當前位置： 2021-2022學年甘肅省金昌市金川區(qū)龍門學校四年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
《爬山虎的腳》選段
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
（1）畫橫線的句子把
細絲
細絲
比作
蝸牛觸角
蝸牛觸角
，請你寫一個這樣的句子。
太陽像個紅蘋果掛在山頭。
太陽像個紅蘋果掛在山頭。

（2）用文中的詞語或句子填空。
爬山虎的腳長在
莖上
莖上
，爬山虎腳的樣子像
蝸牛觸角
蝸牛觸角
，爬山虎腳的顏色是
嫩紅
嫩紅
。
（3）這段話主要寫了
B
B

A.爬山虎的腳是怎樣一步一步往上爬的。
B.爬山虎的腳的位置、形狀和顏色。
C.爬山虎生長的地方及葉子。

【考點】課文內(nèi)容分析．

【答案】細絲；蝸牛觸角；太陽像個紅蘋果掛在山頭。；莖上；蝸牛觸角；嫩紅；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/6 20:30:1組卷：222引用：2難度：0.5

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1．課內(nèi)閱讀。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
（1）借助關(guān)鍵語句概括這段話的大意。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容編排花鐘。

①

②

③

④

（3）如果把這段描述花開的句子全換成“什么時候，什么花開了”的句式，比如“凌晨四點，牽?；ㄩ_了，下午三點，萬壽菊開了……”，好不好？為什么？

發(fā)布：2024/11/5 18:0:2組卷：40引用：3難度：0.8
解析
2．課內(nèi)閱讀。
武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。
（1）大蟲”進攻主要有三招：

、

、

。武松對付這三招的動作都是

，這樣的好處是

。
（2）賞析句子。
大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。
這句話運用了

和

的修辭方法，形象地寫出了

。
（3）從這段話中你發(fā)現(xiàn)武松有什么樣的性格？

發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：167引用：3難度：0.4
解析
3．課內(nèi)閱讀。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
（1）這段話寫出了燕子

。
（2）這段文字中“斜著身子”寫出了燕子

的姿勢；“唧唧地叫著”使我感受到燕子飛行時

的心情；“橫掠過”寫出了燕子飛行時的速度

。
（3）讀了這段話，我感到這些自由飛翔的燕子給春天帶來了

。
發(fā)布：2024/11/5 9:0:1組卷：192引用：3難度：0.5
解析

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