自《小說月刊》2014年第9期)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
     

    A.“男人躺在地上痛苦地掙扎,卻用了一種極舒服的姿勢抱著他的嬰兒”,“痛苦”與“極舒服”這對自相矛盾的詞語,充分表現(xiàn)了男人無私偉大的父愛。
    B.為了避免女人隨時可能發(fā)瘋,暴露藏身之處而引來殺戮,地下室里的其他人將女人綁起來,用衣服堵住她的嘴,顯示出他們的冷漠麻木和自私自利。
    C.女人為了孩子可以付出自己的生命,“甚至,地下室里其他人的生命”,這里的女人似乎不那么“高尚”,卻更加符合一位深愛孩子的母親的心理。
    D.“寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會”,女人在痛苦和絕望中死去,這里卻說上帝“寬容”,因為聽?wèi){孩子死去而無力施救,對一個母親來說更痛苦。
    (2)下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說開頭兩段采用倒敘方式,一入筆直接描寫地下室內(nèi)外緊張恐怖的情勢,然后再交代事情由來,從而造成強(qiáng)烈的懸念,強(qiáng)化了作品的藝術(shù)效果。
    B.小說多處運(yùn)用反復(fù)和排比手法來增強(qiáng)表現(xiàn)力,如“不能說話,不能動,不能哭泣,不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西”,就突出了地下室的陰暗和壓抑。
    C.小說中的人物沒有姓名,作者有意識地使用男人、女人、嬰兒、士兵這種類型化稱謂,意在消除人物身上的個性色彩,凸顯題目“螻蟻”的隱喻意味。
    D.小說呈現(xiàn)出明顯的虛化時空的傾向,戰(zhàn)爭的年代、地點(diǎn)和具體背景都是模糊的,這種寫法增強(qiáng)了作品內(nèi)涵的普遍意義和對戰(zhàn)爭的批判、反省力度。
    (3)在小說中,士兵這一人物身上體現(xiàn)出深刻的矛盾,請對此作簡要分析。
    (4)貫穿始終、無語言、不諳人事的“嬰兒”在小說中有哪些作用?

