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一個國家的治理體系和治理能力與歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:對于統(tǒng)治者來說,想要維持一個政權的統(tǒng)治,必須在這四個方面完成制度建設:1、中央與地方的權力分配模式2、全民思想的控制模式3、社會精英的控制模式4、宏觀經濟制度模式。
——整理自吳曉波《歷代經濟變革得失》材料二:《唐代科舉制度研究》里提到“魏晉以后,門閥政治影響及于選才,‘高門華族,有世及之榮;庶族寒門,無寸進之路?!逄仆ㄟ^分科考試選拔官員,扭轉了這種局面??婆e制改善了之前的用人制度”。呂思勉在《中國制度史》闡述“科舉之善,在能破朋黨之私?!按诉x舉,皆權在舉之之人?!瓤桑婆e),……不能應試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?!?br />材料三:
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請回答:
(1)秦漢是中國歷史上的重要時期,請根據(jù)材料一并結合所學,從傳承的角度指出秦朝在地方上的權力分配制度,并指出漢武帝加強全民思想控制的措施。
(2)選官制度是國家治理體系中的重要組成,根據(jù)材料二并結合所學知識,指出魏晉南北朝時期實行的主要選官制度,并概述隋唐科舉制的積極作用。
(3)結合所學知識,指出材料三中唐朝三省六部制的特點。

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如表為明清時期進士的出身情況統(tǒng)計資料:據(jù)此可知(  )
    時期 平民家庭出身 低級官員家庭出身 中高級官員家庭出身
    明代 46.7% 2.8% 50.5%
    清代 19.2% 18.4% 62.4%
    明清平均值 31.1% 11.6% 57.3%

    發(fā)布:2024/11/3 23:30:2組卷:13引用:6難度:0.5
  • 2.《國史異纂》曰:“武后以吏部選人多不實,乃令試日自糊其名,暗考以定其等第。蓋糊名考校,自唐始也?!睂Υ死斫庹_的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/3 8:30:2組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.材料   如表是中國古代科舉制度發(fā)展演變簡表。
    時期 錄取數(shù)量或方式 考試內容 考試程序
    唐代 進士錄取率只有百分之一二 詩賦、儒家經典、法律、文字、算學等 武則天時,初設殿試,但未形成定制
    宋代 錄取名額大為增加 儒家經典為主,儒家經典可依據(jù)多種注疏 考試分解試、省試、殿試三級;殿試成為定制,錄取權由皇帝直接掌握
    明代 開始實行“南北榜”,即南北方的學子,按照其所處的地域進行排名,分別錄取出貢生后,再統(tǒng)一參加殿試 命題范圍只限于四書五經,答卷只能以朱熹的注釋為主 士人需先入地方學校為生員或入國子監(jiān)為監(jiān)生,再通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而入仕
    結合材料與中國古代史的相關知識,圍繞“科舉制度與社會發(fā)展”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)

    發(fā)布:2024/11/3 21:30:3組卷:24引用:44難度:0.3
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