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閱讀王子君的《與一根蘆葦站在一起》,完成問(wèn)題。
      ①“蘆葦!”表姐亦男一聲驚呼,欣喜地奔向水邊的蘆葦蕩。河岸有坡度幾許,表姐突然奔跑,實(shí)在嚇壞了我們,連忙喊“小心點(diǎn)小心點(diǎn)”!要知道,表姐七十八歲了呢。
      ②表姐卻已站在河邊,手握一枝蘆葦攏在胸前,笑臉如花。
      ③表姐是我姨媽的二女兒。她出生在湖南邵陽(yáng),自小和姐姐、母親跟隨祖父母一起生活,十歲又隨祖父母去武漢定居。她的祖父、父親都是教育家。亦男表姐和我大表姐,都受祖父、父親影響,投身教育事業(yè),且頗有建樹(shù)。表姐的一家是真正的教育世家。表姐后來(lái)做了省示范中學(xué)的校長(zhǎng),治校口碑不錯(cuò),正直開(kāi)明,堅(jiān)忍不拔。
      ④表姐回武漢后,發(fā)來(lái)了她在奧森公園的照片。照片中,那蘆葦?shù)淖霞t花穗迎著光,表姐笑靨如花,明艷而優(yōu)雅。
      ⑤我問(wèn)表姐:“你為什么最喜歡蘆葦?”
      ⑥表姐說(shuō):“我喜歡蘆葦始于少女時(shí)代。最早接觸它時(shí)還是幼年。那時(shí)父親不在身邊,母親坐在窗前織毛衣時(shí),常哼唱‘望穿秋水,不見(jiàn)伊人影’,曲調(diào)有些哀婉。當(dāng)時(shí)不懂何意,但日子久了我也會(huì)唱了。大學(xué)讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)才知道它出自那首《蒹葭》,一下子就喜歡上了蘆葦。我打小酷愛(ài)旅行,尤愛(ài)山林水澤。實(shí)地接觸了太多的不同季節(jié)的蘆葦,發(fā)現(xiàn)它生命力極強(qiáng)。水邊、沼澤、山坡、鹽堿地、湖邊,不擇地域,自生自長(zhǎng)。葦稈細(xì)細(xì)的,高高的,柔柔的,卻很有韌性,即使臨風(fēng)也不易被折斷吹倒,且搖曳生姿……”
      ⑦表姐囑咐我,再去奧森公園時(shí)拍幾張?zhí)J葦照發(fā)給她。
      ⑧我去了奧森公園。天氣晴好,那蘆葦,花穗已經(jīng)綻開(kāi),枝葉變成明亮的黃,雪白的花絮落在清洋河兩岸,連綿不已,【甲】。
      ⑨沒(méi)過(guò)多久,北京突降大雪。隔天,我去看雪后的蘆葦。
      ⑩清洋河邊,前兩天還有著濃密的枯黃葉片的蘆葦,大部分倒伏了,在它們身上,乍一看,枝干折斷,葉枯花敗,凄迷凋零。但是,也有許多沒(méi)有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風(fēng)中飄搖,低下、傾斜,就是不倒下,不折斷,風(fēng)一停,它們又挺立起來(lái)。紅紅的晚霞把蘆葦染成橘褐色、暗紅色、褐黃色、金黃色,有一種浩渺、魔幻、魅惑的斑斕光彩。它們舞蹈著,成為這個(gè)即將萬(wàn)物凋零的季節(jié)的絕美畫(huà)面。
?我拍了照片發(fā)給表姐,表姐激動(dòng)不已。
?“壯美!壯美!悲壯而不屈!看到?jīng)]?風(fēng)狂雨橫,冰雪摧殘,蘆葦它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立!”
?表姐是個(gè)堅(jiān)韌如蘆葦?shù)娜?。在祖父和母親與世長(zhǎng)辭后,最懂她的愛(ài)人又突然去世,成為永遠(yuǎn)的痛……但她像蘆葦一樣,痛而不語(yǔ),仍勇敢而美麗地前行。
?這一夜,我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了蘆葦,夢(mèng)見(jiàn)了表姐,夢(mèng)見(jiàn)我們和蘆葦傾心歡談,相挽而舞。
?牽掛著蘆葦,第二天下午,我去看它們。
?真是奇跡呀,幾乎所有的蘆葦都直立起來(lái)了,而且看上去比任何時(shí)候都高大密實(shí)。葉子全變成了金黃色,在晚霞的映射下,金光燦燦。多么奇妙的蘆葦呀,越是深秋,越是壯闊!那一刻心境明凈清澈。
?眼前的蘆葦,是具象植物,又仿佛一個(gè)柔軟而龐大靈魂的象征。
?我看見(jiàn)在春天,萬(wàn)物復(fù)榮,自由生長(zhǎng),水面波光耀眼,濕地被蘆葦和其他水草點(diǎn)綴得一片綠油油;我看見(jiàn)整個(gè)奧森公園的水系,因?yàn)樵S許多多這樣的蘆葦伴生而欣欣向榮;我也看見(jiàn)祖國(guó)萬(wàn)千江河湖海、溪邊池邊的蘆葦,茁壯繁茂,生生不息……
(刊載于2022.3.18《光明日?qǐng)?bào)》)(1)選文主要寫(xiě)了“我”去奧森公園看蘆葦?shù)慕?jīng)歷以及蘆葦給人帶來(lái)的不同感受。根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表。
次  數(shù) 去奧森公園的原因 人物感受
第一次 “我”陪表姐去奧森公園游玩
表姐驚訝欣喜
表姐驚訝欣喜
第二次
“我”受表姐囑咐去拍蘆葦?shù)恼掌?/div>
“我”受表姐囑咐去拍蘆葦?shù)恼掌?/div>
“我”閑適愉悅
第三次 “我”去看雪后的蘆葦并拍了照片發(fā)給表姐 表姐激動(dòng)不已
第四次
“我”牽掛著蘆葦?shù)诙煊秩タ此鼈?/div>
“我”牽掛著蘆葦?shù)诙煊秩タ此鼈?/div>
“我”明凈清澈
(2)關(guān)于文章的理解,下列不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
C
C

