歷史是人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程，了解歷史的途徑有很多。蜀山區(qū)某中學(xué)七年級(jí)歷史研究社團(tuán)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“去哪里尋找歷史”的探究活動(dòng)，歡迎你加入進(jìn)來(lái)！
【遺址中的歷史】
材料一：
 
（1）材料一中圖一遺址發(fā)掘出了大量的碳化稻谷和石制、骨制生產(chǎn)工具，它是我國(guó)哪一大河流域農(nóng)耕文化的典型代表？圖二遺址的發(fā)掘可以為研究哪個(gè)朝代的歷史提供豐富的資料？
【文物中的歷史】
材料二：
?
（2）請(qǐng)寫(xiě)出材料三中圖三文物所屬的遠(yuǎn)古居民的名稱？圖四的文字碎片出土于殷墟，是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱。請(qǐng)寫(xiě)出圖五青銅器在世界上的地位。
【歷史就在我們身邊】
（3）通過(guò)這次探究活動(dòng)可知，了解歷史的途徑有很多。作為中學(xué)生，我們除了歷史課本、歷史課堂，還可以通過(guò)哪些途徑和方法來(lái)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)？