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材料一:樊遲問仁,子曰:“愛人”。
——《論語?顏淵》子貢問曰;“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。
——《論語?衛(wèi)靈公》材料二:某中學七年級8班新學期剛剛開學,班中就屢次出現(xiàn)亂丟紙屑、破壞公物的現(xiàn)象,為此,班委召開緊急會議,但大家意見不統(tǒng)一,爭論起來,勞動委員:“一定要嚴厲懲罰,罰值日?!卑嚅L:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會改的?!鄙钗瘑T:“順其自然,不用過多干涉。”
材料三:“知之為知之,不知為不知,是知也?!薄皽毓识拢梢詾閹熞??!?br />——《論語?為政》材料四:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。
——《孟子?滕文公下》(1)根據(jù)材料一,指出孔子的核心主張。寫出材料中的一句原話來說明如何實現(xiàn)這一主張。
(2)材料二中勞動委員、班長和生活委員的觀點蘊含了戰(zhàn)國時期三家學派的主張,寫出這三家學派中其中一的名稱。
(3)根據(jù)材料三概括孔子的教育思想。你認為材料四中孟子的這段話體現(xiàn)了什么思想?
(4)春秋戰(zhàn)國時期思想家的很多主張在當今仍然提倡,請你舉一例說明。

【考點】老子和孔子;百家爭鳴;歷史開放性問題;儒家;道家;法家
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/3 5:0:8組卷:0引用:2難度:0.6
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  • 1.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派的創(chuàng)始人,同時又是一位大教育家。他是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/29 12:30:2組卷:59引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國優(yōu)秀文化遺產及其貢獻
    文化遺產 領域 貢獻
    甲骨文 文字 與甲骨文同時并存的古老文字早已滅絕,只有甲骨文演變成了今天的漢字,歷經數(shù)千年而不衰,成為維持和聯(lián)結中華民族的根。
    ? 思想 孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。
    都江堰 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整個系統(tǒng)自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
    ——摘編自柳論微《中國文化史》(1)根據(jù)材料,寫出與孔子言行思想相關的著作。
    (2)閱讀材料,提煉一個觀點,結合材料和所學知識加以論述。(要求圍繞主題,觀點明確,史論結合,邏輯清晰)

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:23引用:1難度:0.3
  • 3.老子是道家學派的創(chuàng)始人,中國古代偉大的思想家。他在政治上主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 6:0:2組卷:73引用:6難度:0.9
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