菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年新疆烏魯木齊六十一中高三(上)第一次月考語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有厚重、悠久的文化內(nèi)涵,是具有重要價(jià)值的文化信息資源,是我們國家和民族①
彌足珍貴
彌足珍貴
的歷史記憶,是全國各族人民不可多得的精神財(cái)富。因此讓非遺好好“活”下來,真正“火”起來,是當(dāng)代的我們必須面對(duì)的重大課題;讓一項(xiàng)項(xiàng)非遺進(jìn)行創(chuàng)造性、現(xiàn)實(shí)性的轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)和當(dāng)下的生活“美好相遇”,更是對(duì)增進(jìn)民眾的歷史文化認(rèn)同,對(duì)筑牢文化自信②
大有裨益
大有裨益
。每一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的背后都有著一個(gè)個(gè)活生生的人,而每一個(gè)活生生的人物背后都蘊(yùn)藏著文明的密碼,肩上都扛著讓非遺代代相傳的沉甸甸的責(zé)任。毋庸置疑,盡管在非遺項(xiàng)目傳承與弘揚(yáng)上,從國家到地方做了許多工作,推出了一系列的有針對(duì)性的舉措,也讓非遺走到了我們生活之中,但由于我國非遺項(xiàng)目③
數(shù)不勝數(shù)
數(shù)不勝數(shù)
,在發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)上也存在不平衡等現(xiàn)象。
期待各地的非遺傳承人本著在創(chuàng)新中保護(hù)和傳承好民族文化為目的,在非遺的系統(tǒng)性保護(hù)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、積極性開發(fā)做出更多的努力。
讓更多非遺從田野巷陌中走出來,讓一個(gè)個(gè)具有生命力的文明活化石再次在當(dāng)下的生活中綻放出自己的光彩。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
(3)文中劃波浪線的句子使用了比擬和比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。
【考點(diǎn)】
成語運(yùn)用
;
比喻
;
比擬
;
病句辨析
.
【答案】
彌足珍貴;大有裨益;數(shù)不勝數(shù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:17
難度:0.6
相似題
1.
下列各句中加點(diǎn)成語的使用,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《百合花》中,“我”帶有類似手足之情,帶著一種女同志特有的母性,來看待他,牽掛他。這是一種復(fù)雜微妙的
無以言表
的美好情感。
B.到包扎所后,“我”
自告奮勇
討了向老鄉(xiāng)家借被子的差事,也請(qǐng)通訊員幫忙動(dòng)員幾家再走。
C.身處
春秋鼎盛
的時(shí)代,我們這些身強(qiáng)體壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為,積極向上,刻苦學(xué)習(xí),為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
D.小說對(duì)新媳婦的描寫也是絕妙,“瞟”“奪”“瞪”“嚷”等一系列動(dòng)詞,
行云流水
般地將新媳婦的動(dòng)作描寫出來。
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:156
引用:3
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
近日,中央網(wǎng)信辦負(fù)責(zé)同志在新聞發(fā)布會(huì)上介紹,
“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)針對(duì)群眾關(guān)注度強(qiáng)烈的網(wǎng)終頑瘴痼疾,持續(xù)深入開展專項(xiàng)治理,顯著取得成效。
此次行動(dòng)聚焦影響面廣、危害性大的網(wǎng)絡(luò)問題,集中整治網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)水軍、網(wǎng)絡(luò)黑公關(guān)等群眾反映強(qiáng)烈的“毒瘤”,切實(shí)維護(hù)廣大網(wǎng)民的合法權(quán)益,是“以人民為中心”的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。
打蛇打七寸,整治堅(jiān)持抓重點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)暴力頻發(fā)、網(wǎng)絡(luò)水軍逞兇,作為負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的平臺(tái)方①______。所以網(wǎng)絡(luò)群組、網(wǎng)站論壇、電商、小程序等成為治理重點(diǎn)。網(wǎng)信部門大力壓實(shí)平臺(tái)主體責(zé)任,敦促后者守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。網(wǎng)絡(luò)不是肆意妄言的空間,評(píng)論、彈幕、私信等也被作為重點(diǎn)環(huán)節(jié),納入治理視野。網(wǎng)絡(luò)參與者發(fā)表言論必須遵守尺度,相關(guān)審核管理②______??紤]到未成年人更容易受到網(wǎng)絡(luò)亂象的侵害,網(wǎng)信部門還聚焦青少年常用的應(yīng)用程序、智能設(shè)備等,清除其中的污穢,全力為青少年“綠色上網(wǎng)”保駕護(hù)航。針對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)亂象,要③______,聚焦其關(guān)鍵要害,才能事半功倍。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(2)請(qǐng)簡析“毒瘤”一詞的含義及其表達(dá)效果。
(3)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?/h2>
發(fā)布:2024/11/8 3:0:1
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.革命的豪情和革命的氣魄,使郭沫若的詩歌氣勢(shì)恢宏,
縱橫捭闔
,雄渾奔放。
B.《百合花》一發(fā)表便引起了文壇的廣泛關(guān)注,蜚聲中外的著名作家茅盾
首當(dāng)其沖
對(duì)這篇小說給予高度評(píng)價(jià)。
C.聞一多先生的學(xué)生臧克家同樣是一位詩人,他視詩歌為自己的生命,即使在重病期間,仍然
筆輟不耕
。
D.登上仰慕已久的泰山,同學(xué)們眼界大開,他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云松霧柏,一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥,
指點(diǎn)江山
,心情愉快。
發(fā)布:2024/11/7 9:30:3
組卷:50
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正