A.第③段運(yùn)用插敘,交代了表姐的身世背景,豐富人物形象,使行文富于變化,避免平鋪直敘。
B.第⑥段交代了表姐喜歡蘆葦?shù)脑?,暗示表姐是一個(gè)堅(jiān)韌如蘆葦?shù)娜恕?br />C.第?段作者說(shuō)眼前的蘆葦仿佛一個(gè)“柔軟而龐大靈魂的象征”,柔軟是指蘆葦會(huì)隨風(fēng)搖曳,龐大的靈魂是指蘆葦以群居的形式出現(xiàn),茁壯繁茂。
D.?段運(yùn)用相同的句式,深化文章主題,升華作者情感。
(3)雪在它們身上,乍一看,枝干折斷,葉枯花敗,凄迷凋零。(體會(huì)加點(diǎn)字的表達(dá)效果)
(4)天氣晴好,那蘆葦,花穗已經(jīng)綻開(kāi),枝葉變成明亮的黃,雪白的花絮落在清洋河兩岸,連綿不已。(從寫(xiě)景角度體會(huì)句子的表達(dá)效果)
(5)文中【甲】處的句子有兩種不同形式的表達(dá),你認(rèn)為哪種更合適?說(shuō)出你的理由。
①云、樹(shù)、水、蘆葦,影姿重重疊疊,秋色純凈無(wú)塵。
②云與樹(shù)與水與蘆葦,影姿重重疊疊,秋色純凈無(wú)塵。
(6)假如你是《2022中國(guó)年度散文》一書(shū)的責(zé)任編輯,擬按主題分設(shè)專輯,你準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。
A.摯愛(ài)親情
B.熱愛(ài)自然
C.生活感悟