    發(fā)布:2024/11/16 3:0:1組卷:32引用:29難度:0.4
  • 3.閱讀下文,完成題目。
    變形記(節(jié)選)
    卡夫卡
          ①一天清晨,格里高爾?薩姆沙從煩躁不安的睡夢中醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲。他躺著,感到脊背堅硬,猶如鐵甲。他稍稍抬起頭,看見自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成許多弧形硬片,被子很難蓋得住,很快就會全都滑落下來。他那許多與他原來的身軀相比細(xì)得可憐的腿腳,無可奈何地在眼前舞動著。
          ……
          ②他飛快地轉(zhuǎn)動腦子,思慮著這一切,而下不了下床的決心,鬧鐘恰好在六點(diǎn)三刻敲響,這時有人輕輕地敲他靠近床頭這邊的房門?!案窭锔郀?,”有人喊道,那是母親的聲音,“六點(diǎn)三刻了,你不是要趕火車嗎?”多溫柔的聲音!當(dāng)格里高爾聽到自己回答的聲音時,不禁嚇了一大跳,這聲音分明還是他以前的聲音,然而卻摻和著一種來自下面的、無法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲,使得他的話只是一開始還聽得清楚,后面的話音就被破壞得不知所云,以致聽的人都不知道是否真的聽明白了。格里高爾本想詳細(xì)回答并把一切解釋清楚,可是在這種情況下,他只能說這么一句:“是,是,母親,謝謝,我這就起床?!庇捎诟糁景彘T,外面興許覺察不出格里高爾聲音中的這種變化,因為母親聽了他的這句話就放下心來,拖著腳步走了??墒沁@段簡短的對話卻引起了其他家人的注意,他們沒想到格里高爾還在家里,于是在一扇側(cè)門上很快聽到了父親的敲門聲,敲得很輕,但用的是拳頭。“格里高爾!格里高爾!”他喊道,“你怎么啦?”過了片刻,他又壓低聲音催了一遍:“格里高爾!格里高爾!”這時在另一扇側(cè)門上又聽到妹妹的輕輕的抱怨聲:“格里高爾?你不舒服?你需要點(diǎn)兒什么?”格里高爾朝兩邊回答:“我這就好?!彼f話時十分注意發(fā)音,每個詞之間停頓好長時間,以便消除他聲音中一切引起別人注意的東西。父親于是回到餐桌又吃他的早餐,可妹妹又輕輕地問道:“格里高爾,開門呀,我在求你呢?!备窭锔郀枀s根本就不想開門,而是慶幸自己在旅行中養(yǎng)成的謹(jǐn)慎習(xí)慣:即使在家里,夜間也要鎖好所有的門。
          ……
          ③“媽媽,媽媽!”格里高爾輕輕喊道,抬頭看著她。這一剎那間他完全忘記了協(xié)理,眼看著咖啡流淌,不禁張開嘴巴對著空中咂摸。母親看到這情景又一次尖叫起來,起身往回跑,和正朝她趕來的父親撞了個滿懷。然而格里高爾此時沒有時間顧及他的父母了,協(xié)理已經(jīng)在樓梯上,他把下巴擱在欄桿上,最后一次回頭看了一眼格里高爾。格里高爾鼓起勁往前趕了幾步,以便能追上他。協(xié)理則必定預(yù)感到他要干什么,一個大步跨了好幾個梯級,只聽得“呼”的一聲便消失不見了,可他那聲驚呼還在整個樓梯間回響。遺憾的是,協(xié)理這一跑好像把事情發(fā)生以來一直都還比較鎮(zhèn)靜的父親也弄得慌亂不堪,你看,他不親自去追協(xié)理,或者至少不妨礙格里高爾去追,卻用右手拿起協(xié)理連同大衣和帽子一起遺忘在椅子上的手杖,左手從桌上拿過一份大開面報紙,一邊踩著腳,一邊揮舞著手杖和報紙,把格里高爾趕回房間去。格里高爾怎么懇求都不管用,也沒有人聽得懂他的懇求,無論他多么低聲下氣地不停轉(zhuǎn)動著腦袋,父親只顧踩著腳,而且越踩越厲害。那邊,母親則不顧天涼,打開一扇窗子,把身體盡量靠到外面,雙手捂住臉。弄堂與樓梯間之間刮起一股強(qiáng)勁的穿堂風(fēng),窗簾飄了起來,桌子上的報紙沙沙作響,有幾張被吹落到地上。父親像一頭發(fā)狂的野獸似的發(fā)出啾啾聲,毫不留情地逼著格里高爾回房間里去。但格里高爾真還沒練過退著走的功夫,他往回退時實(shí)在是非常緩慢。要是格里高爾可以轉(zhuǎn)身的話,他早就在房間里了,可是他擔(dān)心這樣做會讓父親不耐煩,父親手里的手杖隨時都會給予他背上或腦袋上致命的一擊。但他終究還是沒有作別的選擇,因為他驚恐地發(fā)現(xiàn),在他退著走的時候,他連方向都不知怎么掌握。于是他只好一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、不停地側(cè)看著父親,一邊開始盡可能把身子轉(zhuǎn)得快些,而實(shí)際上卻只能轉(zhuǎn)得十分緩慢。父親或許覺察到了他的良好意圖,因為他沒有阻攔他的行動,而是用他手杖的一端從遠(yuǎn)處不時轉(zhuǎn)動著,為他指點(diǎn)方向。只要父親不發(fā)出這種不可忍受的啾啾聲就好了!這啾啾聲可把格里高爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。他本來已經(jīng)幾乎轉(zhuǎn)過身來了,可他聽著這啾啾聲被弄糊涂了,又退回去一段。當(dāng)他終于頭部到達(dá)門口時,卻發(fā)現(xiàn),他的身子太寬了,無法徑直穿過去。父親在目前的情緒下當(dāng)然也想不起打開另一扇門,讓格里高爾有足夠的通道進(jìn)門去。他固執(zhí)地一心只想著格里高爾能快快進(jìn)屋去。格里高爾若要直立起身子通過門道,那就得做一系列繁雜的準(zhǔn)備動作,父親哪會允許他這樣慢慢準(zhǔn)備呢。相反,他大喊大叫地催促著格里高爾往前走,仿佛這里根本就不存在任何障礙似的?,F(xiàn)在格里高爾身后的嘈雜音再也不僅僅是父親一個人的聲音了,現(xiàn)在真的不是鬧著玩的了,格里高爾不顧一切地往門里擠。他抬起身體的一側(cè),斜躺在門框里,身上的那一側(cè)擦得滿是傷痕,在潔白的門上留下難看的斑痕。不久他就卡在門里,靠自己再也動彈不得了,只見另一邊的小腿顫抖著空懸在那里,另一側(cè)的腿被壓得疼痛不堪——此時,父親從后面給了他真正解救性的猛力一推,格里高爾猛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)彈進(jìn)了他的房間里,頓時滿身鮮血淋漓。父親順手用手杖一鉤,關(guān)上了門,接著,家里終于寂靜了下來。
    (1)請寫出卡夫卡的另一部代表作品《
     
    》。
    (2)下列有關(guān)小說視角的理解不正確的一項是
     

    A.小說用全知的第三人稱視角敘述協(xié)理員跑走、父親關(guān)門等,推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展。
    B.在描寫書房環(huán)境和他人反應(yīng)時,小說也穿插運(yùn)用了格里高爾的視角。
    C.全知的第三人稱視角有助讀者切身體會格里高爾的悲劇遭遇并分析成因。
    D.格里高爾的視角有助讀者感受格里高爾被家人無情排斥的焦慮心理。
    (3)下列有關(guān)“變形”的理解正確的一項是
     

    A.格里高爾是“蟲形人心”,他清醒地知道自己悲慘的處境已無力改變,因而不再抗?fàn)帯?br />B.格里高爾家人是“人形蟲心”,當(dāng)格里高爾不能做掙錢機(jī)器時,便態(tài)度冷漠、殘酷。
    C.格里高爾被父親粗暴趕回房間,此刻開始變得壓抑、憂郁,以致失去自我。
    D.格里高爾身上的社會性被個體性不斷侵蝕、壓抑,最終被物化成甲蟲。
    (4)無論是卡夫卡的《變形記》,還是蒲松齡的《促織》,都描寫了人變成蟲的荒誕故事,讀來卻讓人覺得可信,因為兩位作者在荒誕之中刻畫了真實(shí)的細(xì)節(jié)、反映了冷酷的現(xiàn)實(shí)。請從這一角度結(jié)合文本作分析。

    發(fā)布:2024/11/16 3:0:1組卷:28引用:5難度:0.4
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