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2020-2021學年寧夏銀川三中七年級(下)期末語文試卷
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試題詳情
默寫。
①《過松源晨炊漆公店》中用生動形象的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事,其實做起來并不容易的道理的句子是:
政入萬山圍子里
政入萬山圍子里
,
一山放出一山攔
一山放出一山攔
。
②《泊秦淮》一詩中,詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的一句詩是:
商女不知亡國恨
商女不知亡國恨
,
隔江猶唱后庭花
隔江猶唱后庭花
。
③《己亥雜詩》寫詩人辭官離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是:
浩蕩離愁白日斜
浩蕩離愁白日斜
,
吟鞭東指即天涯
吟鞭東指即天涯
。
④《晚春》通過擬人的修辭寫就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,化作雪花隨風飛舞,加入了留春的行列的句子是:
楊花榆莢無才思
楊花榆莢無才思
,
惟解漫天作雪飛
惟解漫天作雪飛
。
⑤《登幽州臺歌》中表達陳子昂懷才不遇的詩句是:
前不見古人
前不見古人
,
后不見來者
后不見來者
。
【考點】
理解型默寫
.
【答案】
政入萬山圍子里;一山放出一山攔;商女不知亡國恨;隔江猶唱后庭花;浩蕩離愁白日斜;吟鞭東指即天涯;楊花榆莢無才思;惟解漫天作雪飛;前不見古人;后不見來者
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
理解性默寫。
(1)古詩文總愛含蓄委婉傳情達意。崔顥《黃鶴樓》中
,
。以時間和空間的組合產生了歷史的縱深感和空間的開闊感,抒發(fā)了歲月難再,世事茫然的空幻感;王維《使至塞上》中
,
。使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達出漂泊無定的內心感受;曹操則在《龜雖壽》中借老馬表達自己的志向
,
。
(2)古詩文亦常有異曲同工之妙?!跺X塘湖春行》中與“草色遙看近卻無”有異曲同工之妙的詩句是
,
?!杜c朱元思書》中與“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
,
。
發(fā)布:2024/10/24 17:0:5
組卷:51
難度:0.5
解析
2.
請梳理半個學期學過的古詩文,完成下列表格。
??時光浩渺,亙古永恒,能遇到千百年前的古詩文,我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅,與千百年前的古人對話,感受詩中豐富的情感和哲理。
詩文內容
情感/哲理
意象
花
(1)
,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
對好友赴任路途險遠的關切與同情。
(2)
,
。 (岑參《行軍九日思長安故園》)
對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
月
峨眉山月半輪秋,(3)
。(李白《峨眉山月歌》)
對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
(4)
,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》)
置身邊塞絕域的孤獨,蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
水
枯藤老樹昏鴉,(5)
,古道西風瘦馬。 (馬致遠《天凈沙?秋思》)
溫馨安詳的場景更勾起內心的孤獨凄涼。
子在川上曰:“( 6 )
,不舍晝夜?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
時間如流水,勸慰我們要惜時。
哲理
學習
子曰:“學而不思則罔,(7)
?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。
為人
(8)
,與朋友交而不信乎?(《<論語>十二章》)
做事要竭盡自己心力,做人要講究誠信。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
3.
小語同學準備了相關資料,不過并不完整,請你根據內容提示幫她補充完整。
古詩文中有自然美景,白居易的“①
,②
”(《錢塘湖春行》)展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷;古詩文中有偉大抱負,曹操的“③
,④
”(《龜雖壽》)用比喻手法表達他年老而壯志猶存;古詩文中有情懷,“⑤
,⑥
”(《使至塞上》),一縷烽煙,一輪落日,引發(fā)起王維的豪邁情懷;古詩文中有哀愁“⑦
,⑧
”(《野望》),一叢叢樹,一座座山,投射著王績的哀傷心緒。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
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