瀘源中學(xué)高二年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)哲學(xué)中“物質(zhì)”這一概念時(shí)產(chǎn)生了爭(zhēng)論。甲同學(xué)說：“物質(zhì)是永恒的，不生不滅的?！币彝瑢W(xué)說：“世界上任何事物都有生有滅，都有一個(gè)產(chǎn)生和發(fā)展、滅亡的過程。”上述觀點(diǎn)中（　?。?/h1>

A．甲的觀點(diǎn)正確、乙的觀點(diǎn)錯(cuò)誤

B．甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤、乙的觀點(diǎn)正確

C．甲乙同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的

D．甲乙同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.6

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2．紅樹林被譽(yù)為維持生物多樣性和防風(fēng)消浪的“海岸衛(wèi)士”。自20世紀(jì)90年代起，廈門市積極探索紅樹林生態(tài)修復(fù)工作，依托海水與淡水交匯的天然條件，不斷改善地理種植環(huán)境，因地制宜開展紅樹林種植與修復(fù)，在海岸帶附近適度增設(shè)旅游休閑設(shè)施，促進(jìn)濕地資源的可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。這啟示我們（　?。?/h2>

A．改變物質(zhì)具體形態(tài)要尊重物質(zhì)的客觀實(shí)在性

B．改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式能造福人類

C．發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物否定舊事物的過程

D．要在改造客觀世界的過程中賦予事物新特性

發(fā)布：2024/10/19 5:0:1組卷：4引用：2難度：0.5

A．宇宙間存在的各種具體物質(zhì)形態(tài)

B．可以被人的意識(shí)感知的客觀存在

C．人們能夠看得見且摸得著的東西

D．不依賴于人的意識(shí)的客觀實(shí)在

發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：26引用：4難度：0.8

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