【答案】表姐驚訝欣喜;“我”受表姐囑咐去拍蘆葦?shù)恼掌?;“我”牽掛著蘆葦?shù)诙煊秩タ此鼈?;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.稻子熟了,媽媽我想您了
    袁隆平
          ①稻子熟了,媽媽,我來(lái)看您了。
          ②媽媽,您在安江,我在長(zhǎng)沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您,想著安江這個(gè)地方。
          ③人事難料啊,您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀,最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
          ④還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,是您陪著我,臉貼著地圖,手指順著密密麻麻的細(xì)線,找了很久,才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō):“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說(shuō):“我年輕,我還有一把小提琴?!睕](méi)想到的是,為了我,為了幫我?guī)『?,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。∥铱傆浀?,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。
          ⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō),70歲了,一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處,我總以為會(huì)有時(shí)間的,會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時(shí)候,我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。
          ⑥那天正好是中秋節(jié),全國(guó)的同行都來(lái)了,搞雜交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊,只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道,即便是天不亮就往安江趕,可是我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。
          ⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久,盼了我很長(zhǎng),您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō),有很多事要交代??晌以趺淳湍敲春磕?!這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗(yàn),少出一天差,坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
          ⑧媽媽,每當(dāng)我的研究取得成果,每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生,每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯,我總是對(duì)人說(shuō),這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您??!
          ⑨無(wú)法想象,沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn),用超越那個(gè)時(shí)代的視野,去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛繜o(wú)法想象,在那個(gè)顛沛流離的歲月中,從北平到漢口,從桃源到重慶,沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì),我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育,獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)?無(wú)法想象,沒(méi)有您在我的搖籃前跟我講尼采,講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人,我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信,必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓?他們說(shuō),我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!
          ⑩稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時(shí)光啊,我依稀看見(jiàn),小孫孫牽著您的手,走過(guò)稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親,稻芒劃過(guò)手掌,稻草在場(chǎng)上堆積成垛,谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響,水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話,說(shuō)不完的話啊。
    (此文摘自《雜文選刊》2011年第7期,是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會(huì)上的致辭,略有改動(dòng))
    (1)請(qǐng)說(shuō)出選文采用第二人稱“您”來(lái)表達(dá)的好處。
    (2)文中作者說(shuō)“我總是對(duì)人說(shuō),這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”,請(qǐng)根據(jù)第⑨節(jié)的內(nèi)容,概括出母親對(duì)作者的成長(zhǎng)有哪些影響。
    (3)根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同含義。
    ①他們說(shuō),我用一粒種子改變了世界。
    ②我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!
    (4)結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情。

    發(fā)布:2024/11/17 21:0:2組卷:128引用:5難度:0.3
  • 2.阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象,分別寫(xiě)出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。

    發(fā)布:2024/11/17 21:30:3組卷:316引用:37難度:0.9
  • 3.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    紫藤蘿瀑布
    宗璞
          ①我不由得停住了腳步。
          ②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗。
          ③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
          ④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?br />      ⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?br />      ⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi),下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
          ⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
          ⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,春氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都是稀落的,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。
          ⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
          ⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裴生命的美酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
    ?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
    (1)第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”能否改成“觀望”,為什么?
    (2)面對(duì)紫藤蘿瀑布,作者的感情有什么變化?
    作者感情變化:“我”心中本來(lái)充滿了
     
    ,然后“我”獲得了
     
    ,最后獲得了
     
    。
    (3)本文語(yǔ)言生動(dòng),試從文中找出一例,從修辭手法的角度體會(huì)其妙處。
    (4)文章采用了怎樣的寫(xiě)作手法?讀了這篇文章,你認(rèn)為作者通過(guò)描寫(xiě)紫藤蘿花,想告訴人們什么?

    發(fā)布:2024/11/18 12:0:1組卷:97引用:6難度:0.4
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