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閱讀	內(nèi)容呈現(xiàn)	閱讀任務
認識	他喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。（《儒林外史》）	“他”是：① 嚴監(jiān)生 嚴監(jiān)生
感受	蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經(jīng)節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來。（《昆蟲記》）	作者     ② 法布爾 法布爾 書中的昆蟲，猶如人世間某類人物，美善丑惡躍然紙上。比如蟹蛛    ③ 就像個陰險奸詐的謀殺者。 就像個陰險奸詐的謀殺者。
評價	《水滸傳》塑造俠義人物時非常注重他們之間的共性和個性。例如：魯智深和李逵同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但又有明顯的不同。	“他們”的不同之處是： 李逵：④ 頭腦簡單、直爽率真 頭腦簡單、直爽率真 ； 魯智深：⑤ 粗中有細、豁達明理。 粗中有細、豁達明理。
思考	張明同學在閱讀了《簡?愛》中羅沃德學校、沼澤山莊相關章節(jié)后深有感觸，寫下這句話：“愛是關懷，愛是你我相互的付出和扶持。”	請你聯(lián)系其中相關情節(jié)，用簡潔的語言詮釋這句話。 我的回答：⑥