“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：將小車(chē)從斜面上高h(yuǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至木板上后與木塊碰撞。通過(guò)改變小車(chē)釋放時(shí)高度h、在小車(chē)中增加鉤碼和在木板上鋪墊棉布的方法，得到了圖2虛線框內(nèi)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。

（1）如圖1所示，小紅先探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系，應(yīng)讓小車(chē)從斜面的

相同

相同

（填“相同”或“不同”）的高度由靜止下滑，目的是

控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)到木板面時(shí)的速度一樣

控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)到木板面時(shí)的速度一樣

，在實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)動(dòng)能越大，發(fā)生碰撞時(shí)對(duì)木塊所做的功就越

多

多

，木塊被碰撞后在木板上

移動(dòng)的距離就越大

移動(dòng)的距離就越大

；
（2）為探究小車(chē)動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用場(chǎng)景①和

③

③

（選填“②”、“③”或“④”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；選用場(chǎng)景③和④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可探究小車(chē)動(dòng)能與

速度

速度

的關(guān)系，可得結(jié)論：

在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。

在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。

（3）小磊認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長(zhǎng)的木板，通過(guò)比較小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離也能比較小車(chē)動(dòng)能的大小，即運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)說(shuō)明物體的動(dòng)能越大，于是小磊通過(guò)在小車(chē)上加砝碼來(lái)改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此他得出在速度相同的條件下，物體的動(dòng)能與質(zhì)量

有關(guān)

有關(guān)

（“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），該結(jié)論是

錯(cuò)誤

錯(cuò)誤

的；（“正確”或“錯(cuò)誤”）
（4）小剛在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：

不可行

不可行

（填“可行”、“不可行”），理由是

沒(méi)有控制小球的速度相同

沒(méi)有控制小球的速度相同

。若按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是

木塊被推出的距離相同

木塊被推出的距離相同

。