閱讀材料，完成下列要求。
材料一

時間	重大事件
1840-1842	英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等
1856-1860	英法聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭；清政府與列強簽訂了《天津條約》、《北京條約》
1871	俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)
1874	日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū)
1883-1885	法國發(fā)動侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭
1888-1889	英國發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭
1894-1895	日本發(fā)動侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺灣軍民開展反割臺斗爭
19世紀(jì)90年代	列強加緊在中國強占租借和劃分勢力范圍，中國出現(xiàn)“瓜分危機”
1900-1901	八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年《辛丑條約》簽訂

材料二  自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境，吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1）根據(jù)材料一，概括指出19世紀(jì)40-90年代列強侵華的特點。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國人漸趨覺悟的發(fā)展階段。
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國社會各階級為挽救危局所作的努力。